检索结果-内蒙古大学图书馆

大众心理学 2025年第3期 7-8页

作者：严余华成都市第八人民医院

“大树鸟巢画”是一个采用表达艺术疗法、融合叙事疗法为主的亲子关系评估技术。它主要是运用树木和鸟、鸟巢等元素相结合的绘画表达形式,来帮助父母和孩子觉察、改善和促进亲子关系。在一次亲子活动中,我采用“大树鸟巢画”,收到了较... 详细信息

“大树鸟巢画”是一个采用表达艺术疗法、融合叙事疗法为主的亲子关系评估技术。它主要是运用树木和鸟、鸟巢等元素相结合的绘画表达形式,来帮助父母和孩子觉察、改善和促进亲子关系。在一次亲子活动中,我采用“大树鸟巢画”,收到了较好的效果。在征得当事人同意后,在这里呈现个案中的图画和互动过程。

关键词：亲子活动艺术疗法叙事疗法亲子关系互动过程绘画表达鸟巢大树

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

影响教育、教学过程实效和质量的若干因素

引用

教育评论 2005年第1期 100-101页

作者：尹玉英

教育、教学过程的实效性，在理论的意义上与教学过程的若干因素直接相关。教育、教学的质量，在实践的意义上．则主要取决于教育者与被教育者的双边互动状态。互动过程的状态和质量，决定教学的实效性。当前，应强化教育、教学的针对性... 详细信息

教育、教学过程的实效性，在理论的意义上与教学过程的若干因素直接相关。教育、教学的质量，在实践的意义上．则主要取决于教育者与被教育者的双边互动状态。互动过程的状态和质量，决定教学的实效性。当前，应强化教育、教学的针对性、吸引力、感染力，认真思考、研究和优化教育、教学过程的相关因素。

关键词：教学过程强化教育实效性互动过程优化教育教育者感染力相关因素影响状态

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

中国经济的市场化转轨过程:描述和分析

引用

社会科学战线 2007年第4期148卷 78-87页

作者：张曙光北京天则经济研究所北京100081

本文区分了分权化和市场化,说明了市场化的实质不是一般的放权让利,而是放松对非国有部门的政府管制,讨论了中国经济转轨中放松管制的内容、方式和次序:先投资管制后融资管制、先产品市场管制后要素市场管制、先经济管制后社会管制,揭... 详细信息

本文区分了分权化和市场化,说明了市场化的实质不是一般的放权让利,而是放松对非国有部门的政府管制,讨论了中国经济转轨中放松管制的内容、方式和次序:先投资管制后融资管制、先产品市场管制后要素市场管制、先经济管制后社会管制,揭示了目前的中国仍然是一个政府主导型经济,说明了放松管制是一个动态的互动过程以及转轨和发展的相互关系。

关键词：市场化放松管制政府主导互动过程

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

互动视角的产学研合作模式与合作过程研究

引用

科技进步与对策 2011年第24期28卷 30-33页

作者：李成龙叶磊东华大学旭日工商管理学院上海201620 东华大学理学院上海201620

以互动为视角对产学研合作本质进行了研究,给出了表征互动作用的3个维度和基于互动的3种合作模式。探讨了产学研合作的5个阶段及互动过程特征,提出了提高产学研合作创新效果的有效途径,即促进合作模式的演进、控制不同合作阶段的互动和... 详细信息

以互动为视角对产学研合作本质进行了研究,给出了表征互动作用的3个维度和基于互动的3种合作模式。探讨了产学研合作的5个阶段及互动过程特征,提出了提高产学研合作创新效果的有效途径,即促进合作模式的演进、控制不同合作阶段的互动和引导企业互动行为。

关键词：产学研合作模式互动过程

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

城市更新过程中的土地集约利用研究——以武汉市为例

引用

农业经济 2005年第4期 9-11页

作者：陈莹张安录华中农业大学土地管理学院湖北武汉430070

城市的发展不仅是城市人口的增长，产业的聚集，经济的增长过程，而且还是城市空间的拓展和用地结构的调整过程。因此，推行城市的更新改造，推进城市用地结构的调整，实现城市用地的集约化，提高城市土地的使用效益意义重大。本文以城... 详细信息

城市的发展不仅是城市人口的增长，产业的聚集，经济的增长过程，而且还是城市空间的拓展和用地结构的调整过程。因此，推行城市的更新改造，推进城市用地结构的调整，实现城市用地的集约化，提高城市土地的使用效益意义重大。本文以城市化发展较快的武汉市为例，分析了城市更新与土地利用变化的互动过程，探讨武汉市土地利用中存在的问题，并提出在城市更新过程中实现土地集约利用的措施。

关键词：更新过程利用研究城市用地结构土地利用变化土地集约利用城市化发展城市人口增长过程城市空间更新改造使用效益城市土地互动过程城市更新武汉市集约化产业经济推行

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

两性亲密关系何以断裂 ——一项对大学生分手过程的质性研究

两性亲密关系何以断裂 ——一项对大学生分手过程的质性研究

引用

作者：甘乐中国青年政治学院

学位级别：硕士

本文以18名大学生的深度访谈资料为基础，利用质性分析方法对其亲密关系的断裂过程进行动态描述，同时采用质性研究软件Nvivo9.0对资料进行类属分析和情景分析，进而深度呈现大学生两性亲密关系断裂的微观过程。研究发现，角色期待差异... 详细信息

本文以18名大学生的深度访谈资料为基础，利用质性分析方法对其亲密关系的断裂过程进行动态描述，同时采用质性研究软件Nvivo9.0对资料进行类属分析和情景分析，进而深度呈现大学生两性亲密关系断裂的微观过程。研究发现，角色期待差异、情感利益取向悖论、替代收益的存在是亲密关系断裂的主要原因类型。双方在达成分手共识的互动过程中主要存在着冲突处理和权力运作两个方面，冲突的发展形成过程主要有三种方式：矛盾骤然升级的直线型冲突发展过程、矛盾逐渐凸显的曲线型冲突发展过程、矛盾若隐若现的S型冲突发展过程。以态度和时间为维度进行划分，冲突解决过程中存在着冷漠-拖延、生硬-强制、和平-纠结、理智-协商四种类型，同时在冲突的尾声与断裂的形成上表现出从“亲密者”迈向“陌生人”的倾向。在权力运作方面则更多的表现为对非物化权力的运作，包括双方博弈型、外界操纵型、爱情主导型三种类型。同时本研究对不同的权力运作类型的具体过程进行了分析并试图用图式进行了说明。最后本研究对大学生两性亲密关系的断裂过程进行了反思，即在整个过程中作为重要他人的母亲充当着一个重要的情景性因素,且母亲的角色扮演对两种不同性别的大学生有着不同的作用方式；亲密关系中双方的角色认同与关系认同是恋情可持续发展的关键性要素，并以这两个维度为基础对四种不同类型进行了探讨。

关键词：亲密关系断裂互动过程冲突处理权力运作

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

流动儿童少年义务教育社会政策和现实环境互动的过程分析——对XM子弟学校的个案研究

流动儿童少年义务教育社会政策和现实环境互动的过程分析——对XM...

引用

作者：马荣娟吉林大学

学位级别：硕士

农民工作为我国经济快速不均匀发展所导致的特有现象所带来的相关社会问题是和谐社会的可持续发展所不能忽视的。本文对流动儿童少年在流入地的九年制义务教育，特别是对民工子弟学校的合理存在方式,采用实例分析的方法紧密结合政策变... 详细信息

农民工作为我国经济快速不均匀发展所导致的特有现象所带来的相关社会问题是和谐社会的可持续发展所不能忽视的。本文对流动儿童少年在流入地的九年制义务教育，特别是对民工子弟学校的合理存在方式,采用实例分析的方法紧密结合政策变化进行了详细的讨论和分析。\n 基于对全国教育科学“十五规划课题《关于中国流动人口子女教育问题的研究》中的列流动人口子女学校教育状况的调查和分析,数据的结果表明“民工子弟学校”这个特定时代的特定产物的远远不能解决我国义务教育的应有现实功能和社会作用。从人道主义关怀和教育平等权利的实现上的角度,应该把流动人口子女九年制义务教育当作一个社会问题来看待,即把这个问题放置在中国社会发展,特别是城市化发展过程的大背景下来理解,可以定义为这是社会历史发展必须要经历的“阵痛”和必须治愈的“顽疾”。\n 同时在社会排斥和社会弱势群体的形成层面上。因为中国流动人口特征表现为“不仅仅是人的流动”,而且出现相应了“社会层级”流动,广大“农民工”是流动人口中的主力军,“移民”的第二代是一个“弱势之中的弱势”。\n 在2007年9月到2009年的1月其间,在对S市的XM民工子弟学校的调查中,我们才真正了解到流入地农民工面临的子女就学问题的严重性和广大社会积极力量的无奈,同时从政策的变化也看到了国家对义务教育的重视及对社会各个阶层平等权益的维护。\n 调查中还发现融合教育(Inclusion education)理念已经很自然的介入对教学的干预活动,流动儿童少年的社会化成长过程中社会工作的介入空间也远远超出我们的想象,应该说,这子弟学校取得了的效果是明显的。同时通过有针对的相关社会各个阶层调查感受到个人德性力量的伟大,对于弱势群体的同情和援助是如今的中国社会的自然的力量,但是这股力量要成为“社会人”的日常行为,那么社会政策的导向作用则非常重要。实践过程中更加关注流动儿童少年在流入地接受九年制义务教育问题的发展过程,实际上,这是一个从社会排斥到社会融合的过程,是民工子弟学校从“合理性”走向“合法性”的过程。当然,我们不得不相信,民工子弟学校是一个历史发展中的特定产物,这种在九年制义务教育阶段通过“市场化”来提供教育服务必定是要步入“消亡”的,实现九年制义务教育的全国范围内的均衡化发展是社会历史发展的必然。\n 那么以国家为绝对提供主体的义务教育实现也是在社会政策和现实环境的互动中逐步完成的,社会政策是针对社会“公众麻烦”利用国家权威来对社会整体资源进行重新配置。社会政策本身是“市民社会\"’民主的一种体现。但是,在中国传统文化观念中,政府是“万能”的,这种观念现在还左右着很多人的观念,这对我国社会工作本土化的发展带来众多不利影响。在以往的研究过程中,人们主要突出了社会政策的意识形态性,而不太重视社会政策和现实环境的互动，太注重社会政策的受众在社会政策制定、执行和评估中的“话语权”实现的问题,即不太注重社会政策的受众的主体地位,受众的“国家恩赐”感比较强烈,这不利于“市民社会”的真正形成。因此,当把社会政策也作为社会工作的一种主要方法之时,我们必须要去探讨社会政策和现实环境的互动,探讨在一系列的“情景”互动中,社会事实被定性为一个社会问题，并且进一步被上升为一个社会政策问题,那么,国家和政府为了某种社会性的目标就会采取社会性的行动。毫无疑问，与其他的社会工作方法相比,社会政策尽管是由政府主导的,但其直接或间接受益人群数量的普适性是最大的,而且在良性的社会政策过程中,社会成员也不是被动地接受“社会政策”,而是积极主动地参与到社会政策的整个过程中去。\n 本论文关注的就是流动儿童少年在流入地的九年制义务教育过程中在社会政策和现实环境之间的互动过程中,如何来达成社会融入。最终实现义务教育的在每一个适龄儿童身上的平等实施。

关键词：流动少年儿童义务教育社会政策现实环境互动过程

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

以基于内部互动的社会资本视角再看高层管理团队

引用

管理学报 2012年第9期9卷 1300-1306页

作者：吴瀚姚小涛西安交通大学管理学院

当前高层管理团队的研究构建往往着眼于高层管理团队的人口统计学特征,并以此作为具体分析点来探究高层管理团队内部组成对组织战略行为与组织绩效的影响。这种研究构建不仅在内容上忽略了高层管理者之间的互动特征,而且在分析视角上缺... 详细信息

当前高层管理团队的研究构建往往着眼于高层管理团队的人口统计学特征,并以此作为具体分析点来探究高层管理团队内部组成对组织战略行为与组织绩效的影响。这种研究构建不仅在内容上忽略了高层管理者之间的互动特征,而且在分析视角上缺乏较深入的透视性。基于这一认识,对高层管理团队的研究可以超越人口统计学的特征,借助社会网络与社会资本理论,重点审视高层管理团队内部的互动过程,以此来透视高层管理团队内部运作机制及其对组织战略决策和组织绩效的影响。

关键词：高层管理团队人口统计学特征互动过程社会资本与社会网络

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

创业团队特质、互动对绩效的影响

引用

北京师范大学学报（社会科学版） 2012年第6期 13-20页

作者：邓丽芳丁喆北京航空航天大学人文学院心理与行为研究所北京100191

创业团队成员的特质以及团队互动过程在一定程度上决定了新创企业的创业绩效。创业团队特质本身及其对创业绩效的影响会随着团队的发展产生改变。团队特质可以划分为易观察特质和深层特质两个层次。其中,易观察特质通常包括了信息特质... 详细信息

创业团队成员的特质以及团队互动过程在一定程度上决定了新创企业的创业绩效。创业团队特质本身及其对创业绩效的影响会随着团队的发展产生改变。团队特质可以划分为易观察特质和深层特质两个层次。其中,易观察特质通常包括了信息特质和社会属性特质,深层特质则主要包括认知和人格特质。团队成员的特质一般会在某些方面决定团队的互动过程,进而影响创业的绩效。冲突、沟通、凝聚力、人际信任和互动类型等是互动过程中的关键变量。不同的团队互动因素相结合,会形成建设性与破坏性两种作用。随着创业团队的发展和变化,建设性的团队互动类型使得创业团队内部成员之间会形成良好的人际关系,进而有效提升团队绩效。除此之外,创业绩效还受到一些调节变量的影响,如外部社会环境、权力和政策的变化以及企业情绪能力等。

关键词：创业团队特质异质性互动过程创业绩效

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

教学中人际关系的美学意义

引用

教育研究 1989年第7期10卷 70-73页

作者：兰国强甘肃省职工财经学院

教学不仅是教师传授知识和学生掌握知识的过程，而且，也是师生的审美过程，是师生创造美、表现美并从中受到陶冶的过程。即教学活动具有审美价值。教学在师生的人际互动过程中进行，这种人际互动过程与师生的审美过程相统一。所以，在... 详细信息

教学不仅是教师传授知识和学生掌握知识的过程，而且，也是师生的审美过程，是师生创造美、表现美并从中受到陶冶的过程。即教学活动具有审美价值。教学在师生的人际互动过程中进行，这种人际互动过程与师生的审美过程相统一。所以，在此统一过程中形成的师生关系和学生同侪关系便具审美价值。

关键词：教学活动人际关系美学意义师生关系传授知识审美过程审美价值互动过程

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：