检索结果-内蒙古大学图书馆

知识文库 2023年第17期39卷 80-83页

作者：叶燕红江苏省锡山中等专业学校

当前，我国职业教育的发展不断转型升级，对中职院校教学的质量要求也更高。教师应该基于课堂实际，在关于对中职学生的课堂教育上面，改变传统的教育方式，并且在原来的教育基础上面进行优化。通过全面客观地分析当前中职电类专业课程...

当前，我国职业教育的发展不断转型升级，对中职院校教学的质量要求也更高。教师应该基于课堂实际，在关于对中职学生的课堂教育上面，改变传统的教育方式，并且在原来的教育基础上面进行优化。通过全面客观地分析当前中职电类专业课程教学实施现状，结合实际贯彻落实中职专业课程教学提质提优，使用更加先进的设备，运用更加多元的方式，切实通过新教学模式助力中职电类专业课程教学质量和学习成效的提升，采取针对性的改进措施，着力推进教学模式的质量提升和机制创新。本文以直流电路计算教学为例，探究中职电类专业课程教学方法的改进策略。

关键词：

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孕妇产前检查的个体化护理干预效果观察

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中国医药指南 2023年第26期21卷 40-44页

作者：叶燕红厦门市同安区祥平街道社区卫生服务中心福建厦门361000

目的探讨孕妇产前检查的个体化护理干预效果。方法选取2021年2月至2022年2月厦门市同安区祥平街道社区卫生服务中心孕期保健建卡登记的60例孕妇为研究对象,随机分入观察组和对照组,每组各30例。对照组孕妇产前检查期间配合以常规护理,... 详细信息

目的探讨孕妇产前检查的个体化护理干预效果。方法选取2021年2月至2022年2月厦门市同安区祥平街道社区卫生服务中心孕期保健建卡登记的60例孕妇为研究对象,随机分入观察组和对照组,每组各30例。对照组孕妇产前检查期间配合以常规护理,观察组孕妇产前检查期间配合以个体化护理干预。比较两组护理效果。结果观察组孕妇对产前检查的依从性、孕期保健知识掌握情况均高于对照组孕妇(均P<0.05),观察组孕妇剖宫产率低于对照组(P<0.05),产后出血、羊水过多、早产等不良妊娠结局发生率低于对照组(P<0.05),观察组孕妇妊娠风险评分和焦虑状态改善情况均优于对照组孕妇(均P<0.05)。结论孕妇产前检查期间实施个体化护理干预具有良好的效果,可提高孕妇对产前检查的依从性、孕期保健知识掌握度,减轻孕妇的妊娠风险和不良心理,优化妊娠结局。

关键词：孕妇产前检查个体化护理干预效果

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“课程思政”融入中职电工电子技术课程教学探微

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成才之路 2023年第24期 81-84页

作者：叶燕红江苏省锡山中等专业学校江苏无锡214000

文章以经验总结和案例分析为主要研究方法,在概述课程思政内涵的基础上,分析课程思政融入中职电工电子技术课程教学的必要性,即落实立德树人根本任务,促进学生专业发展,满足社会对中职毕业生的要求。系统介绍课程思政融入中职电工电子... 详细信息

文章以经验总结和案例分析为主要研究方法,在概述课程思政内涵的基础上,分析课程思政融入中职电工电子技术课程教学的必要性,即落实立德树人根本任务,促进学生专业发展,满足社会对中职毕业生的要求。系统介绍课程思政融入中职电工电子技术课程教学策略,即找准专业教学与思政元素的契合点,丰富课程思政教学方式,拓宽课程思政教育平台,全面评价课程思政教育成效,以期培养更多适应我国经济社会发展的高素质技术应用型复合人才。

关键词：课程思政中职教育电工电子技术课程立德树人

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基于“读思达”教学法的高中历史课堂教学策略研究

基于“读思达”教学法的高中历史课堂教学策略研究

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作者：叶燕红福建师范大学

学位级别：硕士

“读思达”作为教与学的根本,该教学法基本地、普遍地出现在历史教师的课堂中。尽管存在教师仍不熟悉“读思达”之抽象概念,但是“读思达”在具体的教学实践中均有涉及。为助力教师激发“读思达”意识和提高“读思达”教学能力,本文以... 详细信息

“读思达”作为教与学的根本,该教学法基本地、普遍地出现在历史教师的课堂中。尽管存在教师仍不熟悉“读思达”之抽象概念,但是“读思达”在具体的教学实践中均有涉及。为助力教师激发“读思达”意识和提高“读思达”教学能力,本文以福建省厦门市为例,了解目前高中历史课堂“读思达”教学法的实施现状,探寻现状中存在的共性问题以提供针对性、有效的教学策略。通过问卷调查,窥见该地“读思达”的实施存在一定的问题:一是教师缺乏导读示范,学生忽视历史教科书的作用;二是学生缺少发现问题和提出问题的能力,思路亦步亦趋地被教师牵着走;三是教师的作业布置忽视学生个性能力的培养,学生的知识输出缺乏创新性。在调查研究和文献研究的基础上,便于有针对性地进行教学策略的探索和完善:首先,在认知输入方面,教师通过方法指导,以粗读为基础,以精读求提升,以泛读促拓展,培养学生的历史阅读能力;其次,在认知加工方面,教师可以优化问题设计、创设历史情境、课堂适度留白提高学生的思考能力;最后,在认知输出方面,创新历史作业的形式,引导学生在日常的历史表达中,既要坚持“史论结合”的原则,又要注重“学科术语”的使用,助力学生内化知识、外化素养。“读思达”教学法是教学过程的实质性活动,聚焦学生的学习过程,着眼于学生阅读素养、思维能力和历史表达的培养,对当下教学实现历史学科核心素养的落地有一定的借鉴意义。

关键词： “读思达”教学法历史理解历史思维阅读素养

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早期肠内营养耐受性分级护理在ICU脓毒血症患者中的效果研究

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实用临床护理学电子杂志 2023年第16期8卷 26-28页

作者：麦诗叶燕红区晓芬佛山市高明区人民医院重症医学科广东佛山 528500 佛山市高明区人民医院重症医学科广东佛山 528500 佛山市高明区人民医院重症医学科广东佛山 528500

目的探究对ICU脓毒血症患者实施早期肠内营养耐受性分级护理的价值.方法研究对象为我院2022年1月至2023年1月收治的48例ICU脓毒血症患者,采用随机数字表法分为两组,应用早期肠内营养支持常规护理的患者为对照组,应用早期肠内营养耐受... 详细信息

目的探究对ICU脓毒血症患者实施早期肠内营养耐受性分级护理的价值.方法研究对象为我院2022年1月至2023年1月收治的48例ICU脓毒血症患者,采用随机数字表法分为两组,应用早期肠内营养支持常规护理的患者为对照组,应用早期肠内营养耐受性分级护理的患者为试验组,两组均24例,对比两组患者的血清炎症指标、营养状况.结果试验组患者降钙素原、C反应蛋白及白细胞计数均低于对照组,前白蛋白及血清白蛋白均高于对照组(P<0.05).结论对ICU脓毒血症患者采用早期肠内营养耐受性分级护理,可有效改善其营养状况,减轻炎症反应,促进患者康复.

关键词：早期肠内营养耐受性分级护理 ICU 脓毒血症

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加温湿化高流量鼻导管吸氧应用于老年患者麻醉复苏期的效果

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现代医学与健康研究电子杂志 2023年第24期7卷 20-22页

作者：杨纲华叶燕红刘琼李丹丹中山市小榄人民医院麻醉科广东中山528415

目的观察加温湿化高流量鼻导管吸氧应用于老年患者麻醉复苏期对患者呼吸相关指标和血气指标的影响。方法选取2022年1月至12月中山市小榄人民医院收治的178例老年麻醉患者作为研究对象,以随机数字表法分为对照组(常规经鼻导管吸氧组)和... 详细信息

目的观察加温湿化高流量鼻导管吸氧应用于老年患者麻醉复苏期对患者呼吸相关指标和血气指标的影响。方法选取2022年1月至12月中山市小榄人民医院收治的178例老年麻醉患者作为研究对象,以随机数字表法分为对照组(常规经鼻导管吸氧组)和研究组(加温湿化高流量鼻导管吸氧),每组89例。比较两组患者相关呼吸指标,氧疗前和氧疗30 min后血气指标、肾上腺皮质激素释放激素(ACTH)、可溶性髓系细胞表达的激活受体-1(sTREM-1)水平。结果两组患者都未发生非计划进入重症监护室(ICU)和不良事件,对照组患者在麻醉复苏中仅发生1例常规鼻导管吸氧后再次气管插管;两组患者再插管率与平均呼吸频率相比,差异无统计学意义(P>0.05);研究组的低氧血症发生率比对照组更低(P<0.05);与氧疗前比,氧疗30 min后两组患者氧分压(PO_(2))、动脉血氧饱和度(SaO_(2))及氧合指数(OI)均升高,且研究组高于对照组,二氧化碳分压(PCO_(2))均降低,且研究组低于对照组(均P<0.05),氧疗前和氧疗30 min后两组患者动脉血酸碱度(pH)值组内及组间比较,差异均无统计学意义(均P>0.05);与氧疗前比,氧疗30 min后两组患者血清ACTH、sTREM-1水平均降低,且研究组低于对照组(均P<0.05)。结论加温湿化高流量鼻导管吸氧在老年患者麻醉复苏期的应用效果较好,能够在一定程度上改善患者的氧合水平,从而减少缺氧的风险,缓解术后炎症反应,提高术后恢复的质量。

关键词：加温湿化高流量鼻导管吸氧老年麻醉复苏肾上腺皮质激素释放激素可溶性髓系细胞表达的激活受体-1

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电子技术在工业控制领域中的应用

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科技资讯 2021年第30期19卷 53-54,57页

作者：叶燕红江苏省锡山中等专业学校江苏无锡214191

伴随着科学技术更新迭代速度的显著加快,工业制造生产领域进入了高速发展时期。该文以电子技术在工业控制领域中的应用为探讨主题,从提高生产效率与提升加工精度两方面分析电子技术在工业生产控制作业中的应用优势,阐述电子技术在工业... 详细信息

伴随着科学技术更新迭代速度的显著加快,工业制造生产领域进入了高速发展时期。该文以电子技术在工业控制领域中的应用为探讨主题,从提高生产效率与提升加工精度两方面分析电子技术在工业生产控制作业中的应用优势,阐述电子技术在工业系统控制、内部管理、生产与运营等多方面中的具体应用,展望其在多样化、智能化控制作业方面的发展趋势。

关键词：电子技术工业控制应用智能

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信息提取技术在ICU患者压力性损伤管理中的应用

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齐鲁护理杂志 2022年第6期28卷 165-166,F0003页

作者：杨静王美力叶燕红利素文佛山市高明区人民医院广东佛山528500

目的:探讨信息提取技术在重症监护室(ICU)患者压力性损伤(PI)管理中的应用效果。方法:2020年1月选取141名护士进行培训,学习使用信息提取技术并应用于PI管理;回顾性选取2019年信息提取技术管理前80例ICU患者,选取2020年信息提取技术管理... 详细信息

目的:探讨信息提取技术在重症监护室(ICU)患者压力性损伤(PI)管理中的应用效果。方法:2020年1月选取141名护士进行培训,学习使用信息提取技术并应用于PI管理;回顾性选取2019年信息提取技术管理前80例ICU患者,选取2020年信息提取技术管理后80例ICU患者,观察实施信息提取技术管理效果。结果:管理前上报1例院内确诊PI患者需6步流程,消耗人力9名;上报1例院外确诊PI患者需5步流程,消耗人力8名。管理后上报1例院内确诊PI患者需2步流程,消耗人力2名;上报1例院外确诊PI患者需2步流程,消耗人力2名。信息提取技术管理后不同层级护士对PI管理认可度高于管理前(P<0.05,P<0.01)。信息提取技术管理后PI分期准确率及PI记录完整率高于管理前(P<0.01)。结论:信息提取技术在ICU患者PI管理中的应用效果显著,可有效缩减PI上报流程,提升不同层级护士对信息提取技术提取数据便捷性、时效性的认可度,提高PI分期准确率及PI记录完整率。

关键词：重症监护室压力性损伤信息提取技术护理管理

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执行学校政策要找到平衡点

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班主任之友(中学版) 2023年第4期 55页

作者：叶燕红浙江省衢州第一中学

一天晚上，全校班主任大会，一项非常重要的内容是落实学校刚刚出台的“八项规定”。具体内容是：在校期间，学生必须穿校服；清理桌面，桌面高度不能超过一支笔的高度；桌面不能放水杯……八项都是必须、不能、禁止等字样。说实话，听...

一天晚上，全校班主任大会，一项非常重要的内容是落实学校刚刚出台的“八项规定”。具体内容是：在校期间，学生必须穿校服；清理桌面，桌面高度不能超过一支笔的高度；桌面不能放水杯……八项都是必须、不能、禁止等字样。说实话，听完这八项规定，有些老师有情绪，牢骚满腹。如果这个时候，马上去教室把“八项规定”一顿“照本宣科”，效果可想而知。学生会觉得，班主任怎么这么烦，这个不能，那个必须，还能不能好好读书；领导会觉得，你开会不认真，布置任务敷衍了事，执行力不强，就是个传话筒。

关键词：

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早期运动联合医护一体化管理模式在ICU重症肺炎机械通气患者的应用研究

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基层医学论坛 2023年第9期27卷 4-6,14页

作者：杨静黄永鹏何中华叶燕红黎智宾佛山市高明区人民医院广东佛山528500

目的探讨重症监护病房(ICU)重症肺炎机械通气患者采用早期运动联合医护一体化管理的效果。方法采用随机数字表法将佛山市高明区人民医院2021年3—12月收治的ICU重症肺炎机械通气患者68例分为2组各34例,对照组采用常规护理,观察组加用早... 详细信息

目的探讨重症监护病房(ICU)重症肺炎机械通气患者采用早期运动联合医护一体化管理的效果。方法采用随机数字表法将佛山市高明区人民医院2021年3—12月收治的ICU重症肺炎机械通气患者68例分为2组各34例,对照组采用常规护理,观察组加用早期运动联合医护一体化管理。统计2组临床指标,比较2组干预前、干预后的病情严重程度[序贯器官衰竭评估(SOFA)评分、急性生理与慢性健康状况评分Ⅱ(APACHEⅡ评分)]、握力及日常生活活动能力,统计2组呼吸机相关肺炎(VAP)、深静脉血栓(DVT)发生情况。结果观察组ICU入住时间、机械通气时间及住院时间均短于对照组,有统计学差异(P<0.05);干预后,2组APACHEⅡ评分、SOFA评分均比干预前低,且观察组比对照组低,有统计学差异(P<0.05);干预后,2组握力、Barthel指数均较治疗前升高,且观察组高于对照组,有统计学差异(P<0.05);观察组干预期间DVT、VAP发生率[2.94%(1/34)、5.88%(2/34)]低于对照组[23.53%(8/34)、26.47%(9/34)],有统计学差异(P<0.05)。结论ICU重症肺炎机械通气患者采用早期运动联合医护一体化管理可减轻病情程度,促进康复,提高日常生活活动能力,降低并发症发生风险。

关键词：重症监护病房重症肺炎机械通气医护一体化管理早期运动

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