检索结果-内蒙古大学图书馆

北京教育(德育) 2025年第1期 30-35,57页

作者：刘迪翔北京科技大学马克思主义学院北京100083

党的创新理论蕴含着十分丰富的话语内容,新时代党的创新理论“三进”需要重视相应话语的分析与转化。从话语来源上看,新时代党的创新理论“三进”主要涉及主导性话语、基础性话语、根本性话语、现实性话语四个方面的内容。面对新时代新... 详细信息

党的创新理论蕴含着十分丰富的话语内容,新时代党的创新理论“三进”需要重视相应话语的分析与转化。从话语来源上看,新时代党的创新理论“三进”主要涉及主导性话语、基础性话语、根本性话语、现实性话语四个方面的内容。面对新时代新形势新任务,分环节、有步骤地推进党的创新理论“三进”,需要做到守正与创新、学理性与现实性、主导性与主体性、建设性与批判性相统一,在“进教材”过程中实现从文件话语、政策话语到教材话语的转化,在“进课堂”过程中实现从教材话语到教学话语的转化,在“进头脑”过程中实现从教学话语到形成学生话语自觉的转化。

关键词：新时代党的创新理论 “三进” 话语

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新时代中国共产党引领社会思潮的关键举措、重要意义和基本经验

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思想理论教育导刊 2023年第3期 128-134页

作者：刘迪翔北京科技大学马克思主义学院

中国共产党能够团结带领中国人民创造历史伟业,离不开对多样化社会思潮的有效引领。进入新时代,通过在守正创新中坚持和发展马克思主义、把意识形态工作摆在极端重要的位置、将引领社会思潮纳入全面依法治国的重大战略部署中、加强新时... 详细信息

中国共产党能够团结带领中国人民创造历史伟业,离不开对多样化社会思潮的有效引领。进入新时代,通过在守正创新中坚持和发展马克思主义、把意识形态工作摆在极端重要的位置、将引领社会思潮纳入全面依法治国的重大战略部署中、加强新时代的人才培养和队伍建设等关键举措,中国共产党引领社会思潮的体制机制得到进一步强化。这为巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础,推动科学社会主义在21世纪焕发出强大生命力,顺利开启全面建设社会主义现代化国家新征程,提供了强有力的思想保证和精神力量支持。从基本经验上看,引领多样化社会思潮,必须坚持和发展马克思主义,坚持和加强党的全面领导,坚定人民至上的价值立场,推动意识形态工作常态化、制度化。

关键词：新时代中国共产党社会思潮意识形态

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非意识形态化思潮冲击下的大学生思想政治教育话语权研究

非意识形态化思潮冲击下的大学生思想政治教育话语权研究

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作者：刘迪翔湖南师范大学

学位级别：硕士

我国正处于多元文化并存的时代和社会转型的攻坚期,国家的意识形态安全,民众的意识形态认同势必需要思想政治教育话语权。大学生思想政治教育话语权是马克思主义意识形态工作在高校的集中反映,也是构建思想政治教育话语体系的重要环节,... 详细信息

我国正处于多元文化并存的时代和社会转型的攻坚期,国家的意识形态安全,民众的意识形态认同势必需要思想政治教育话语权。大学生思想政治教育话语权是马克思主义意识形态工作在高校的集中反映,也是构建思想政治教育话语体系的重要环节,蕴藏着丰富的思想政治教育资源,发挥着强大的思想政治教育功能。在此,立足于马克思主义经典作家的话语权理论,贯彻落实十八大以来党和国家关于意识形态工作的政策方针,借鉴国内外专家、学者的研究成果,以非意识形态化思潮为切入口,旨在提升大学生思想政治教育话语权。大学生思想政治教育话语权由教育者的话语权威、大学生的接受度、话语内容的感染力与说服力、话语方式的人文性与科学性、话语环境的优化度构成,具有抵御不良社会思潮侵扰的外部功用和增进大学生主流意识形态认同、引导社会舆论以达成共识的内在效力。大学生思想政治教育话语权的作用举足轻重,但在非意识形态化思潮的冲击下,面临着诸多挑战:一是大学生思想政治教育话语的吸引力与引导力受到削弱,二是教育者的话语权威受到消解,三是大学生思想政治教育话语环境遭到破坏,四是高校思想政治理论课的主渠道作用受到阻塞。究其原因,既有源自非意识形态化思潮内容的欺骗性、传播方式的渗透性因素,又受到大学生态度片面性、社会背景的影响,还有大学生思想政治教育话语权自身建设不成熟的局限。因此,在遵循一定的原则下,试图从主体能力视野,提高教育者的应对能力、推进大学生的自我觉解和文化自信、重视主体间性的价值;从内容着手,注重传统话语资源的挖掘、时代话语的嵌入和实践话语的补充;从教育方式角度,倡导灌输式话语向平等式话语的转变、学术话语向大众式话语的转变、苍白式话语向深情式话语的转变;从校园环境的优化方面,推动校园文化活动的开展、虚拟网络环境的监管并形成及时有效的话语预测和引导机制;从高校思想政治理论课出发,加强教育教学管理、创新课堂教学、拓展实践教学方式,以此提升大学生思想政治教育话语权。

关键词：非意识形态化思潮大学生思想政治教育话语权对策

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社会思潮的情感治理:何以必要与何以可为

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理论导刊 2023年第10期 60-65页

作者：刘迪翔赵子林北京科技大学马克思主义学院北京100083 湖南师范大学马克思主义学院长沙410086

在推进国家安全体系和能力现代化的过程中,情感治理应成为新时代中国共产党引领社会思潮的重要选择。从文化传统上看,情感性是中华传统文化的重要特征;从思想传承上看,马克思主义经典作家充分肯定社会心理对于推动社会发展的重要作用;... 详细信息

在推进国家安全体系和能力现代化的过程中,情感治理应成为新时代中国共产党引领社会思潮的重要选择。从文化传统上看,情感性是中华传统文化的重要特征;从思想传承上看,马克思主义经典作家充分肯定社会心理对于推动社会发展的重要作用;从发展历程上看,中国共产党在长期的革命、建设、改革实践中积累了丰富的情感治理经验;从运行机制上看,社会思潮的发生发展离不开不同人群、不同层次的心理反应。新时代中国共产党引领社会思潮,需要在治理理念、治理焦点、治理方式等方面作出适应性调整,通过回应情感、运用情感、塑造情感,更好地提升实际治理效能。

关键词：中国共产党社会思潮情感治理社会治理

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互联网时代社会思潮的生成及其治理

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学校党建与思想教育 2022年第7期 26-30页

作者：刘迪翔彭庆红北京科技大学马克思主义学院北京100083

互联网时代,既有现实生活的社会思潮不断谋求网络空间的出场和传播,也存在网络空间中多元意见表达、特殊社会心理及价值观念嬗变形成的新型社会思潮,这使得社会思潮的生成及治理成为一个涉及国家安全与社会稳定的重要课题。从整体上看,... 详细信息

互联网时代,既有现实生活的社会思潮不断谋求网络空间的出场和传播,也存在网络空间中多元意见表达、特殊社会心理及价值观念嬗变形成的新型社会思潮,这使得社会思潮的生成及治理成为一个涉及国家安全与社会稳定的重要课题。从整体上看,互联网在传播效能、主体性、宏观环境等三个层面上深刻影响着社会思潮的生成与发展,特别是对于社会思潮的生成而言,网络信息成为重要养分、网络舆情成为重要契机、网络媒介成为重要载体、网络空间成为重要场域。面对社会思想领域的相互激荡、深刻变化,必须加强和改进互联网时代社会思潮的治理,在网络信息监管、网络舆情处置、网络媒介素养提升、网络空间治理等方面加大工作力度。

关键词：互联网时代社会思潮意识形态社会治理

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社会思潮生成论析

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思想战线 2022年第2期48卷 10-16页

作者：彭庆红刘迪翔北京科技大学马克思主义学院北京100083

作为社会思潮发生发展过程中的重要阶段,表征着从非存在到存在或由某种质到另一种质的生成具有研究的必要性和可行性。一种社会思潮得以生成,离不开时代环境的熏陶、主体人群的支持、传播媒介的赋能等主客观因素的综合作用。从发展脉络... 详细信息

作为社会思潮发生发展过程中的重要阶段,表征着从非存在到存在或由某种质到另一种质的生成具有研究的必要性和可行性。一种社会思潮得以生成,离不开时代环境的熏陶、主体人群的支持、传播媒介的赋能等主客观因素的综合作用。从发展脉络上看,正是历经酝酿、萌芽、塑形、成型等时期,借助“社会现实问题激发出多元意见表达、一定群体心理和社会情绪积聚融合、思想观点与理论学说不断提炼升华、相对独立系统的社会意识现象形成”等步骤,才促使社会思潮成型成势,并最终以核心价值观念的产生、特定组织形态的出现、一致性社会影响力的合成为显著标志展示出来。

关键词：社会思潮社会存在社会心理意识形态

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当代大学生宗教信仰的实证研究与对策分析

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湖南师范大学社会科学学报 2015年第6期44卷 147-152页

作者：赵子林刘迪翔湖南师范大学湖南长沙410081

大学生的精神信仰直接关系国家和民族的未来。调研发现,部分大学生对宗教信仰态度暧昧甚至已经初步确立起宗教信仰。究其原因,人有精神和信仰的追求,赋予了大学生宗教信仰以可能;宗教文化的神秘魅力,使得宗教对大学生产生特有的吸引力;... 详细信息

大学生的精神信仰直接关系国家和民族的未来。调研发现,部分大学生对宗教信仰态度暧昧甚至已经初步确立起宗教信仰。究其原因,人有精神和信仰的追求,赋予了大学生宗教信仰以可能;宗教文化的神秘魅力,使得宗教对大学生产生特有的吸引力;大学生对宗教的认知、动机、态度存在的片面性,为其信仰宗教创造了条件;大学生思想政治教育存在的不足进一步促成了部分学生选择宗教信仰。对此,必须在高校加强马克思主义宗教观教育,以理服人;加强对大学生的人文关怀,以情感人;加强校园文化建设,以文化人;健全管理机制,以制度育人。

关键词：大学生宗教信仰原因对策

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论新时代爱国主义教育的“法”与“情”

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北京教育（德育） 2024年第1期 28-33页

作者：刘迪翔北京科技大学马克思主义学院北京100083

在新时代,贯彻落实爱国主义教育法,亟须阐明爱国主义教育“法”与“情”的内涵及其互动关系。所谓爱国主义教育要明“法”,在于要重视科学立法、规范执法、自觉守法,努力构建科学完备的法治体系,确保相关法律的可操作性,引导人们理性表... 详细信息

在新时代,贯彻落实爱国主义教育法,亟须阐明爱国主义教育“法”与“情”的内涵及其互动关系。所谓爱国主义教育要明“法”,在于要重视科学立法、规范执法、自觉守法,努力构建科学完备的法治体系,确保相关法律的可操作性,引导人们理性表达情绪、规范爱国行为。所谓爱国主义教育要动“情”,需要从对象、手段、目标三个层面进行理解,做到主动回应情感、善于运用情感、积极塑造情感。在贯彻落实《中华人民共和国爱国主义教育法》的背景下,要提升工作理念、遵守实践要求、优化工作方式,在情法交融中推动新时代爱国主义教育。

关键词：《中华人民共和国爱国主义教育法》爱国主义教育法治情感

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邓小平对中国式现代化的探索实践及其价值启示

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中共石家庄市委党校学报 2024年第8期26卷 15-20页

作者：刘迪翔北京科技大学马克思主义学院北京100083

邓小平为中国的改革开放和现代化建设作出了卓越贡献,他关于中国式现代化的理论思考与实践探索形成了一个科学完整的体系,深刻回答了中国在社会主义初级阶段要“实现怎样的现代化,依靠谁来实现现代化,如何推进现代化”的问题。在邓小平... 详细信息

邓小平为中国的改革开放和现代化建设作出了卓越贡献,他关于中国式现代化的理论思考与实践探索形成了一个科学完整的体系,深刻回答了中国在社会主义初级阶段要“实现怎样的现代化,依靠谁来实现现代化,如何推进现代化”的问题。在邓小平看来,建设富有中国特色的社会主义现代化,全方位、深层次地保证国家的繁荣发展、和平稳定,需要依靠党和人民的团结奋斗,大力推动经济建设,坚持四项基本原则,坚决进行改革开放。回顾并梳理邓小平关于现代化的理论与实践,对于以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴具有重要的思想引领价值、实践导向价值和示范带动作用。

关键词：邓小平邓小平理论社会主义中国式现代化

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重大风险挑战下社会思潮的生成逻辑与应对策略

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湖南科技学院学报 2021年第4期42卷 73-76页

作者：刘迪翔北京科技大学马克思主义学院北京100083

如何有效防范和化解重大风险挑战是人类社会发展面临的共同议题,而社会思潮又在其中值得重点关注。当前,重大风险挑战蕴含着的全球性、变革性、人文性、突发性,在影响范围、生成过程、价值倾向、变化状态上对社会思潮产生了显著影响。... 详细信息

如何有效防范和化解重大风险挑战是人类社会发展面临的共同议题,而社会思潮又在其中值得重点关注。当前,重大风险挑战蕴含着的全球性、变革性、人文性、突发性,在影响范围、生成过程、价值倾向、变化状态上对社会思潮产生了显著影响。一种重要情形是社会思潮得以生成,即新的社会思潮可能被催生,或原有的一些社会思潮发生相应转化。从逻辑上看,重大风险挑战下社会思潮的生成由主体推动、内容更新、技术赋能、环境刺激、管理迟滞综合作用而成。要想予以有效应对,可以从习近平总书记关于防范和化解重大风险的论述中得到有益启示。

关键词：重大风险挑战社会思潮生成习近平论述

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