检索结果-内蒙古大学图书馆

传统的医学教育模式培养了不少优秀的医学人才,为人类的健康事业做出了贡献,但随着高等教育的普及以及对医学教育规律认知的不断加深,人们开始意识到这种基本以专业教育为核心,较少考虑对其他学科,特别是对人文学科融合的医学教育模式越来越显得其不足,带有明显的局限性。医学教育改革中对人文科学的强化逐渐成为一种趋势。[第一段]

关键词：医学院校人文教育思考

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病案教学法在儿科临床实习带教中的应用

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同济大学学报（医学版） 2006年第B09期27卷 90-91页

作者：谷丽陆凤凤忻耀群同济大学医学院临床医学一系儿科上海200072 同济大学附属第十人民医院儿科上海200072

高等医学教育目标是培养具有一定知识、能力和高素质医学人才。为了更有效地培养高素质的医学人才,提高儿科临床教学的效果,我们在儿科临床毕业实习带教过程中,尝试病案教学法的模式,以提高学生的学习兴趣,促进儿科教学中教育思想和教... 详细信息

高等医学教育目标是培养具有一定知识、能力和高素质医学人才。为了更有效地培养高素质的医学人才,提高儿科临床教学的效果,我们在儿科临床毕业实习带教过程中,尝试病案教学法的模式,以提高学生的学习兴趣,促进儿科教学中教育思想和教学理论的进一步深化改革,为培养21世纪复合型、高素质的医学人才提供一条行之有效的教学途径。[第一段]

关键词：病案教学法儿科临床实习

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重视毕业实习,提高成人医学教育质量

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继续医学教育 2004年第4期18卷 36-37页

作者：忻耀群申振宇同济大学医学院临床医学一系上海200072

成人医学教育有其特殊性 ,而毕业实习质量将直接影响成人继续教育质量 ,就毕业实习中存在的问题 ,提出应对措施 :制定实习大纲 ,合理安排实习内容 ,提高学生学习积极性 ;建立出科考核制度 ;开展临床教学检查 ,加强实习生管理等。

关键词：毕业实习成人医学教育教育质量考核制度实习生管理

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以问题为基础的学习法在儿科教学中的实践和体会

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继续医学教育 2003年第5期17卷 39-40页

作者：谷丽忻耀群郝金仪崔赛男同济大学医学院附属铁路医院儿科上海200072

高等医学教育目标是培养具有一定知识、能力和高素质的医学人才。为了更有效地培养真正高素质医学人才 ,提高儿科临床教学效果 ,在儿科临床毕业实习带教过程中尝试引进以问题为基础的教学模式 ,培养学生主动学习的良好习惯 ,使他们获得... 详细信息

高等医学教育目标是培养具有一定知识、能力和高素质的医学人才。为了更有效地培养真正高素质医学人才 ,提高儿科临床教学效果 ,在儿科临床毕业实习带教过程中尝试引进以问题为基础的教学模式 ,培养学生主动学习的良好习惯 ,使他们获得一定自学和获取医学信息的能力。

关键词：学习法儿科教学实践高等医学教育医学信息

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学生标准化病人在诊断学教学中的应用

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医学教育 2003年第4期23卷 36-37页

作者：颜正茂忻耀群申振宇于宏汪纯同济大学医学院临床医学一系上海200072

临床医学专业五年级学生经短期培训,可以达到比较理想的标准化病人模仿程度,参与三年级学生诊断学教学,减少了培训时间及费用,强化了学生的临床技能培养,符合国情,可以作为诊断学教学的重要辅助手段。

关键词：标准化病人诊断学教学医学教育医学生

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实习医院实习带教情况调查与分析

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同济大学学报（医学版） 2001年第1期22卷 75-75,80页

作者：忻耀群屈江宁同济大学医学院临床医学一系上海200072

医学生毕业前的临床实习，是巩固和加强所学的理论知识并运用于实际、培养独立工作能力的十分重要的学习阶段。所以实习医院的教学意识、师资水平、医疗技术和教学条件等诸多方面构成了保证实习质量的重要因素。我系承担的实习医院中：... 详细信息

医学生毕业前的临床实习，是巩固和加强所学的理论知识并运用于实际、培养独立工作能力的十分重要的学习阶段。所以实习医院的教学意识、师资水平、医疗技术和教学条件等诸多方面构成了保证实习质量的重要因素。我系承担的实习医院中：附属医院1所、教学医院3所。为保证实习质量，深入了解各实习医院的教学情况，作者进行了问卷调查，并对问卷结果进行了分析探讨。

关键词：实习带教质量措施

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浅谈提高临床教师的综合素质

引用

上海铁道大学学报 2000年第3期21卷 86-87页

作者：忻耀群上海铁道大学医学院临床医学一系上海200070

不久前,教育部和卫生部联合在京召开会议,交流和讨论21世纪的中国医学教育的改革和发展.我国政府已充分意识到21世纪的中国医学教育和医疗卫生事业所肩负的重任,提出推进医学教育改革与发展、培养高质量的医学人才发展的战略.要培养高... 详细信息

不久前,教育部和卫生部联合在京召开会议,交流和讨论21世纪的中国医学教育的改革和发展.我国政府已充分意识到21世纪的中国医学教育和医疗卫生事业所肩负的重任,提出推进医学教育改革与发展、培养高质量的医学人才发展的战略.要培养高质量的医学人才,离不开高素质的教师队伍,而临床教师是这支教师队伍中特殊而重要的组成部分.随着我国医学教育事业的发展,临床教师队伍虽也逐年扩大.

关键词：临床教师综合素质素质培养业务能力

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浅谈提高临床教师的综合素质

引用

同济大学学报（医学版） 2000年第3期21卷 86-87页

作者：忻耀群上海铁道大学医学院临床医学一系

关键词：教师素质提高

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