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文献类型

  • 25 册 图书

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  • 15 篇 电子文献
  • 10 种 纸本馆藏

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    • 4 篇 教育学
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    • 2 篇 哲学
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    • 1 篇 艺术学理论
  • 1 篇 工学
    • 1 篇 环境科学与工程(可...
  • 1 篇 医学
    • 1 篇 公共卫生与预防医...

主题

  • 11 篇 研究
  • 5 篇 中国
  • 2 篇 教学研究
  • 2 篇 思想政治教育
  • 2 篇 教师
  • 1 篇 哲学
  • 1 篇 人才培养
  • 1 篇 王维
  • 1 篇 哲学知识读物
  • 1 篇 金文
  • 1 篇 古代文学史
  • 1 篇 教育
  • 1 篇 语言学史
  • 1 篇 经济
  • 1 篇 社会主义建设
  • 1 篇 建设
  • 1 篇 健康
  • 1 篇 股份有限公司
  • 1 篇 课程标准
  • 1 篇 商周时代

作者

  • 1 篇 孙合肥
  • 1 篇 屈会超
  • 1 篇 张敏
  • 1 篇 崔华前
  • 1 篇 章越松
  • 1 篇 梁长平
  • 1 篇 钟伟军
  • 1 篇 朱晓青
  • 1 篇 田宝山
  • 1 篇 王务均
  • 1 篇 李昌标
  • 1 篇 周婕
  • 1 篇 姜佳将
  • 1 篇 王宗正
  • 1 篇 郑爱龙
  • 1 篇 田熵甲
  • 1 篇 彭万隆
  • 1 篇 谢平
  • 1 篇 李迎春
  • 1 篇 邵有学

语言

  • 25 篇 中文
检索条件"丛书名=安徽省哲学社会科学规划项目研究成果"
25 条 记 录,以下是11-20 订阅
排序:
高校思想政治教育新模式“移动课堂”研究
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2014年
作者: 王有炜等
本书主要论述了高校思想政治理论课“移动课堂”教学新模式的理论与实践,是对思想政治理论课理论教学与实践教学的理念、方法的创新,有效解决了当前马克思主义理论教育实效性不强、实践教学依附于理论教学的问题。尤其是在思想政治理... 详细信息
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中国翻译思想史新论
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2018年
作者: 邵有学
本书从界定翻译思想与翻译理论、翻译理论史与翻译思想史等主要概念入手,框定中国翻译思想史的研究对象,追溯中国传统翻译思想和翻译思想史的沿革,概括中国翻译思想史的基本特点及发展脉络,阐释其基本发展阶段及整体逻辑框架。在社... 详细信息
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网络社会社会主义核心价值观认同
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2016年
作者: 郑爱龙
本书主要内容包括:网络社会篇、社会主义核心价值观篇、网络社会社会主义核心价值观认同篇。
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安徽商周金文彙編
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2016年
作者: 孫合肥
本书对安徽商周有铭青铜器进行全面整理研究, 详细收录安徽所出商周有铭青铜器。同时以学术界现有的研究为基点, 考察其文字释读情况。对学术界新公布铭文资料及前人误收、漏收铭文资料进行全面整理、总结, 并在此基础上选择清晰拓片, ... 详细信息
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社会转型下的耻感伦理研究
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2016年
作者: 章越松
本书以社会转型对人们的物质生活世界和精神生活世界的影响为背景,以“什么是耻感伦理”、“需要什么样的耻感伦理”、“怎样建设耻感伦理”为主题,具体论述了耻感伦理的理论基础、传统耻感伦理的逻辑发展与当代价值、社会转型下耻感... 详细信息
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国际核不扩散机制的遵约研究  1版
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丛书名: 湖南科技大学学科建设著作出版基金资助 湖南哲学社会科学规划办一般项目“从强制到资助:德国弃核政策的历史演进及当代启示研究”的研究成果
2016年
作者: 梁长平
本书以国际机制的遵约理论为视角对联邦德国、中国与NPT的关系进行研究。在对成员与NPT的关系分析中,界定了国际机制理论中国家遵约的两种类型:出于外部压力的强制遵约和出于自利考虑或承认规范合法性的自主遵约。通过研究发现,联邦... 详细信息
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教师教育改革与应用型教育人才培养  1版
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丛书名: 四川哲学社会科学规划学科共建项目研究成果
2015年
作者: 成都师范学院教育科学学院编
本书是教育改革与应用型教育人才培养读本。本书共分三部分。第一部分《教师教育改革重要文献》主要收录《国家中长期教育改革与发展规划(2010-2020年)》颁布以来,国家出台的有关教师教育改革的文件;第二部分内容包括国家教师资格证... 详细信息
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新闻语言研究的理论与实践  5
新闻语言研究的理论与实践
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丛书名: 河南师范大学学术专著出版基金资助 河南哲学社会科学规划项目研究成果
2015年
作者: 屈会超
本书选择中国新闻奖一等奖作品为研究对象,在确定研究对象的基础上从文体、媒介区分入手,按照语言的动态理念,采用定性分析和定量分析相结合的方法,分析和辨正新闻语言研究中的问题。
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混合功能人居:“产住共同体”聚落的演进、机理与建构
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2014年
作者: 朱晓青
本书立足人居环境科学、经济地理学的理论思辨,以及建筑学与城乡规划的案例实践,从单体、邻里、区域三个尺度,研究区域块状化城乡统筹的产住共生、共存、共荣现象及其空间组织机制。针对混合功能人居的发展轨迹进行梳理,推演产住共... 详细信息
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教师合作学习  1
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丛书名: 浙江教师教育重点科研项目研究成果 浙江哲学社会科学规划项目研究成果
2013年
作者: 张敏
书稿为学术著作,系统地论述了教师合作学习学习的发展历史、各个流派的理论和策略体系,教师合作学习的组织和运作方式等,并对我国合作学习教学的研究状况以及在实践中取得的经验和遇到的问题等做了研究和探索。
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