检索结果-内蒙古大学图书馆

职业技术教育 2021年第13期42卷 81-81页

作者：无

《职业院校教材管理办法》明确指出,职业院校教材实行国家、省(区、市)"两级规划"制度。高教社作为职业教育教材建设的"国家队""主力军",积极为落实"两级规划"贡献力量。2020年12月,国家教育... 详细信息

《职业院校教材管理办法》明确指出,职业院校教材实行国家、省(区、市)"两级规划"制度。高教社作为职业教育教材建设的"国家队""主力军",积极为落实"两级规划"贡献力量。2020年12月,国家教育行政主管部门公布了"十三五"职业教育国家规划教材书目,高教社共有970种教材入选,其中高等职业教育教材和1+X证书配套教材近700种,这进一步提升了高教社为高职领域建设精品教材、提供优质教学服务的能力。高教社高职公共基础课程规划教材体现学科特点,突出职业教育特色;专业课程规划教材反映产业发展新进展,对接科技发展趋势和市场需求,吸收比较成熟的新技术、新工艺、新规范。持续锤炼迭代,打造精品教材。

关键词：高等教育出版社国家规划教材中高等职业教育科技发展趋势院校教材职业教育教材精品教材优质教学

来源：评论

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公共组织学.第3版第3版

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丛书名：高等学校公共管理类专业主干课程教材

2020年

作者：张建东谢和均陆江兵

来源：内蒙古大学图书馆图书评论

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“一带一路”倡议下高职校企深度合作影响因素分析——以港口与航运管理专业为例

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环渤海经济瞭望 2023年第6期 133-135页

作者：杨阿妮林珊仟厦门海洋职业技术学院

一、前言2023年是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”倡议提出十周年。十年来,“一带一路”合作范围不断扩大,对外贸易规模稳定增长。据海关统计,2022年,我国对“一带一路”沿线国家进出口总额13.83万亿元,占我国全年货物进出... 详细信息

一、前言2023年是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”倡议提出十周年。十年来,“一带一路”合作范围不断扩大,对外贸易规模稳定增长。据海关统计,2022年,我国对“一带一路”沿线国家进出口总额13.83万亿元,占我国全年货物进出口总额的33%[1]。国际贸易货物运输80%以上是通过海运完成的,海运也是我国最早“走出去”的行业之一。经过多年的发展,我国海运企业的国际地位显著提高,港口基础设施水平不断提升,全球海运网络逐步完善,这为“21世纪海上丝绸之路”的建设奠定了良好基础[2]。其中,人才是关键因素。加之沿线发展中国家港航产业发展水平相对落后,港航教育资源不足等问题,对培养适应“一带一路”发展要求的国际化港口与航运管理人才提出了更高要求。

关键词： “一带一路”沿线国家丝绸之路经济带海关统计对外贸易规模港口基础设施校企深度合作全球海运一带一路

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应用能力视域下高职院校公共英语课程改革实施路径

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科教导刊 2023年第17期 104-106页

作者：李琳商洛职业技术学院陕西商洛726000

在我国实施职业教育改革的时代背景下,文章遵循因材施教、分类指导的原则,采用“基础+拓展”的课程模式,从课程体系、教学方法、教材、教师四个方面研究高职院校公共英语课程的改革实施路径。研究证明,此路径能够分层次提升学生的英语基... 详细信息

在我国实施职业教育改革的时代背景下,文章遵循因材施教、分类指导的原则,采用“基础+拓展”的课程模式,从课程体系、教学方法、教材、教师四个方面研究高职院校公共英语课程的改革实施路径。研究证明,此路径能够分层次提升学生的英语基础,拓展学生在职场、升学等场景的语言应用范围,做到因材施教,切实提升学生的英语应用能力,培养适应国家及社会发展需求的高素质、复合型、专业化人才。

关键词：应用能力高职院校公共英语教学模式

来源：评论

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实践导向的高职物流运筹学教学改革探索

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中国储运 2023年第1期 162-163页

作者：刘琳刘淑静河北交通职业技术学院

1.引言物流学和运筹学作为科学概念同时起源于20世纪40年代二战时期,二者相互渗透交叉发展。运筹学应用系统的思想方法,把经济活动中的各种待优化问题建立数学模型,并依据模型分析求解,达到合理安排人力、物力、财力等资源的目的。物流... 详细信息

1.引言物流学和运筹学作为科学概念同时起源于20世纪40年代二战时期,二者相互渗透交叉发展。运筹学应用系统的思想方法,把经济活动中的各种待优化问题建立数学模型,并依据模型分析求解,达到合理安排人力、物力、财力等资源的目的。物流运筹学更侧重运用运筹学理论解决物流领域的问题,是运筹学随着物流业的发展的广泛应用,如物流资源规划、配送中心选址、运输路径优化、项目投资计划等,逐渐形成了专门的知识体系。据笔者广泛调研,多数高职院校物流管理专业都开设了物流运筹学相关课程,课程名称稍有不同,如物流运筹技术、物流运筹方法与工具、物流数学等,由于该课程涉及数学知识较多,而高职学生数学基础比较薄弱,畏难厌学情绪严重,教学过程中暴露出不少问题。因此,研究如何根据高职学生学情特点,改革传统教学模式,提高学生运用运筹思想方法和计算机解决物流实际问题能力,适应社会发展需要,具有重要的现实意义。物流运筹学是物流相关专业的一门重要课程,但在高职院校教学中存在诸多问题和困难。本文从三个方面分析了物流运筹学课堂教学中的问题,以培养高级应用型人才目标为出发点,以实践为导向为重要切入点,提出了教学内容与实施、教学模式、评价方式等方面的教学改革措施,为高职院校课程教学改革提供参考。

关键词：课程名称高级应用型人才运筹学物流学二战时期实践导向交叉发展问题和困难

来源：评论

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沟通技巧 3版

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丛书名： 21世纪高职高专规划教材

2018年

作者：谢红霞

本书按照知识、能力、素质三个层次来安排全书的结构，分为基础篇、技能篇和应用篇。在基础篇中通过四个活动来掌握沟通的基本知识;在技能篇中通过七个技巧来掌握单项沟通技能;在应用篇中通过八个学习情境来综合运用沟通知识和技能来提... 详细信息

ISBN: (纸本)9787300257150

本书按照知识、能力、素质三个层次来安排全书的结构，分为基础篇、技能篇和应用篇。在基础篇中通过四个活动来掌握沟通的基本知识;在技能篇中通过七个技巧来掌握单项沟通技能;在应用篇中通过八个学习情境来综合运用沟通知识和技能来提高在不同情境下的沟通技巧，是综合素质的?

关键词：心理交往高等职业教育教材

来源：评论

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基于工作室建设的创业课程体系建设——以济宁职业职业技术学院服装与服饰设计专业为例

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冶金管理 2021年第1期 159-160页

作者：何斌张雷宋新芳济宁职业技术学院

自从国家"十二五"规划要求高职高专加强学生创业能力建设,并出台相应政策鼓励大学生创业。各高校相继进行创业教育,引导并指导学生创业,如常州纺织服装职业技术学院初步形成了明确的创业教育思路,建立了具有特色的创业教材和... 详细信息

自从国家"十二五"规划要求高职高专加强学生创业能力建设,并出台相应政策鼓励大学生创业。各高校相继进行创业教育,引导并指导学生创业,如常州纺织服装职业技术学院初步形成了明确的创业教育思路,建立了具有特色的创业教材和课程体系,并把创业教育融于校训;嘉兴职业技术学院纺织与艺术设计分院对服装专业学生的创业模式及创业观的构建进行了详细的研究。而我校服装与服饰设计专业相继推出两个创业项目,一个是承接团体服装定制为主的工作室,一个是以带货为辅研发自主品牌为首要的工作室,这两个工作室在运营过程中都出现了窘境,同时为本文的研究提供了基础性的参考。

关键词：课程体系设计创业

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刑事诉讼法.第6版第6版

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丛书名：全国高等学校法学专业核心课程教材

2021年

作者：龙宗智杨建广

本教材依据教育部的教学大纲和国家统一法律执业资格考试大纲，按照2018年修订的《刑事诉讼法》等最新法律法规，对刑事诉讼法学忠的基本概念、基本理念、基本原理、基本制度等进行了阐述。同时，运用系统工程框架、对象导向框架和法治... 详细信息

ISBN: (纸本)9787040536317

本教材依据教育部的教学大纲和国家统一法律执业资格考试大纲，按照2018年修订的《刑事诉讼法》等最新法律法规，对刑事诉讼法学忠的基本概念、基本理念、基本原理、基本制度等进行了阐述。同时，运用系统工程框架、对象导向框架和法治系统工程方法，将纸质教材和网络课程、二维码技术进行有机结合，既保留了传统教科书的理论深度，又拓展了现代教育的活动空间，有利于引导学生综合运用法律知识和其他多种知识解决社会系统中的各种实际法律问题。

关键词：刑事诉讼法高等学校

来源：内蒙古大学图书馆图书评论

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政府单位会计实务 4版

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丛书名： 21世纪高职高专会计类专业课程改革规划教材

2018年

作者：李启明李迎

本书共分为政府会计与财政基础知识；基本核算业务；报表三篇，其主要内容包括：政府会计基础知识；财政预算基础知识；资产；负债；收入(预算收入)；费用(预算支出)；预算结余；净资产；财务会计报表；预算会计报表。

ISBN: (纸本)9787300260426

关键词：单位预算会计

来源：评论

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高职场景英语教程 1

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丛书名： 21世纪高水平职业教育改革成果系列教材普通高等职业教育“十三五”创新型精品规划教材

2019年

作者：廖振发姜媛

本教程包括校园、家庭和社会三个生活空间的场景，每个场景五课。教学课题如下：1、校园初识；2、景物介绍；3、人物印象；4、社团活动；5、网络课程；6、住房条件；7、餐饮特色；8、家务劳动；9、亲属关系；10、庆祝活动；11、趣闻轶事... 详细信息

ISBN: (纸本)9787568275095

本教程包括校园、家庭和社会三个生活空间的场景，每个场景五课。教学课题如下：1、校园初识；2、景物介绍；3、人物印象；4、社团活动；5、网络课程；6、住房条件；7、餐饮特色；8、家务劳动；9、亲属关系；10、庆祝活动；11、趣闻轶事；12、游戏娱乐；13、休闲运动；14、网络社交；15、传统习俗。每课包括听、读、记、练、思、说、写七个教学环节。本书适应高职学生各专业通用英语能力要求，按照生活与工作场景设计教学任务，同一场景各课按照生活与工作的自然逻辑展开，循序渐进。在前四个语言与词汇的基础学习环节体现各专业的共性，而在后三个实战能力提高演练环节又可以对接专业进行，体现专业特色。教学内容来源于生活与职场，学用融合，英语应用的各项能力整合到每个场景中。提供语音材料的二维码路径，提供口语训练思路和写作示范。课文套色印刷，每课配有一幅插图，版面清新活泼。

关键词：英语高等职业教育教材

来源：评论

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