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内蒙古自治区呼和浩特市赛罕区大学西街235号 邮编: 010021
丛 书 名:全国学前教育专业 (新课程标准) “十三五”规划教材
版本说明:1版
I S B N:(纸本) 9787309139969
出 版 社:上海:复旦大学出版社
出 版 年:2019年
页 数:134页页
主 题 词:学前儿童 不良行为 行为治疗 幼儿师范学校 教材
学科分类:0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位)] 040105[教育学-学前教育学] 01[哲学] 0401[教育学-教育学] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学]
摘 要:在我国学前教育快速发展时期,幼儿问题行为管理研究还很薄弱,理论和规律远远不能有效指导我国当前的学前教育实践活动。本教材基于时代发展的需求,编者结合多年从事幼儿园教师教育工作、对幼儿园教师和家长的培训工作、以及多次参加幼儿园教师教研活动,在对课题研究的基础上,与幼儿园园长和教师一起编写出本书,从生活习惯中的问题行为、社会交往与参与集体活动的问题行为、情绪情感中的问题行为、扰乱集体活动与破坏性行为、性别角色发展中的问题行为倾向五大类分别从(目标导航)、(情景导入)(基本理论)、(学练结合)几个步骤进行分析和练