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作者

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  • 50 篇 中文
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OBE视域下《经济法》课程智慧化教学改革实践
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中国科技经济新闻数据库 教育 2024年 第12期 027-030页
作者： 李晗 宋红尔 孙瑞雪 辽宁理工学院 辽宁锦州121000
本文基于OBE(Outcome-Based Education)视域,探讨了《经济法》课程智慧化教学改革的实践。文章概述了OBE理念的核心内容,随后分析了《经济法》课程进行智慧化教学改革的必要性。文章详细阐述了教学改革实践的具体措施,包括教学目标的重... 详细信息
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“专思创”融合的《经济法》课程教学探索与实践
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法制博览 2023年 第11期 27-29页
作者： 黄艳群 湖南化工职业技术学院
“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。”“各类课程与思政理论课同频共振、同向同行。”本文从《经济法》在线课程设计、《经济法》教材开发以及线下授课等现状分析《经济法》课程专业教学、思政教育和双创元... 详细信息
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经管类《经济法》课程教学创新成果报告
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法制博览 2023年 第13期 166-168页
作者： 夏露 湖北工业大学经济与管理学院
《经济法》课程普遍存在教学内容多而学时数有限、应用性强而实践教学环节难实施、教学方法不灵活而不利于调动学生学习主动性等问题。本文从课程教学改革的角度，提出重构课程教学目标、构建特色性教学体系、创新设计教学内容、调整教... 详细信息
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基于实践教学的应用型本科院校《经济法》课程改革
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法制博览 2023年 第13期 157-159页
作者： 李万娇 程夏佩 黄河交通学院经济管理学院
作为应用型本科院校的《经济法》课程，除了使学生能够掌握经济法的基本原理、具体法律制度及其相应的规范，还需要培养学生的法律意识，提升学生的法律素养，使其能够运用经济法律知识分析、解决实际问题，并为学生参与初级会计师、中... 详细信息
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经管类专业《经济法》课程思政评价模型构建
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互动软件 2021年 第4期 744-747页
作者： 樊梅 黄辰 云南工商学院 云南 昆明 651701 云南工商学院 云南 昆明 651701
为提高经管类专业大学生的法律意识,责任意识,在学习《经济法》课程的同时,将思政教学融入其中,以实现德法兼修.基于此,为明确这种混合教学模式的实施效果,构建经管类专业《经济法》课程思政评价模型:该模型首先在选取原则和主成分分析... 详细信息
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考证视角下《经济法》课程混合式教学的实践研究
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陕西广播电视大学学报 2020年 第3期22卷 84-86页
作者： 朱保一 陕西工商职业学院财务管理学院 陕西西安710119
随着“互联网+教学”的深化,线上线下混合教学模式已成为课堂教学改革的主流模式。本文是在“学历证书+若干职业技能等级证书”(简称1+X证书)制度试点工作已经启动的背景下,探讨《经济法》课程混合教学模式的实践路径,以提高等职业院校... 详细信息
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高职院校"课程思政"教学建设与实践研究 ——以《经济法》课程为例
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中外交流 2021年 第9期28卷 1200页
作者： 阮文希 台州科技职业学院 浙江 台州 318020
高职院校作为培养技术技能人才的重要基地,也承担着培育学生意识形态、提升学生品德素养、弘扬传承传统文化的重要使命.本文研究针对高职专业课程《经济法》,挖掘其中蕴含的思想政治教育元素,贯彻落实"课程思政"理念,以社会... 详细信息
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高职会计专业《经济法》课程改革路径探索
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营销界 2021年 第25期 78-79页
作者： 周芬 长沙职业技术学院
新时代下,各行各业对于会计人才提出了更高要求,然而从高职院校课程教学体系来看并不能够满足人才成长需要,课程体系设置不科学,教学方式过于单调,学生的学习兴趣不高,教学质量较差等问题较为突出,必须积极实施教学改革以扭转这一现状,... 详细信息
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高职院校《经济法》课程的教学改革
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今日财富 2019年 第18期 178-179页
作者： 杨红梅 三门峡职业技术学院
《经济法》课程属于高职院校比较重要的一门课程,其是管理系营销与策划、财务管理等专业所必须学习的一门必修课,其不仅是市场经济发展的必然要求,而且也是培养学生职业技能的迫切要求。本文将会对高职院校《经济法》课程改革过程中所... 详细信息
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论高职院校《经济法》课程实践性教学改革
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教育教学论坛 2018年 第15期 103-104页
作者： 苏丽芳 武汉铁路职业技术学院 湖北武汉430205
为了适应社会经济发展的需要,高职院校经管类专业以培育懂经济、知法律的人才为目标。在《经济法》的课程设置中,应突出高职院校职业性和实践性特点;在《经济法》课程教学环节,需突破高职院校重理论轻实践的传统教育困境。因此,高职院... 详细信息
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