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作者

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检索条件"丛书名=全国学前教育专业（新课程标准）“十三五”规划教材"
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全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材 学前儿童音乐教育
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丛书名： 全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材
2013年
作者： 卢新予总 徐春艳 白静副
来源： 评论
全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材 幼儿园家长工作指导
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丛书名： 全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材
2013年
作者： 邓惠明
《全国学前教育专业新课程标准“十二五”规划教材：幼儿园家长工作指导》论述了幼儿园家长工作的内容与原则、家长工作的活动方式、家长资源分析及其利用，以及实施家长教育（亲职教育）的具体策略。
来源： 评论
全国学前教育专业新课程标准十二五规划教材 声乐 2
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丛书名： 全国学前教育专业新课程标准十二五规划教材
2013年
作者： 杨丽华 夏艳萍
本教材由三部分组成：理论篇、练声篇和歌曲篇。歌曲循序渐进，注重基础发声练习，培养学生理论联系实际能力。歌曲内容系统而丰富，创选编的题材、体裁、形式、风格各异。每首歌曲都增加了作品分析和演唱提示，可以提高学生的知识面和... 详细信息
来源： 评论
幼儿文学作品赏析与写作指导  1
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丛书名： 全国学前教育专业(新课程标准)"十二五"规划教材
2014年
作者： 吕明 刘国辉 车轶 孙茜副
本书按文学体裁划分章节，分别为：儿歌，幼儿诗，童话，幼儿故事，散文和戏剧文学。每一部分以“阅读导航”引导读者掌握阅读该文体的方法；以“佳作品读”展示名篇佳作；以“佳作赏析”点拨读者走近作家并把握作品的精髓；以“写作指... 详细信息
来源： 评论
学前儿童心理发展分析与指导  1版
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丛书名： 全国学前教育专业(新课程标准)“十二五”规划教材
2014年
作者： 沈雪梅
本教材共分8个主题，内容涉及从出生到6岁儿童感知、记忆、注意、思维、想象、言语、情绪情感、社会性、个性发展，学前儿童心理发展的影响因素，学前儿童心理研究方法，以及经典理论和当代理论的介绍。同时，还设有丰富的、易于操作的... 详细信息
来源： 评论
学前儿童文学 第3版  3版
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丛书名： 全国学前教育专业(新课程标准)“十二五”规划教材
2014年
作者： 韦苇主审 李莹 肖育林 王丽红 孔稚凤 朱素蓉等编
09010807
来源： 评论
声乐 1  第3版
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丛书名： 全国学前教育专业(新课程标准)“十二五”规划教材
2014年
作者： 杨丽华
本教材是一套供学前教育专业大学本科使用的声乐教材，也可以作为广大声乐爱好者和职后培训的补充教材。第一册均为三个部分组成：理论篇、练声篇和歌曲篇，歌曲循序渐进，注重基础发声训练，着重培养学生声乐理论与综合实践应用的能力... 详细信息
来源： 评论
关爱与方法 幼儿行为观察案例分析  1
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丛书名： 全国学前教育专业 (新课程标准) “十二五”规划教材
2014年
作者： 沈雪梅
本书是一本学前教育专业教学的辅助教材，具有较强的实用性、针对性和灵活性。教材共分3章，内容涉及从出生到6岁儿童心理发展、一日生活、行为表现、保教结合等方面的案例分析与指导。教材内容将学科知识与学前儿童的生活实际、幼儿教... 详细信息
来源： 评论
声乐 3  第2版
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丛书名： 全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材
2014年
作者： 唐国光
本教材以重唱为主，主要介绍重唱练声的基本方法和练声曲以及重唱的艺术形式、特点和组合形式。歌曲循序渐进，注重基础发声训练，培养学生理论联系实际能力，歌曲内容系统而丰富，所选编的题材、体裁、形式、风格各异，歌曲都增加了简... 详细信息
来源： 评论
学前儿童家庭与社区教育
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丛书名： 全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材
2014年
作者： 周雪艳
本书根据现代社会背景下我国家庭教育的现状，结合幼儿园教育改革的实际，较系统地、全面地阐明了学前儿童家庭教育的基本原理、原则和方法，探讨了制约家庭教育的各种因素，分析了特殊类型家庭和不同年龄阶段儿童家庭教育问题和教育对... 详细信息
来源： 评论
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