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丛 书 名:发展与教育心理学系列教材
I S B N:(纸本) 9787303171606
出 版 社:北京师范大学出版社
出 版 年:2013年
页 数:339页页
主 题 词:认知
学科分类:0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位)] 01[哲学] 04[教育学] 040201[教育学-基础心理学]
摘 要:本书全面、系统地反映了认知发展心理学的核心概念,研究方法及理论;从感知觉、记忆、概念、问题解决、社会认知、元认知方面详细描述和分析了儿童青少年认知发生、发展的规律以及影响因素。