咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >哲学素质培养 收藏

哲学素质培养

丛 书 名:21世纪通识教育系列教材

作     者:郭湛 

I S B N:(纸本) 7300051243 

出 版 社:中国人民大学出版社 

出 版 年:2003年

页      数:254页

主 题 词:哲学 高等学校 

学科分类:0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位)] 12[管理学] 01[哲学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 0101[哲学-哲学] 120403[管理学-教育经济与管理(可授管理学、教育学学位)] 040201[教育学-基础心理学] 040101[教育学-教育学原理] 

馆 藏 号:201301964...

摘      要:21世纪通识教育系列教材:本书结合大量历史和现实的案例分析,讨论人的哲学素质的内容和培养的途径,讨论哲学知识和哲学能力的关系等,并辅助于思考与练习题。

实体馆藏
馆藏地名称 定位 索书号 条码号 文献状态
人文学院 查看 G40-02/G875 R01030875 可借
南校区保留本图书藏阅室 查看 G40-02/G875 010365790 阅览
南校区汉文社科图书借阅室 查看 G40-02/G875 010365793 可借
人文社科文献藏阅区 查看 G40-02/G875 010365794 可借
南校区汉文社科图书借阅室 查看 G40-02/G875 010365792 可借
南校区汉文社科图书借阅室 查看 G40-02/G875 010365791 可借

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分