检索结果-内蒙古大学图书馆

北京工业职业技术学院学报 2025年第2期24卷 74-77页

作者：高海霞张迅雷栾玲北京工业职业技术学院文法与管理学院北京100042

随着国家对传统文化重视程度的不断提高,传统文化教育成为职业教育研究的新热点。以北京工业职业技术学院“中国传统文化概论”课程教学实践为例,探索了以信息化建设为引领,以课程思政建设为核心,线上线下相结合“课程+活动”的教学模式... 详细信息

随着国家对传统文化重视程度的不断提高,传统文化教育成为职业教育研究的新热点。以北京工业职业技术学院“中国传统文化概论”课程教学实践为例,探索了以信息化建设为引领,以课程思政建设为核心,线上线下相结合“课程+活动”的教学模式,为加强传统文化教学和实践,推动高职院校课程育人提供了思路和借鉴。

关键词：传统文化课程育人信息化教学模式

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金课背景下课程思政元素融入教学的路径探究——以高职管理学五大职能为例

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北京工业职业技术学院学报 2025年第1期24卷 76-80页

作者：段宏毅任海林郭洁胡慧雯北京工业职业技术学院文法与管理学院北京100042 贵州食品工程职业学院贵州贵阳551499

金课具有高阶段性、创新性、挑战度,打造管理学金课,对高职文秘专业人才的培养至关重要。课程思政赋予教育全新的时代要求,在教学过程中融入思政元素,培养复合型技术技能人才,是高职管理学尚待解决的问题。通过分析金课建设的概念及内... 详细信息

金课具有高阶段性、创新性、挑战度,打造管理学金课,对高职文秘专业人才的培养至关重要。课程思政赋予教育全新的时代要求,在教学过程中融入思政元素,培养复合型技术技能人才,是高职管理学尚待解决的问题。通过分析金课建设的概念及内涵、探索管理学金课的标准,提出管理学金课的建设思路,在计划、组织、领导、控制、创新五大职能中提出融入课程思政元素的构想,以金课建设引领课程思政教育进课堂,培养合格且具有竞争力的高素质管理人才。

关键词：金课课程思政管理学

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高职院校媒体融合工作机制研究

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北京教育 2023年第35期 59-60页

作者：侯洋北京工业职业技术学院党委宣传部

以"双高"院校G校为例,通过问卷调查和访谈,分析师生对校园媒体融合的认知情况,挖掘目前高职院校校园媒体融合中存在的突出问题并提出解决对策.旨在通过宣传工作流程再造,变管理为服务与引导,从而提出媒体融合在机制构建中的... 详细信息

以"双高"院校G校为例,通过问卷调查和访谈,分析师生对校园媒体融合的认知情况,挖掘目前高职院校校园媒体融合中存在的突出问题并提出解决对策.旨在通过宣传工作流程再造,变管理为服务与引导,从而提出媒体融合在机制构建中的解决方案,提高校园媒体融合育人功能,为高职院校校园媒体融合体制机制的建设提供实践经验和参考.

关键词：高职院校校园媒体媒体融合

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高职院校团建工作方法和实践路径创新探究

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北京工业职业技术学院学报 2024年第4期23卷 79-82页

作者：智艳飞王巍史伟北京工业职业技术学院基础教育学院北京100042

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年团组织,是党的助手和后备军。“党建引领,团建赋能”是新时代党团建设和发展的重要模式,也是中国共产党的优良传统之一。高职院校要坚持党建、团建融合发展,二者相互促进,不断创新团建工... 详细信息

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年团组织,是党的助手和后备军。“党建引领,团建赋能”是新时代党团建设和发展的重要模式,也是中国共产党的优良传统之一。高职院校要坚持党建、团建融合发展,二者相互促进,不断创新团建工作的方法和实践路径。

关键词：高职院校团建方法创新实践创新

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贯通数学学科核心素养内涵与培养路径

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北京工业职业技术学院学报 2023年第1期22卷 92-95页

作者：王会芳沈杰张莉北京工业职业技术学院基础教育学院北京100042

为落实立德树人根本任务、提高职业教育质量,对高职贯通培养项目的数学学科核心素养内涵进行了分析,提出数学抽象与建模、逻辑推理与运算、几何直观与想象、数据分析与优化、数学精神与文化5项数学学科核心素养。进而,从合理搭建课程体... 详细信息

为落实立德树人根本任务、提高职业教育质量,对高职贯通培养项目的数学学科核心素养内涵进行了分析,提出数学抽象与建模、逻辑推理与运算、几何直观与想象、数据分析与优化、数学精神与文化5项数学学科核心素养。进而,从合理搭建课程体系、持续提升教师素养、有效开展教学活动、科学实施教学评价4个方面提出贯通数学学科核心素养培养路径,以期有效发挥贯通数学作为基础学科的育人价值。

关键词：贯通项目数学核心素养培养路径

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北京地区高职院校科研育人体系的构建与研究

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北京工业职业技术学院学报 2023年第3期22卷 55-58页

作者：宋玉娥刘业辉杨洪涛郭蕊郑天悦北京工业职业技术学院北京100042

科研育人作为“十大育人体系”之一,在高职院校人才培养中具有非常重要的作用。以北京地区高职院校为研究对象,在探讨科研育人内涵的基础上,借助调查问卷,研究北京地区高职院校科研育人情况的优势和存在问题,从完善科研管理制度、制定... 详细信息

科研育人作为“十大育人体系”之一,在高职院校人才培养中具有非常重要的作用。以北京地区高职院校为研究对象,在探讨科研育人内涵的基础上,借助调查问卷,研究北京地区高职院校科研育人情况的优势和存在问题,从完善科研管理制度、制定科研训练体系、运用科研成果丰富教学内容、搭建师生教科研创新实践系统等方面构建科研育人体系,为把科研育人落到实处提供借鉴。

关键词：高职院校科研育人北京地区

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高职院校组织化培育工匠精神的路径探析

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北京工业职业技术学院学报 2024年第1期23卷 43-45页

作者：魏晓东北京工业职业技术学院党政办公室北京100042

工匠精神是一种敬业、专注、追求革新、精益求精的价值理念和职业态度。在职业教育中融入工匠精神,能够推动职业教育内涵式发展,满足社会对技术技能型人才的需要。组织化培育工匠精神,通过建立以党委领导的、自上而下的多主体协同工作机... 详细信息

工匠精神是一种敬业、专注、追求革新、精益求精的价值理念和职业态度。在职业教育中融入工匠精神,能够推动职业教育内涵式发展,满足社会对技术技能型人才的需要。组织化培育工匠精神,通过建立以党委领导的、自上而下的多主体协同工作机制,有助于推动育人体系建设,实现高职院校高素质技术技能人才培养与工匠精神的有效融合。

关键词：高职院校组织化工匠精神路径探析

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“机械装调与维护维修”课程思政建设与实施

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北京工业职业技术学院学报 2022年第2期21卷 82-86页

作者：黄宇婷李淼北京工业职业技术学院机电工程学院北京100042

为了实现“三全育人”的思政工作格局,探讨了城市运行智能设备应用技术专业群核心课“机械装调与维护维修”课程思政的必要性和建设思路,开展了教学实施,分析了实施反馈。结合课程特点,细化教学目标,重构知识模块,挖掘和提炼专业课中的... 详细信息

为了实现“三全育人”的思政工作格局,探讨了城市运行智能设备应用技术专业群核心课“机械装调与维护维修”课程思政的必要性和建设思路,开展了教学实施,分析了实施反馈。结合课程特点,细化教学目标,重构知识模块,挖掘和提炼专业课中的思政元素。在教学实施中,按照“明任务、学原理、练技能、评结果”4个环节层层递进,将思政教育融入“机械装调与维护维修”课程的教学中,取得了较好的效果。

关键词： “机械装调与维护维修”课程专业课程思政教学实施

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模式口―五里坨京西古商道文化记忆的传承与创新

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北京工业职业技术学院学报 2022年第4期21卷 53-56页

作者：高海霞高志磊北京工业职业技术学院文法与管理学院北京100042 共青团石景山区老山街道工作委员会北京100049

模式口―五里坨京西古商道的文化记忆是京西文化的重要组成部分。以文化记忆的相关理论为基础,从社会和学校2个维度进行思考,通过构建古商道文化记忆的文本系统、意象系统和仪式系统,推进京西文化进京西校园,开展京西文化研学活动等途径... 详细信息

模式口―五里坨京西古商道的文化记忆是京西文化的重要组成部分。以文化记忆的相关理论为基础,从社会和学校2个维度进行思考,通过构建古商道文化记忆的文本系统、意象系统和仪式系统,推进京西文化进京西校园,开展京西文化研学活动等途径,推动京西古商道文化记忆的传承与创新。这些对于弘扬京西文化,推动西山永定河文化带的保护和发展,构筑北京“山水人和”的家国情怀,加强大学生的思想政治教育都具有重要意义。

关键词：京西古商道文化记忆传承创新

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课程思政在高职汽车专业课程教学中的实施路径探索

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北京工业职业技术学院学报 2024年第2期23卷 70-73页

作者：王会王怀群高吕和陆亚灵北京工业职业技术学院机电工程学院北京100042

推动课程思政建设是当今教育发展的要求。基于高职汽车专业发展的特点,剖析了课程思政建设在高职汽车专业课程教学中实施的必要性。结合汽车专业大国工匠及劳动模范的优秀事迹,挖掘高职汽车专业课程的思政元素,开发课程思政资源,探讨课... 详细信息

推动课程思政建设是当今教育发展的要求。基于高职汽车专业发展的特点,剖析了课程思政建设在高职汽车专业课程教学中实施的必要性。结合汽车专业大国工匠及劳动模范的优秀事迹,挖掘高职汽车专业课程的思政元素,开发课程思政资源,探讨课程思政在高职汽车专业课程教学中的实现路径,从而推动高职汽车专业课程的课程思政建设向纵深发展。

关键词：高职汽车专业课程思政思政元素思政资源

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