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主题

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  • 61 篇 学前儿童
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  • 27 篇 高等教育
  • 26 篇 教育
  • 24 篇 文化、科学、教育、体...
  • 23 篇 工业技术
  • 22 篇 中国
  • 21 篇 艺术
  • 21 篇 英语
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  • 18 篇 学前教育、幼儿教育...
  • 16 篇 幼教人员
  • 16 篇 绘画技法
  • 15 篇 教学参考资料
  • 14 篇 土木工程

机构

  • 1 篇 健康管理学院
  • 1 篇 医学工程技术学院

作者

  • 12 篇 孙立军
  • 8 篇 王向东
  • 7 篇 夏志刚
  • 6 篇 王传东
  • 6 篇 卢新予
  • 5 篇 李章华
  • 5 篇 史爱芬
  • 5 篇 姚丹
  • 5 篇 喻小平
  • 5 篇 张家森
  • 4 篇 申健强
  • 4 篇 喻利平
  • 4 篇 黄芳
  • 4 篇 李明
  • 4 篇 谢忠新
  • 4 篇 傅建明
  • 4 篇 张劲松
  • 4 篇 来小玲
  • 3 篇 李国强
  • 3 篇 陈大浩

语言

  • 945 篇 中文
检索条件"丛书名=普通高校学前初教专业"十三五"规划教材"
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全国学前教育专业“十三五”规划教材 儿童行为观察与指导
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丛书名： 全国学前教育专业“十三五”规划教材
2018年
作者： 罗秋英
本书根据最新的《3-6岁儿童学习和发展指南》精神，结合《幼儿园教育指导纲要》，从幼儿心理和生理发展特征出发，结合当代幼儿园教育和家庭教育的幼儿行为实际案例，深入浅出，结合对应的理论知识点，以具体案例具体分析幼儿各种行为... 详细信息
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学前儿童美术教育与活动指导  2
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丛书名： 高等学校“十三五”学前教育专业规划教材
2019年
作者： 张曦敏
本书立足于学前儿童美术能力发展的规律与年龄特征，解析学前儿童实施什么样的美术教育和怎样实施美术教育。本书基于幼儿感受美、理解美、创造美的角度，从幼儿园美术教育领域的几个方面分别做了阐述，特别重点阐明了幼儿园美术课程游... 详细信息
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幼儿常见问题行为与矫正  1版
幼儿常见问题行为与矫正
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丛书名： 全国学前教育专业 (新课程标准) “十三五”规划教材
2019年
作者： 史爱芬
在我国学前教育快速发展时期，幼儿问题行为管理研究还很薄弱，理论和规律远远不能有效指导我国当前的学前教育实践活动。本教材基于时代发展的需求，编者结合多年从事幼儿园教师教育工作、对幼儿园教师和家长的培训工作、以及多次参加... 详细信息
来源： 评论
网络与新媒体文学
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丛书名： 全国高校网络与新媒体专业规划教材
2018年
作者： 唐东堰 雷奕 陈彩林
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
网络与新媒体广告
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丛书名： 全国高校网络与新媒体专业规划教材
2018年
作者： 尚恒志
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
全国学前教育专业（新课程标准）“十三五”规划教材 音乐赏析 第3版
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丛书名： 全国学前教育专业（新课程标准）“十三五”规划教材
2018年
作者： 高希 秦岭
为适合学前教育专业、音乐教育专业的教学需求，本教材主要介绍了声乐知识与体裁及相关声乐作品赏析；中外民歌、创作歌曲及合唱作品赏析；歌剧音乐和舞蹈音乐赏析；曲艺音乐和戏剧音乐赏析；中国民族乐器简介和相关器乐曲赏析；西方乐... 详细信息
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小学语文教学设计与实施  1
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丛书名： 高校初等教育专业人才培养与开放教育“十三五”规划教材
2019年
作者： 饶满萍
本书是高等院校初等教育专业用教材。本教材遵循小学语文教学的基本规律和要求，以小学语文设计与实施为主线，着重对小学语文教学设计的各要素进行阐述，并结合教学实践中的大量案例进行实训，切实培养小学教育专业学生从事小学语文教... 详细信息
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高级财务会计  2版
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丛书名： 普通高等院校“十三五”规划教材
2019年
作者： 胡顺义 李海洋 邵天营
本书是为高校本科会计专业学生编写的教材，全书主要讲授：或有事项、非货币性资产交换、债务重组、政府补助、借款费用、股份支付、所得税、外币折算、租赁、会计政策、会计估计变更和差错更正、资产负债表日后事项、企业合并、合并财... 详细信息
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旅游景区模拟规划案例  1
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丛书名： 普通高等院校"十三五"规划教材
2018年
作者： 刘军林 于婷婷
本书是旅游管理专业“旅游资源规划与开发”课程的实训配套教材。作者针对目前旅游实训教材缺乏的具体情况，依据多年实训指导经验，从旅游景观设计、旅游项目设计、旅游产品创意设计等角度选取优秀模拟规划案例若干辑刊而成。参照旅游... 详细信息
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建筑工程施工准备 第2版  第2版
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丛书名： 全国高等职业院校“互联网+”土建类规划教材.江苏高校品牌专业建设工程·建筑工程技术专业
2019年
作者： 刘灿责任编辑 （中国）安沁丽 王磊 赵乃志
本书为“十三五”江苏省高等学校重点教材修订教材，以单位工程的施工组织设计为项目载体，以完成项目的实际工作为学习单元，基于完成单元中的任务进行教学单元的分解和建构，并据此进行教学设计、组织和实施。本书共8个学习情境，分... 详细信息
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