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主题

  • 3 篇 主体性缺位
  • 1 篇 青少年
  • 1 篇 创造性
  • 1 篇 思想政治理论课
  • 1 篇 平等对话
  • 1 篇 网络行为
  • 1 篇 主体性建构
  • 1 篇 新时代
  • 1 篇 英语教学
  • 1 篇 实践路径
  • 1 篇 行为失范

机构

  • 1 篇 毕节学院
  • 1 篇 浙江行政学院
  • 1 篇 大连外国语大学

作者

  • 1 篇 唐纲
  • 1 篇 李一
  • 1 篇 李娜
  • 1 篇 王瑞富

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=主体性缺位"
共 3 条 记 录，以下是1-10 订阅
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新时代思想政治理论课教学中主体性缺位及实践路径探究
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湖北开放职业学院学报 2022年 第16期35卷 118-120页
作者： 李娜 大连外国语大学 辽宁大连116044
新时代思想政治理论课教学,主体性缺位是制约教育质量的关键性因素,对此,探究主体性发挥策略,是提升思政理论课教学实效性的必要举措。当前思政理论课教学过程中,学生主体性缺位主要体现在:学习需求被动化、学习态度消极化、学习动机功... 详细信息
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主体性的缺位与建构:解析和应对青少年网络行为失范的关键
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兰州大学学报（社会科学版） 2010年 第1期38卷 37-42页
作者： 李一 浙江行政学院社会发展教研室 浙江杭州311121
依托于互联网络而由人的行为活动构织而成的网络社会,已成为信息网络时代的人们展开行为活动的重要场域。在其中,人们一方面享受着网络化生存的便利,而另一方面,却也在承受各类网络行为失范带来的后果。青少年群体在所有网络行为主体当... 详细信息
来源： 评论
英语教学中学生主体性缺位的后果及其纠正
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毕节学院学报（综合版） 2009年 第1期27卷 109-112页
作者： 王瑞富 唐纲 毕节学院外语系 贵州毕节551700 毕节学院经管系 贵州毕节551700
关于英语教学活动中的主体性问题,存在着很多理论上的误区,在实践中学生的主观能动性、创造性以及道德价值判断等主体性素质也为传统的英语教学活动所漠视。在我国国内课本发行和考试制度尚不能很快改变的前提下,在英语课堂教学中实现... 详细信息
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