您的常用邮箱:*
您的手机号码:*
问题描述:
T=题名(书名、题名),A=作者(责任者),K=主题词,P=出版物名称,PU=出版社名称,O=机构(作者单位、学位授予单位、专利申请人),L=中图分类号,C=学科分类号,U=全部字段,Y=年(出版发行年、学位年度、标准发布年)
AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
范例一:(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016 范例二:P=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT K=Visual AND Y=2011-2016
各省、自治区、直辖市及计划单列市卫生厅(局)、民政厅(局)、教育厅(教委)、计生委、妇联、残联,新疆生产建设兵团残疾人工作协调委员会,黑龙江农垦总局残疾人工作协调委员会:
为做好“十五”期间残疾人康复训练与服务工作,根据《中国残疾人事业“十五”计划纲要》制定了《康复训练与服务“十五”实施方案》,现印发给你们,请认真贯彻执行。
卫生部
民政部
教育部
国家计划生育委员会
全国妇联
中国残疾人联合会
二00一年五月二十八日
康复训练与服务“十五”实施方案
绝大多数残疾人可以通过康复训练恢复、补偿功能,提高生活处理和社会适应能力。目前,我国残疾人社会化康复训练服务体系尚不健全,广大残疾人缺乏康复训练和预防残疾的知识与方法。
我国正在积极开展社区建设工作,社区服务和社区卫生服务为残疾人康复训练与服务工作带来了新的发展机遇。为普遍推行康复训练与服务,使更多的残疾人受益,依据《中国残疾人事业“十五”计划纲要》,制定本方案。
一、任务目标
--全国城市和有条件的农村基本建立社会化康复训练服务体系,为各类残疾人切实提供康复服务,康复服务工作实施面在市辖区达到70%、县(市)达到50%。
--实施康复训练重点工程,其中肢体残疾人功能训练lO万名,脑瘫儿童训练2万名,O-14岁智力残疾儿童能力训练8万名。
--在1O个城市开展成年智力残疾人康复训练服务和盲人行走导向训练服务的试点工作。
二、主要措施
1.完善社会化康复训练服务体系
(1)组织管理
--民政、卫生、教育、残联等部门,将残疾人康复训练与服务工作纳入社区服务、社区卫生服务、初级卫生保健、特殊教育和残疾人事业等发展计划,并组织实施。
--各地政府将残疾人康复训练与服务工作纳入当地社区建设规划,明确部门职责,实行目标管理。
--地方各级残疾人康复工作办公室将康复训练与服务工作纳入当地相关部门业务范畴,制定工作计划,分解任务指标,动员社会力量,协调实施并进行统计检查。
(2)技术指导
--成立全国康复训练与服务技术指导组,制定技术标准,统编培训大纲和教材,培训技术骨干,深入地方指导,推广实用技术,参加检查评估验收。
浙江省教育厅关于加强全省基础教育资源建设的意见
浙教电(2006)24号
各市、县(市、区)教育局:
为加快学校信息化建设与应用步伐,进一步深化基础教育课程改革,推进素质教育的实施,促进基础教育均衡发展,现就加强基础教育资源建设与应用工作提出如下意见。
一、充分认识加强全省基础教育资源建设的重要性和紧迫性
教育信息化作为我国国民经济和社会信息化的重要组成部分,是促进教育均衡发展实现教育公平的重要途径,是推动教育教学改革的重要手段,是我国实现教育现代化的一种必然选择。目前,我省教育信息化基础设施建设已取得了长足发展。到去年底,我省基础教育计算机拥有量为60万台,学生数与计算机数之比达到11:1,3000多所学校建立了校园网,市、县(市、区)级教育网已基本建成,初步实现了教育网络的互联互通。但与之相应的教育软件和资源建设相对滞后。据初步统计,教育信息化的软件投入只占硬件建设的二十五分之一,各地教育网络中不仅资源数量少,而且这些资源也多是一些企业早年开发的“助教”型软件,已不适应课程改革发展的需要;各地根据自身需求开发的资源,由于范围有限,缺乏系统性、整体性,加之各自为政,自建自享,低水平重复建设现象严重,既造成人、财、物的浪费,也难以实现教育资源的共享。随着“农村中小学现代远程教育工程”的推进,迫切需要把大量的优质教育教学资源送到农村学校,让农村学生与城市学生一样享有优质资源。所以,加强全省基础教育资源建设工作,意义十分重大。各级教育部门和学校要充分认识基础教育资源建设的重要性和紧迫性,切实把这项工作抓紧抓好。
二、加强基础教育资源建设的总体目标和主要任务
基础教育资源建设要以“三个面向”和“三个代表”重要思想为指导,树立和落实科学发展观,充分发挥我省教育的优势,为实施课程改革、推进素质教育服务,为提高中小学信息化应用水平服务,为提高教育教学质量服务。基础教育资源不仅要体现党和国家的教育方针,还要传承民族精神,做到“统筹规划、分工合作、资源共享”。
“十一五”期间,要建成依托“浙江教育网”的具有浙江基础教育特色的教育资源中心(库群)。教育资源内容包括电子音像教材、媒体素材、课件、案例、文献资料、题库、网络课程、教与学操作、管理软件等。形成市、县(市、区)和学校的教育资源建设与应用可持续发展运行机制;提供网上教学和学习环境,开设继续教育课程。所建资源全部面向全省中小学师生免费使用,实现中小学教育资源共享。具体任务分两个阶段实施:
2006--2007年,初步形成教育资源建设与应用管理机制,建立教育资源评价制度和准入制度。统一全省的教育资源管理平台,充分发挥市、县(市、区)级教育城域网(站)作用,实现与学校教育资源的融通与共享。
2008-2010年,逐步完善教育资源建设与应用管理机制;进一步丰富教育资源内容,实现基础教育所有学科全覆盖;构建基础教育网络教学与自主学习环境;配合课程改革,推出有特色的专题学习网站;建立教育资源研发基地。
三、加强基础教育资源建设的主要措施和工作要求
1.加强领导,统筹规划
浙江省基础教育资源建设工作由省教育信息中心(省电教馆)具体负责,我厅基础教育处负责业务指导,师范处、人事处、省教研室等相关部门协同配合。依据教育部及行业相关标准,制定并颁布浙江省基础教育资源建设相关规范和建设方案。
各地要按照省建设方案积极参与建设。市、县(市、区)教育信息中心(电教馆)是主要责任单位,各级教育行政部门相关处室应积极配合。各地要对所属地区已有教育资源内容进行整理、加工,分类、编目,根据全省基础教育资源建设年度计划,制定具体实施方案。要充分发挥本地区优秀骨干教师和现代教育技术实验学校的作用,确保完成建设任务。
2.注重创新,提高效益
要加强与其他省市的合作,在保护知识产权的基础上,积极吸引社会其他单位和个人参与基础教育资源建设,促进优质教育资源的共享。
(1997年9月8日青岛市人民政府文件青政发〔1997〕151号发布)
为全面贯彻落实《国家公务员暂行条例》和《国家公务员培训暂行规定》,建立一支精干、廉洁、高效的国家公务员队伍,根据中共中央《1996年-2000年全国干部教育培训规划》有关精神,结合我市实际,制定本规划。
一、指导思想和基本原则
1、国家公务员培训的指导思想的:以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导,贯彻落实党的基本路线,围绕经济建设中心,为两个文明建设服务,为改革开放、现代化建设和建立社会主义市场经济体制服务,全面提高国家公务员队伍整体素质,建设一支坚持走社会主义道路,全心全意为人民服务,精干、廉洁、高效的国家公务员队伍,为实现我市国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标提供人才保证。
2、国家公务员培训的基本原则是:理论联系实际,学用一致,按需施教,讲求实效。根据经济和社会发展以及行政管理的需要,按照不同层次职位的要求,进行针对性、适应性的培训。坚持学习理论与解决实际问题相结合,适应新形势和新任务的要求,不断提高国家公务员的理论水平和解决问题的能力。
二、总体目标
提高我市国家公务员的政治、业务素质和实际工作能力,建立一支精干、廉洁、高效的国家公务员队伍;全面开展初任培训、任职培训、专门业务培训和更新知识培训;健全和完善各项国家公务员培训规章制度;建设布局合理、分工协作、功能完善的国家公务员培训网络;加强课程设计、教材建设、理论研究等培训的基础性工作;建立依法管理、分类指导的科学的培训管理机制。
三、培训任务
根据国家人事部《“九五”公务员培训工作纲要》和我市国民经济与社会发展第九个五年计划及2010年远景目标,提出以下培训任务。
1、初任培训。对经考试录入国家各级行政机关的人员,采取集中脱产的方式进行初任培训,提高新录用国家公务员的政治素质,树立全心全意为人民服务的公仆意识;熟悉国家公务员行为规范,正确履行国家公务员的权利与义务;了解国家行政机关工作性质和运作过程;初步掌握工作的方法、程序和基本技能等。初任培训合格者方能任职定级,不合格或未参加培训的,不能任职定级。
2、任职培训。对拟晋升处级领导职务和现任处级领导职务的国家公务员(包括市政府工作部门的正副处长、区政府各部门正副局长、街道办事处正副主任)和拟晋升科级领导职务和现任科级领导职务的国家公务员(包括市政府工作部门和正副科长,各县级市政府工作部门正副局长、乡镇长)。采取集中脱产方式普遍轮训一遍,使他们进一步提高政治理论所必须的政治、业务素质,使之适应担任处、科级领导职务的要求。
3、专门业务培训。市人事部门根据政府各部门不同的工作业务,适时地组织、协调、规范政府各部门开展专项工作需要的业务培训,加强国家公务员不同管理专业分类研究,规范专门业务培训内容。使不同行业、不同岗位的国家公务员都能逐步达到各管理行业业务强、技术精的专业化水平。人事部门要在人事行政管理方面加大培训力度,“九五”期间采取强化培训的方式,分级分批进行人事行政管理人员的全员轮训,培养一批精通业务、懂外语、掌握计算机知识的复合型人事行政管理人才。
4、更新知识培训。市人事部门根据形势的变化和发展,每年确定国家公务员更新知识培训的内容。国家公务员每人每年参加更新知识培训的时间累计不少于7天。
关于进一步加强本市艾滋病、结核病等慢性传染病综合防控工作的通知
沪卫疾控〔2020〕013号
各区卫生健康委、区委宣传部、区委政法委、区委网信办、区教育局、区科委、区公安局、区民政局、区司法局、区财政局、区人力资源社会保障局、区文化旅游局、区市场监管局、区医保局,申康医院发展中心、有关大学、中福会,市疾病预防控制中心、市卫生健康委监督所、市妇幼保健中心、市健康促进中心、市公共卫生临床中心,市级结核病定点医疗机构:
为全面贯彻落实全国重大疾病防控电视电话会议精神,推进实施《健康上海行动(2019-2030年)》,进一步巩固强化本市艾滋病、结核病防控工作,现将国家卫生健康委等八部委《关于印发遏制结核病行动计划(2019-2022年)的通知》(国卫疾控发〔2019〕41号,以下简称“结核病行动计划”)和国家卫生健康委等十部委《关于印发遏制艾滋病传播实施方案(2019-2022年)的通知》(国卫疾控发〔2019〕54号,以下简称“艾滋病实施方案”)转发给你们(请从国家卫生健康委疾病预防控制局政策文件栏目下载),并就做好本市慢性传染病综合防控提出如下工作要求,请遵照执行。
一、加强组织领导,进一步落实部门合力
艾滋病、结核病及病毒性肝炎等慢性传染病(以下简称“慢性传染病”)是严重危害人民群众身体健康的重要公共卫生问题。当前,本市慢性传染病疫情总体处于低流行水平,但工作中新老问题和难点问题交织并存,面临的防控形势依然严峻,防控任务十分艰巨。各区、各相关部门和各单位要高度重视,切实履行政府、部门责任,坚持把健康融入所有政策,持续推进“共建共享、全民健康”战略主题。要把慢性传染病防控纳入经济社会发展规划和政府目标管理考核内容,加强组织领导,强化部门联防联控机制,全面推进实施艾滋病防控“六大工程”、结核病防控“六大行动”以及病毒性肝炎防治规划。
各区卫生健康行政部门要抓住重大疾病防控工作有利契机,充分发挥区公共卫生工作联席会议等议事协调机构平台作用,进一步明确部门职责和任务要求,推动部门协调与协同,指导和推进各成员单位切实落实各项防控措施。要进一步巩固完善“医防融合、分级诊疗、全程服务、规范管理”的综合防治服务网络,优化疾病预防控制机构、医疗机构、社区卫生服务中心和公众“四位一体”的慢性传染病管理模式,积极探索创新慢性传染病防控适宜技术和有效方法,有效实施慢性传染病分级诊疗和综合防治管理。要进一步加强队伍建设、设备优化和经费投入等保障措施,支持和引导企业、基金会、有关组织和志愿者开展与艾滋病等慢性传染病防治相关的社会宣传、捐款捐物、扶贫救助等公益活动,形成政府部门、专业机构、社会组织和公众共同参与慢性传染病防治的良好社会氛围,持续将本市主要慢性传染病疫情控制在低流行水平。
二、坚持问题导向,集中力量攻坚克难
各区、各相关部门要以推进实现结核病行动计划、艾滋病实施方案以及病毒性肝炎防控等“十三五”规划目标为核心,进一步围绕本市医疗卫生体制改革和社区卫生服务改革重点工作任务,推进家庭医生制度建设,做实做优社区居民签约服务,切实做好慢性传染病患者和感染者的检测发现和规范诊疗,规范转诊和追踪、随访管理、健康教育以及社区重点人群筛查等社区健康服务管理。要加强耐药结核病防治,积极落实慢性传染病实验室检测新技术和新方法。要充分发挥上海“健康云”平台作用,不断提高慢性传染病社区服务的便捷性和有效性,提升疾病防治管理质量和效率。
昆山市人民政府文件
昆政发[2007]41号
________________________________________
关于印发《昆山市儿童发展规划
(2006-2010年)》的通知
昆山开发区、花桥经济开发区、昆山高新区、旅游度假区管委会,各镇人民政府,市各有关部门:
经市政府2007年5月28日第35次常务会议讨论通过,现将《昆山市儿童发展规划(2006-2010年)印发给你们,请认真贯彻实施。
二OO七年六月十二日
主题词:儿童 发展规划 通知
抄 送:市委、市人大常委会、市政协
昆山市人民政府办公室 2007年6月12日印发
共印60份
昆山市儿童发展规划(2006-2010年)
"十一五"时期,是昆山巩固小康建设成果、率先向基本实现现代化目标迈进的关键时期,也是坚持以人为本、全面落实科学发展观、建设"和谐昆山"的关键时期。这一时期的儿童将是中国进入中等发达国家的建设者和见证者,他们的健康成长,关系到国家现代化发展的根本大局。编制好"十一五"时期儿童发展规划,对于推动昆山儿童事业与经济社会协调发展具有十分重要的意义。
一、"十五"回顾
"十五"期间,我市认真实施《昆山市儿童发展规划(2001-2005年)》,儿童事业发展取得新的突破,基本实现规划提出的各项发展目标。全市儿童的生存环境日益优化,健康水平不断提高,综合素质明显提升,基本权利依法保障,儿童事业的发展取得了长足的进步。
儿童健康水平进一步提高。全市妇幼卫生现代化稳步推进,儿童卫生保健系统管理和健康服务水平不断提高,到2005年底,全市婴儿死亡率和5岁以下儿童死亡率分别降至6.69‰和9.97‰,新生儿出生缺陷发生率降至7.49‰,儿童四苗全程接种率稳步上升,7岁以下儿童保健管理率为95.58%。儿童营养水平不断提高,儿童心理卫生教育得到进一步重视。
儿童受教育水平进一步提升。全市认真贯彻实施《义务教育法》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,素质教育全面推进,各项教育资源不断优化和整合,九年义务教育成果得到巩固。率先在全省普及15年教育,全市3-6岁儿童入园率达到99%,小学适龄儿童入学率、巩固率、升学率一直保持在100%。200
防城港市人民政府办公室关于印发防城港市旅游局主要职责内设机构和人员编制规定的通知
防政办发〔2011〕11号
各县(市、区)人民政府,市直、驻港各单位:
《防城港市旅游局主要职责内设机构和人员编制规定》已经市人民政府批准,现予印发。
二〇一一年一月十日
防城港市旅游局 主要职责内设机构和人员编制规定
根据《中共防城港市委员会、防城港市人民政府关于市人民政府机构设置的通知》(防委会〔2010〕27号),设立防城港市旅游局,为市人民政府工作部门。
一、职责调整
(一)将原承担江山半岛旅游度假区有关行政管理职责划给防城港市江山半岛旅游度假区管理委员会。
(二)加强旅游的综合协调和应急救援职责。
二、主要职责
(一)贯彻执行国家、自治区发展旅游业的法律、法规、规章和方针政策;拟订有关全市旅游工作的规范性文件草案;负责旅游行政执法监督、行政复议、行政诉讼工作;协调和指导假日旅游和红色旅游工作;监测旅游经济运行。
(二)负责全市旅游资源的普查、规划,指导、协调旅游资源开发利用和保护工作;指导旅游目的地和旅游线路的规划、设计开发;指导旅游度假区建设;负责全市旅游统计和信息咨询工作。
(三)会同市财政部门编制旅游发展资金投资计划;引导旅游业社会投资和利用外资工作;研究旅游投资导向和重要财经问题。
(四)组织全市旅游整体形象宣传和重要旅游促销活动;分析旅游市场动态并提出宣传促销对策;会同有关部门管理全市旅游涉外事务;负责全市旅游对外交往与合作。
(五)承担规范全市旅游市场秩序、监督管理服务质量,维护旅游消费者和经营者合法权益的责任;负责全市入境、出境、国内和边境旅游业务管理;负责审核申报经营国内旅游业务、入境旅游业务、中越边境旅游业务和出国旅游业务的旅行社;组织实施旅游行业各类国家标准,指导各级旅游质监机构处理游客投诉。
(六)负责全市旅游行业教育培训,组织全市旅游从业人员参加旅游行业岗位资格考试认证、人才交流和专业技术任职资格考评工作;指导全市旅游行业精神文明建设和旅游行业协会工作;会同有关部门组织实施旅游从业人员的职业资格标准和等级标准。
(七)会同有关部门推进旅游产业发展和加强宏观调控管理;负责旅游安全的综合协调和监督管理,指导应急救援工作。
(八)承办市人民政府交办的其他事项。
三、内设机构
根据上述职责,市旅游局设4个内设机构。
(一)办公室。
负责文电、会务、机要、档案等机关日常运转工作;承担信息、安全、保密、信访、政务公开、人事、机构编制、财务等工作;承担假日旅游的有关工作;承担机关有关规范性文件的合法性审核工作;负责旅游对外合作工作。
温馨提示:
电话和邮箱必须正确填写,我们会与您联系确认。
暂无评论