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  • 19 册 图书

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  • 7 篇 电子文献
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  • 18 篇 教育学
    • 18 篇 心理学(可授教育学...
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  • 4 篇 管理学
    • 3 篇 公共管理
    • 1 篇 管理科学与工程(可...
    • 1 篇 工商管理
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  • 1 篇 医学
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主题

  • 13 篇 教材
  • 13 篇 高等学校
  • 2 篇 社会心理学
  • 2 篇 教育心理学
  • 2 篇 普通心理学
  • 1 篇 健康心理学
  • 1 篇 心理学
  • 1 篇 心理统计
  • 1 篇 心理学史
  • 1 篇 实验心理学
  • 1 篇 认知心理学
  • 1 篇 变态心理学
  • 1 篇 西方国家
  • 1 篇 管理心理学
  • 1 篇 发展心理学
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  • 1 篇 研究方法
  • 1 篇 心理学研究方法 教...
  • 1 篇 心理测量学

机构

  • 1 篇 基础医学院

作者

  • 2 篇 乐国安
  • 1 篇 周详
  • 1 篇 韩振华
  • 1 篇 郑雪
  • 1 篇 刘儒德
  • 1 篇 王敬欣
  • 1 篇 刘金平
  • 1 篇 高玉祥
  • 1 篇 陈世平
  • 1 篇 李祚山
  • 1 篇 郑全全
  • 1 篇 张阔
  • 1 篇 董奇
  • 1 篇 程正方
  • 1 篇 谢天
  • 1 篇 汪新建
  • 1 篇 张宁
  • 1 篇 杜林致
  • 1 篇 石林
  • 1 篇 刘力

语言

  • 19 篇 中文
检索条件"丛书名=新世纪高等学校教材·心理学系列教材"
共 19 条 记 录，以下是1-10 订阅
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当代教育心理学.第3版  第3版
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丛书名： 心理学基础课系列教材
2019年
作者： 陈琦 刘儒德
本书分为绪论、学生心理、一般学习心理、分类学习心理等共六部分，内容涉及教育心理学及其研究、学生心理发展、学生个体差异、学习心理导论、行为学习理论、认知学习理论等。
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
教育心理学
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丛书名： 全国高等学校心理学系列教材
2014年
作者： 周详 潘慧
本书共有十八章，内容包括：学生的心理发展、学生的个体差异、不同理论学派的学习观、学习动机、分类学习、学习策略、学习的迁移、教师心理、教学理论、教学设计与策略等。
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
积极心理学  1版
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丛书名： 新世纪高等学校教材；应用心理学系列教材
2014年
作者： 郑雪
本书在内容上以幸福感为核心，系统介绍积极心理学各个领域的研究成果：怎样理解幸福和主观幸福感；积极心理学关注的主题：沉浸体验、希望与乐观、情绪智力、天赋、创造力与智慧；个人积极特质与动机的来源；塑造积极自我，增强社会适... 详细信息
来源： 评论
健康心理学
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丛书名： 新世纪高等学校教材.心理学系列教材
2013年
作者： 石林
本选题根据各高校应用心理学专业课程建设情况进行设置，内容根据教堂需要进行安排，作者选取各领域极具影响力的专家和学者，并配备相关的教学资源。内容包括健康心理学基本理论和主要规律，符合读者需要。
来源： 评论
行为改变技术
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丛书名： 新世纪高等学校教材.应用心理学系列教材
2013年
作者： 李祚山 陈小异
本书是重庆市高等学校特色专业应用心理学专业教材建设的项目之一。内容：上篇(理论篇)包括行为改变技术概述，行为改变技术的理论基础，行为的观察、记录与评估，实验设计，行为改变技术的系统步骤等。下篇(实务篇)具体介绍了行为改变... 详细信息
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
发展心理学
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丛书名： 全国高等学校心理学系列教材
2013年
作者： 白学军 王敬欣等
本书主要内容包括：毕生发展观、发展心理学研究方法、人类发展的主要理论、产前发展、婴儿期的发展、学步期的发展、童年中期的发展、童年晚期的发展、青少年期的发展、成人早期的发展、成人中期的发展、成人晚期的发展。
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
异常心理学
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丛书名： 应用心理学系列教材
2012年
作者： 张宁
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
管理心理学
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丛书名： 全国高等学校心理学系列教材
2011年
作者： 李磊
本书主要内容：管理心理学概述、理论基础、组织文化、组织行为的认知过程个体心理与组织管理、态度与管理、动机过程、激励过程、群体心理沟通与决策、有效的决策过程、领导行为。本书特点：本书力求从管理角度阐述清楚管理心理学的理... 详细信息
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
普通心理学
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丛书名： 全国高等学校心理学系列教材
2011年
作者： 张阔
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
西方心理学史
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丛书名： 全国高等学校心理学系列教材
2011年
作者： 汪新建
本书共分为西方心理学的历史渊源与初期发展、西方心理学的经典流派及其当代发展、当代西方心理学的多元化发展三编内容。
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
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