咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 22 册 图书

馆藏范围

  • 22 篇 电子文献
  • 9 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 20 篇 教育学
    • 13 篇 教育学
    • 8 篇 心理学(可授教育学...
  • 6 篇 管理学
    • 6 篇 公共管理
  • 5 篇 哲学
  • 1 篇 经济学
    • 1 篇 应用经济学
  • 1 篇 法学
    • 1 篇 社会学
  • 1 篇 文学
    • 1 篇 中国语言文学

主题

  • 16 篇 教材
  • 12 篇 高等学校
  • 4 篇 心理学
  • 3 篇 教育史
  • 2 篇 高等教育
  • 2 篇 教育
  • 2 篇 教育技术学
  • 2 篇 人格心理学
  • 2 篇 外国
  • 2 篇 文化、科学、教育、体...
  • 1 篇 公共关系学:关系心...
  • 1 篇 汉语
  • 1 篇 教师与学生
  • 1 篇 课程
  • 1 篇 咨询心理学
  • 1 篇 教学技术
  • 1 篇 计算机辅助教学
  • 1 篇 中国
  • 1 篇 多媒体
  • 1 篇 材料

作者

  • 5 篇 徐学俊
  • 4 篇 赵厚勰
  • 3 篇 陈竞蓉
  • 3 篇 汤舒俊
  • 3 篇 邓晓红
  • 3 篇 王文
  • 2 篇 王凤霞
  • 2 篇 刘启珍
  • 2 篇 汪学均
  • 2 篇 靖国平
  • 2 篇 雷体南
  • 1 篇 罗玉霞
  • 1 篇 谭东林
  • 1 篇 沈曦
  • 1 篇 李新平
  • 1 篇 黄海军
  • 1 篇 吴鹏副
  • 1 篇 彭文秀
  • 1 篇 张红波副
  • 1 篇 李经天

语言

  • 22 篇 中文
检索条件"丛书名=高等学校教师教育创新培养模式“十三五”规划教材"
22 条 记 录,以下是11-20 订阅
排序:
公关心理学
收藏 引用
丛书名: 高等学校教师教育创新培养模式“十二规划教材
2012年
作者: 徐红 汤舒俊
本书融普通心理学、社会心理学、管理心理学、广告心理学、消费者行为学、公共关系学、社会学、民俗学、领导科学、组织行为学等学科内容于一体。
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论
中国教育史教程
收藏 引用
丛书名: 高等学校教师教育创新培养模式“十二规划教材
2012年
作者: 赵厚勰 陈竞蓉
本书分为中国古代文教政策和教育制度、中国古代教育思想、中国近现代教育发展与变革、中国近现代教育思想四个部分,共18章,试图让读者从总体上对中国教育发展的历史有一个了解与掌握。
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论
课程与教学论教程  1
收藏 引用
丛书名: 高等学校教师教育创新培养模式“十二规划教材
2012年
作者: 靖国平 邓银城
本书内容包括课程与教学研究的历史演进、课程与教学的基本理论、课程目标与课程内容、课程实施与课程评价、校本课程开发、教学目标与教学功能、教学方法与教学手段、教学管理与教学评价、当代课程与教学改革的发展趋势等。
来源: 评论
教师教学技能训练教程
收藏 引用
2012年
作者: 李经天 王小兰
本书立足于有效提升师范生和中小学教师的课堂教学、信息化教学设计、教师研课、课程开发、信息技术运用、教学评价与反思技能、教学研究、教育管理学生的技能、学习方法指导九个专业核心能力,重点论述了上述教学技能训练的原理和方法。
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论
外国教育史教程  1
收藏 引用
丛书名: 高等学校教师教育创新培养模式“十二规划教材
2012年
作者: 赵厚勰 陈竞蓉
本书以简史的形式,简要介绍外国古代,近代及现代教育制度,教育思想等,试图让读者从总体上对外国教育发展的历史有一个了解和掌握。本书体系完整,重点突出,行文简明扼要,脉络清晰。
来源: 评论
学与教的心理学
收藏 引用
2012年
作者: 刘启珍 杨黎明
全书共分为十二章,第一章包括绪论和教师心理,第二、三章是中学生心理,分别介绍中学生的认知发展、社会性发展,第四至十一章为学习心理,包括学习概述、学习理论、学习动机、学习迁移及三大领域的学习,第十二章为教学心理。本教材... 详细信息
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论
人格心理学  1
收藏 引用
丛书名: 高等学校教师教育创新培养模式“十二规划教材
2012年
作者: 徐学俊 汤舒俊 陈慧君 吕莉副
本书以人格心理学的基本理论、方法为主线,既保留了对经典人格心理学理论的最后理解,同时也增添了人格心理学新近的研究智慧,包括人格和文化的研究、进化、自我、幸福与人格以及青少年教育等内容。
来源: 评论
教育学教程  1
收藏 引用
丛书名: 高等学校教师教育创新培养模式“十二规划教材
2012年
作者: 曹树真 韩冰清
本书坚持理论与实际相联系、原理性与应用性相结合、科学性与时代性相统一的原则,强调运用整体性、系统性、复杂性、生成性思维,集中探讨了教育的历史发展、教育本质、教育功能、教育目的、教育制度、教育主体、教育内容、教育过程、... 详细信息
来源: 评论
多媒体课件设计与制作
收藏 引用
丛书名: 高等学校教师教育创新培养模式“十二规划教材
2012年
作者: 姜庆 黄海军
本书以最受教师欢迎的课件制作工具的最新版本Authorware 7,Flash CS3和PowerPoint 2007为媒介,详细讲解多媒体课件的制作技术,内容全面具体,通俗易懂。共计六章,主要介绍多媒体课件的设计方法和制作技术。
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论
学校心理咨询与辅导
收藏 引用
丛书名: 高等学校教师教育创新培养模式“十二规划教材
2011年
作者: 邓晓红 严喻
本书内容主要包括绪论部分、心理咨询的理论体系、心理咨询目标、心理咨询关系、咨询会谈技术、心理咨询过程、团体心理咨询、不同发展阶段对象的心理咨询、特殊媒介心理咨询等。
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论