检索结果-内蒙古大学图书馆

化工管理 2024年第13期 119-124页

作者：陈一兵李江徐文孙宇张惠芹扬州大学实验室与设备管理处江苏扬州225009

文章分析了当前高校实验室安全管理中对各类不安全、不规范行为无法实时监管,应急处置不适当、不及时等难题,从监控、各类探测器及智能设备等多维度提出实验室安全实时监管系统,以便通过现场监测等方式及时纠正违反操作规定的行为。通... 详细信息

文章分析了当前高校实验室安全管理中对各类不安全、不规范行为无法实时监管,应急处置不适当、不及时等难题,从监控、各类探测器及智能设备等多维度提出实验室安全实时监管系统,以便通过现场监测等方式及时纠正违反操作规定的行为。通过智能化设施建立自动预警体系,清晰掌握实验环境及电路的安全状态,达到将安全隐患杜绝于萌芽状态,为采取最优应对措施提供信息支撑,减少财产损失和不良影响。该系统不仅能够提高实验室的安全性,而且有力促进了安全教育效果,同时对实验室安全预警及应急处置提供了信息支撑平台。

关键词：实验室安全实时监管应急机制智能化

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高校国有资产管理系统建设与实践

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天津农学院学报 2025年第2期32卷 94-98页

作者：边蕊天津农学院国有资产管理处天津300392

高校资产管理是高校管理工作的重要组成部分。有效管理国有资产不仅能提高资产使用效率,还能保障学校的正常运转和发展。然而,近年来受特殊时期高校环境封闭等因素的影响,资产管理工作出现了工作效率低下、资产管理真空等问题。为适应... 详细信息

高校资产管理是高校管理工作的重要组成部分。有效管理国有资产不仅能提高资产使用效率,还能保障学校的正常运转和发展。然而,近年来受特殊时期高校环境封闭等因素的影响,资产管理工作出现了工作效率低下、资产管理真空等问题。为适应新形势下高校资产管理的需求,提出了基于微信小程序的资产移动端服务方案,运用移动终端优化固定资产管理信息系统。该系统的建设与实践可为高校国有资产管理信息化建设提供参考。

关键词：资产管理国有资产信息化建设

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高校采购合同线上全流程管理体系构建与实践

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实验室研究与探索 2024年第9期43卷 241-246页

作者：李朝明李康陈昌友卢坤西南大学实验室建设与设备管理处重庆400716 西南大学教育学部重庆400716 西南大学继续教育学院重庆400716

采购合同线上全流程管理是实现新政府会计制度背景下“权责发生制”相关要求的有效途径,也是高校加强内部控制和规范经济行为的重要手段。基于对高校采购合同管理现状及问题分析的基础上,通过部门协同、信息化系统建设及电子签名等技术... 详细信息

采购合同线上全流程管理是实现新政府会计制度背景下“权责发生制”相关要求的有效途径,也是高校加强内部控制和规范经济行为的重要手段。基于对高校采购合同管理现状及问题分析的基础上,通过部门协同、信息化系统建设及电子签名等技术构建了本校采购合同线上全流程信息化管理平台。实现了采购人、供应商及合同归口管理部门的有效协同,实现了合规、安全、高效的电子合同签约全流程系统建设,实现了采购合同的可溯源及可跟踪,进一步规范了高校合同管理。此外,该体系也加强了合同履约信息的反馈与监督,是高校采购合同管理“放管服”的有效尝试。

关键词：新政府会计制度内部控制放管服改革电子签名电子合同

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高校大型仪器共享平台全时开放培训体系研究——以华中农业大学为例

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造纸装备及材料 2024年第3期53卷 229-231页

作者：唐翠娥宗琪胡哲汪方奎华中农业大学食品科学与技术学院湖北武汉430072 华中农业大学农业微生物资源发掘与利用全国重点实验室湖北武汉430072

大型仪器平台是高校开展人才培养、科学研究的重要场所,健全平台全时开放的管理体系具有重要的实际意义。文章以华中农业大学院级与校级仪器平台管理为例,结合高校大型仪器共享平台全时开放中存在的问题,系统阐述了仪器共享平台全时开... 详细信息

大型仪器平台是高校开展人才培养、科学研究的重要场所,健全平台全时开放的管理体系具有重要的实际意义。文章以华中农业大学院级与校级仪器平台管理为例,结合高校大型仪器共享平台全时开放中存在的问题,系统阐述了仪器共享平台全时开放培训体系的建设方案,介绍了该方案的实际成效,并基于此提出一些优化思路。实践表明,该培训体系有效提高了大型仪器的使用效率,提升学生科研技能,可为高校大型仪器共享平台管理提供可借鉴的参考。

关键词：大型仪器共享平台全时开放培训体系

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高校科研实验室综合绩效评价体系构

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实验室研究与探索 2025年第2期44卷 220-224页

作者：胡静荣华登科王海燕史彩华湖北文理学院食品科学与化学工程学院湖北襄阳441053

高校科研实验室不仅是培养大学生实践技能和创新思维的重要平台,而且肩负着推动科技进步的关键使命。科学合理的绩效评价对其成果产出与转化具有直接影响。以湖北文理学院8个科研实验室为研究对象,运用层次分析法和熵权法构建了高校科... 详细信息

高校科研实验室不仅是培养大学生实践技能和创新思维的重要平台,而且肩负着推动科技进步的关键使命。科学合理的绩效评价对其成果产出与转化具有直接影响。以湖北文理学院8个科研实验室为研究对象,运用层次分析法和熵权法构建了高校科研实验室综合绩效评价体系。该体系涵盖安全管理、实验室条件、资源共享管理、师资保障、人才培养、成果产出与转化等7个方面,能够根据设定的指标反映不同实验室的优势与问题。该研究旨在提升科研实验室安全管理与使用绩效,促进资源共享与人才培养,加速成果产出与转化,并优化资源绩效导向配置,为相关领域提供参考与借鉴。

关键词：实验室管理综合绩效资源配置开放共享评价体系

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高校大型仪器设备全生命周期协同共享机制研究

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实验室研究与探索 2024年第6期43卷 231-234,239页

作者：李朝明李康卢坤西南大学教育学部重庆400715 西南大学实验室建设与设备管理处重庆400715

通过对大型仪器设备全生命周期管理各环节中在应用研究及使用效益联动协同机制建设,打通以大型仪器设备为代表的教育资源管理环节中的难点、痛点、堵点及贯通不畅问题,促进管理体系的完整性构建,探索提升高校教育资源助力教育强国的重... 详细信息

通过对大型仪器设备全生命周期管理各环节中在应用研究及使用效益联动协同机制建设,打通以大型仪器设备为代表的教育资源管理环节中的难点、痛点、堵点及贯通不畅问题,促进管理体系的完整性构建,探索提升高校教育资源助力教育强国的重要生长点。进一步优化大型仪器设备考评体系,实现由单台仪器向二级学院的考核主体转变,倒逼二级学院狠抓资源统筹,剪断“私有制”观念,实现教育资源的高度集中和高效使用。同时,依托高水平实验技术队伍培育体系建设,夯实强师基础,进一步发挥高校在教育强国建设进程中的龙头作用。

关键词：教育强国大型仪器全生命周期协同共享

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深化高校技术服务支撑体系改革助推学校拔尖人才培养

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实验室研究与探索 2022年第2期41卷 243-245,312页

作者：李朝明袁若李立新吴彦霞西南大学实验室建设与设备管理处重庆400716

为了构建以工匠精神建设为核心的技术服务支撑体系,学校在整合实验室场地、设备、人员等教育资源的基础上,通过大型仪器设备共享、实验操作技术队伍建设、团队文化建设等措施不断完善提升技术服务支撑体系及水平,努力解决好科学问题、... 详细信息

为了构建以工匠精神建设为核心的技术服务支撑体系,学校在整合实验室场地、设备、人员等教育资源的基础上,通过大型仪器设备共享、实验操作技术队伍建设、团队文化建设等措施不断完善提升技术服务支撑体系及水平,努力解决好科学问题、技术人才和大型装备三者有效整合、相互促进的问题。同时以“校—院”两级仪器设备集约化管理平台的建设为主要载体,积极盘活实验室及其内部资源活力,促进大型仪器设备资源面向师生开放,从而达到培养学生科研兴趣,提高学生科研创新能力,实现交叉学科高质量发展和拔尖人才培养。

关键词：技术服务支撑体系平台建设拔尖人才培养

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基于数字孪生的高校实验室高温设备智能化监管体系的探究

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实验室研究与探索 2023年第11期42卷 249-252,282页

作者：张惠芹章小卫杜坤李江扬州大学实验室与设备管理处江苏扬州225009 扬州大学科技处江苏扬州225009

针对目前高校实验室高温设备的智能化监控力度低和缺乏数字化模型以及事故频发等问题,在基于数字孪生技术对实验室高温设备智能化监管平台设备同步和数据同步研究的基础上,设计了包括感知层、传输层、服务层、应用层的实验室高温设备智... 详细信息

针对目前高校实验室高温设备的智能化监控力度低和缺乏数字化模型以及事故频发等问题,在基于数字孪生技术对实验室高温设备智能化监管平台设备同步和数据同步研究的基础上,设计了包括感知层、传输层、服务层、应用层的实验室高温设备智能化动态监控系统。构建了实验室高温设备的数字孪生模型,并对实验室及高温设备可视化状态监控系统进行初步建模,对高温设备的生产线监控系统的软件功能提出了包括上位机监控和下位机实现实验室风险源设备运行障碍排除、运行情况预测、设备日常维护提醒及自我思考、自我维护以及设备位置、人员位置和人员行为控制等要求的设计思路。数字孪生的高校实验室高温设备智能化监管系统可以实现设备参数、人员操作等各环节的数据采集,后台数据模型可视度高,可实现对高温设备进行动态监控、故障报警、数据分析和故障预测等智能化管理。

关键词：数字孪生高温设备安全监管

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基于知识地图的高校实验室安全教育微课体系构建

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实验室研究与探索 2024年第4期43卷 235-240页

作者：谢虎库夭梅刘小波陈志民李楠叶志婵华南农业大学基础实验与实践训练中心广州510642

为了改变当前实验室安全教育资源、内容、考核问题所导致的安全知识无法有效内化的现状,促进实验室安全教育效果提升,研究从记忆的原理出发,以建构主义、认知负荷、知识可视化等理论为指导,针对资源形式、内容组织、评价考核提出了系统... 详细信息

为了改变当前实验室安全教育资源、内容、考核问题所导致的安全知识无法有效内化的现状,促进实验室安全教育效果提升,研究从记忆的原理出发,以建构主义、认知负荷、知识可视化等理论为指导,针对资源形式、内容组织、评价考核提出了系统性的解决方案,设计“通识—专业”模块化的安全教育体系,提出层级与网状相结合的安全教育知识地图构建方法,构建基于知识地图的问题导向式的安全教育微课,拓宽了安全教育理论范围。实践表明新体系可有效提升学生安全教育满意度及效果,具有一定的推广意义与实践价值。

关键词：知识地图安全教育微课问题导向

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高校实验室安全教育培训实践与探索——以南京工业大学为例

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消防界(电子版) 2024年第16期10卷 105-107页

作者：李强吴杰叶敏南京工业大学实验室建设与管理处南京农业大学实验室与基地处

实验室安全教育培训是高校实验室管理中的一项非常重要的工作,是提高师生安全意识、营造安全文化氛围、预防和减少安全事故的有效手段。本文以南京工业大学为例,结合开展的一系列安全教育培训活动,以期为构建高校实验室安全教育培训体... 详细信息

实验室安全教育培训是高校实验室管理中的一项非常重要的工作,是提高师生安全意识、营造安全文化氛围、预防和减少安全事故的有效手段。本文以南京工业大学为例,结合开展的一系列安全教育培训活动,以期为构建高校实验室安全教育培训体系、提升教育培训质量与效果、落实实验室安全准入等方面提供借鉴和参考。

关键词：高校实验室安全教育准入

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