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  • 1 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 途径
  • 1 篇 中小学
  • 1 篇 培养
  • 1 篇 人文精神
  • 1 篇 陶艺教育

机构

  • 1 篇 景德镇学院

作者

  • 1 篇 洪瑶
  • 1 篇 李幸

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"基金资助=课题研究成果:江西省基础教育类课题《乡村振新背景下美术教育人文精神与德育渗透的实践研究——初等教育开展陶瓷美育的可行性》、课题编号:SZUJDZMS2024-0993"
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排序:
中小学陶艺教育人文精神的培养途径探究
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陶瓷科学与艺术 2025年 第2期59卷 36-37页
作者: 洪瑶 李幸 景德镇学院 江西景德镇333400
在中小学陶艺教育中培养人文精神非常重要,可以全面采取切实可行的途径以推动其发展,包括优化课程内容、创教学方法、课外延展深化等,通过内容、方法与课外学习的综合培养途径,能够有效地提升学生的人文素养。
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