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    • 35 篇 教育学
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主题

  • 6 篇 教学改革
  • 3 篇 教学策略
  • 3 篇 课程思政
  • 2 篇 初中语文
  • 2 篇 策略
  • 2 篇 高中语文教学
  • 2 篇 语文教师
  • 2 篇 高中语文
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  • 1 篇 实践探索
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  • 1 篇 牧民
  • 1 篇 初中
  • 1 篇 教学模式

机构

  • 50 篇 塔里木大学
  • 2 篇 新疆塔里木大学
  • 2 篇 东华大学
  • 2 篇 西安建筑科技大学
  • 1 篇 塔里木职业技术学...
  • 1 篇 浙江大学

作者

  • 33 篇 屈玉丽
  • 6 篇 许多
  • 6 篇 吉强
  • 5 篇 李玲
  • 4 篇 齐婉如
  • 3 篇 郝雯婷
  • 3 篇 张慧茹
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  • 3 篇 王亭
  • 3 篇 徐梦欢
  • 3 篇 李利军
  • 3 篇 刘若楠
  • 3 篇 符华兰
  • 3 篇 黄海燕
  • 2 篇 陈雪婷
  • 2 篇 陈国栋
  • 2 篇 牛建龙
  • 2 篇 张衡
  • 2 篇 崔一帆
  • 2 篇 胡中显

语言

  • 52 篇 中文
检索条件"基金资助=塔里木大学一流本科专业建设点项目“塔里木大学一流本科专业园林专业”"
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儒家忧乐观融入中学语文课堂教学的策略
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三角洲 2024年 第24期 167-169页
作者： 屈玉丽 黄华 塔里木大学人文学院
在课程改革的背景下，探讨语文课堂融入儒家忧乐观，有利于传播中华优秀传统文化和培养学生高尚的审美情趣。高校汉语言专业的学生在未来担任语文教师时可以将儒家忧乐观引入语文课堂。在融入的过程中，教师应充分利用教材中的学习资源...
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中国古代文学课程思政的融合教育——以塔里木大学汉语言专业为例
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三角洲 2024年 第10期 129-132页
作者： 屈玉丽 王亭 塔里木大学人文学院
中华民族五千多年的悠久历史和灿烂文化，中华优秀传统文化的丰富哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念等，可以为人们认识和改造世界提供有益启迪，同时也可以为道德建设提供有益启发，中国古代文学中的优秀文化典籍是培育中华精神...
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初中语文教师落实课程思政之策略探究
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中学教学参考 2023年 第1期 7-9页
作者： 刘若楠 屈玉丽 塔里木大学人文学院 843300
语文学科是兼有工具性与人文性的重要学科,也是实行课程思政的优势学科。语文教师要通过教学,拓宽学生的知识面、提高学生的人文素养。文章从课程思政与语文教学协同育人的角度出发,把语文教师当作课程思政的先行者,帮助语文教师寻找初... 详细信息
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课程思政理念下高中语文革命传统作品的教学策略
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三角洲 2024年 第10期 139-141页
作者： 李利军 屈玉丽 塔里木大学人文学院
在课程思政理念的指导下进行高中语文革命传统作品教学，在提高教学质量的同时加强了学生的思想政治教育，使得革命传统作品的教学真正服务于“为党育人、为国育才”的任务之下，能够有效发挥高中语文革命传统作品的教育价值，更好地实...
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农业高校“气象学”课程定位和改革思考
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教育教学论坛 2023年 第27期 69-72页
作者： 牛建龙 陈国栋 梁雪齐 塔里木大学农学院 新疆阿拉尔843300
全球气候暖湿化和新时代高等教育改革对农业高校气象工作者提出了新的要求。在系统分析农业高校“气象学”课程设置与定位分析、基层单位需求的基础上,查找了当前农业高校“气象学”课程教学存在的主要问题,提出在农业高校“气象学”课... 详细信息
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《朝花夕拾》整本书阅读教学策略探析
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三角洲 2024年 第36期 105-107页
作者： 符华兰 屈玉丽 塔里木大学人文学院
整本书阅读教学具有整体性、个性化和拓展性的特点，但目前整本书阅读教学存在困境，包括教师不愿意教、学生不愿意学、整本书阅读教学缺少明确可行的教学体系三个方面。本文从整本书阅读困境及特点入手，以《朝花夕拾》为例，探究整本...
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课程思政融入初中语文教学的实施策略
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三角洲 2024年 第6期 146-148页
作者： 郝雯婷 屈玉丽 塔里木大学人文学院
课程思政在落实立德树人根本任务方面发挥着重要的作用和价值，语文学科的学科性质和教材资源亦为融入课程思政提供独特的优势和载体。文章以初中语文为依托分析课堂教学融入课程思政的现状，并从学校、教师、学生三方主体出发，探析课...
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从纪录片《他乡的童年》解析芬兰教育
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今古文创 2022年 第25期 85-87页
作者： 徐梦欢 屈玉丽 塔里木大学 新疆阿拉尔843300 塔里木大学人文学院 新疆阿拉尔843300
在芬兰,由于政府的高福利政策,保障了没有过于激烈的社会竞争,学校、家庭和教师的教育方式促使学生不断从现实生活中学习,且学习的最终目的是回归生活,这些都是芬兰教育成功的关键因素。本文从纪录片《他乡的童年》解析芬兰教育,从政府... 详细信息
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陶行知教学合一思想对语文教学的启示
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文学教育(下) 2022年 第5期 162-164页
作者： 刘若楠 屈玉丽 塔里木大学人文学院
近年来，随着科教兴国，人才强国政策的不断推进，教育越来越被国家和人民所重视。陶行知先生作为中国著名的教育家，对中国教育有着自己独到的见解。当前教师所要做的，就是不断尝试，将好的理论用在语文课堂实践当中来，通过语文教育... 详细信息
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生命教育融入高中语文小说阅读教学研究——以《林教头风雪山神庙》《装在套子里的人》为例
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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2025年 第1期 178-181页
作者： 齐婉如 屈玉丽 塔里木大学人文学院 新疆自治区直辖县级行政区划843300
生命教育强调引导学生认识、尊重和发展生命,是发挥语文学科人文属性的重要途径。以《林教头风雪山神庙》和《装在套子里的人》为代表的小说选文是统编版高中语文教材的重要组成内容,将生命教育融入高中语文小说阅读教学能够充分发挥小... 详细信息
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