检索结果-内蒙古大学图书馆

图书情报知识 2025年第1期42卷 113-123页

作者：李桂华闵芝菲四川大学公共管理学院成都610065

[目的/意义]平台企业利用资源条件进行信息操纵现象已引起国际的广泛关注,隐藏于交互设计之下的信息操纵影响广泛。开展交互设计信息操纵效应验证,能够为制定我国平台治理策略提供支撑。[研究设计/方法]界定信息操纵概念并梳理基于交互... 详细信息

[目的/意义]平台企业利用资源条件进行信息操纵现象已引起国际的广泛关注,隐藏于交互设计之下的信息操纵影响广泛。开展交互设计信息操纵效应验证,能够为制定我国平台治理策略提供支撑。[研究设计/方法]界定信息操纵概念并梳理基于交互设计的信息操纵策略类型,而后以某平台热搜榜基于“标识”设计的信息操纵为对象,引入用以拟合社交网络扩散行为的LIM模型,采用非参数方法建模,证明不合规标识个案存在热度异常现象,多个案对比分析证明热度异常是不合规标识影响所致,验证信息操纵效果。[结论/发现]验证了基于交互设计的信息操纵的存在,对预期趋势和实际结果的进一步模型拟合表明操纵的后续效应,对比实验分析说明了基于交互设计的信息操纵可能是平台话题热度异常背后的原因所在。[创新/价值]梳理信息操纵概念及基于交互设计的信息操纵策略类型,分析信息操纵策略及其效应,提供了基于交互设计的信息操纵影响用户行为的实证依据,为推进负责任平台建设、政府网络治理、相关学术研究提供参照。

关键词：信息操纵 LIM模型交互设计平台治理网络生态治理

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用户体验视角下古诗意境呈现的H5交互设计探讨与实践

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包装工程 2025年第8期46卷 432-442,502页

作者：欧阳文昱李春阳华南农业大学艺术学院广州510000

目的探索通过H5交互设计呈现古诗意境之美的数字展现形式,为古诗意境的展现与传播提供新的思路和实践参考。方法运用文献调查和概念分析法阐述古诗意境和H5交互设计的基本概念及特征,概述二者结合的价值和意义;借鉴优秀案例探索古诗意... 详细信息

目的探索通过H5交互设计呈现古诗意境之美的数字展现形式,为古诗意境的展现与传播提供新的思路和实践参考。方法运用文献调查和概念分析法阐述古诗意境和H5交互设计的基本概念及特征,概述二者结合的价值和意义;借鉴优秀案例探索古诗意境的营造手法,为实践提供理论指导;通过问卷调查和访谈挖掘用户对古诗类的移动端界面交互产品的需求,构建基于用户体验的交互设计策略并应用于设计实践;以《唐诗画境》实践作品验证了基于H5技术的移动端界面交互设计在呈现古诗意境和提升用户多感官体验方面的有效性。结果将古诗意境融入以用户体验为出发点的H5交互设计中,能让用户获得丰富的情感体验和审美感受。结论通过基于用户体验的H5交互设计呈现古诗意境,不仅能充实古诗的传播途径与审美内蕴,还能拓展H5交互设计的内容与表现方式,有助于增强古诗在当代社会的影响力和传播效果,对古诗文化的传承有重要的实践意义。

关键词：用户体验古诗意境视觉呈现 H5 交互设计

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PAT模型下的南京市民俗博物馆沉浸式交互设计研究

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包装工程 2025年第6期46卷 269-276,307页

作者：尹欣童崔天剑陈绘东南大学南京211189

目的以沉浸式交互的手段提升博物馆受众的心流体验,从而拓展体验群体的边界、闭环博物馆展程逻辑。以民族性和先进性的耦合交融寻找南京市民俗博物馆的提升出路。方法以心流理论的PAT模型作为范本,首先分析南京市民俗博物馆的特殊困境,... 详细信息

目的以沉浸式交互的手段提升博物馆受众的心流体验,从而拓展体验群体的边界、闭环博物馆展程逻辑。以民族性和先进性的耦合交融寻找南京市民俗博物馆的提升出路。方法以心流理论的PAT模型作为范本,首先分析南京市民俗博物馆的特殊困境,再分别以博物馆潜在受众作为用户层代表、以沉浸式交互的方式及博物馆自身条件作为工具层代表、以交互体验作为任务层代表,对南京市民俗博物馆的更新路径进行研究。结果分别从归类、闭环、升格三个步骤对该博物馆提出打造多维民俗空间、完善观众体验旅程及拓展可分享新媒介三条具体路径。结论以时代性的设计手段活化民族性的设计内容,博物馆迎来数字化重构,沉浸式的交互体验成为博物馆可持续发展最富生机的手段,实现文明的“新潮”赓续。

关键词：心流理论交互设计沉浸式体验数字叙事南京市民俗博物馆

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基于AR技术的榫卯科普游戏交互设计

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包装工程 2025年第4期46卷 436-446页

作者：肖永杰江苏建筑职业技术学院江苏徐州221116

目的利用增强现实(AR)技术开发榫卯科普游戏,通过虚拟与现实结合的交互设计,提高用户对传统榫卯结构的理解与兴趣,传播中国传统木工技艺。方法游戏基于用户体验设计原则,使用Vuforia和Unity构建AR交互。通过平面检测技术和图片追踪技术... 详细信息

目的利用增强现实(AR)技术开发榫卯科普游戏,通过虚拟与现实结合的交互设计,提高用户对传统榫卯结构的理解与兴趣,传播中国传统木工技艺。方法游戏基于用户体验设计原则,使用Vuforia和Unity构建AR交互。通过平面检测技术和图片追踪技术识别现实环境,将榫卯结构的3D模型投影到用户设备上,提供沉浸式拼接体验。项目设计了引导和反馈功能,并采用层次分析法(AHP)和模糊综合评价法(FCE)进行测试以优化交互流畅度。结果数据显示,用户评价较好,分数为85.12,尤其是在科普效果和交互引导两方面。用户通过游戏对榫卯结构的拼接原理有了更深入的理解,且对传统文化兴趣有所提升。结论AR的榫卯游戏成功实现了传统文化的传播,为用户提供了有趣的学习方式。研究表明,AR在文化科普中的应用潜力巨大,未来可拓展更多传统技艺的交互式体验。

关键词：科普游戏交互设计 AR游戏

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交互设计在展示空间中的应用研究

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城市建筑 2025年第3期22卷 180-184页

作者：季妍珂胡沈健刘知菲刘菲菲大连理工大学建筑与艺术学院

随着科技的发展和人们审美需求的升级,交互设计在展示空间中的应用日益广泛,传统的静态展示方式已无法满足观众日益增长的参观需求。本研究旨在探索交互设计在展示空间中的应用模式,以提升观众的体验感和参与度。对不同类型的交互设计... 详细信息

随着科技的发展和人们审美需求的升级,交互设计在展示空间中的应用日益广泛,传统的静态展示方式已无法满足观众日益增长的参观需求。本研究旨在探索交互设计在展示空间中的应用模式,以提升观众的体验感和参与度。对不同类型的交互设计技术进行详细探讨,重点分析这些技术在信息传达、观众参与和情感互动方面的优势。研究结果表明,交互设计不仅改变了展示空间的设计理念,还为未来展示空间的发展提供了新的方向,即通过交互技术实现人与展品、人与环境的深度互动,为观众创造更加个性化和沉浸式的体验。

关键词：交互设计展示空间应用沉浸式体验

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交互设计课程改革与探究

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美术教育研究 2025年第2期 157-159页

作者：田乐媛杨风先阜阳师范大学

交互设计课程是艺术设计类课程中涉及知识面较广的一门课程,内容丰富,教学难度较高。如何提出新的教学方式、创新教学方法,是值得探究的问题。基于对交互设计课程的分析,从教学模式、教学方法、课程评价等方面开展教学改革,有助于提升... 详细信息

交互设计课程是艺术设计类课程中涉及知识面较广的一门课程,内容丰富,教学难度较高。如何提出新的教学方式、创新教学方法,是值得探究的问题。基于对交互设计课程的分析,从教学模式、教学方法、课程评价等方面开展教学改革,有助于提升教学质量,获得更丰富的教学成果,培养高素质的交互设计人才。

关键词：交互设计教学方法翻转课堂

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交互设计视角下博物馆展品的展陈方式探讨

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美术教育研究 2025年第2期 71-73页

作者：段雅雯西安建筑科技大学

随着博物馆数字化转型的持续进行,如何基于现有的多媒体手段创新展陈方式,从而匹配其知识传递和教育功能,值得相关人员思考。相关人员应从交互设计的视角,分析博物馆展品展陈现状,总结交互设计在展品展陈中的应用,结合相关案例,探讨交... 详细信息

随着博物馆数字化转型的持续进行,如何基于现有的多媒体手段创新展陈方式,从而匹配其知识传递和教育功能,值得相关人员思考。相关人员应从交互设计的视角,分析博物馆展品展陈现状,总结交互设计在展品展陈中的应用,结合相关案例,探讨交互设计在博物馆展品展陈中的应用价值以及目前存在的问题与解决方案,通过将理论与实践案例紧密结合,推动未来设计的发展,促进博物馆数字化转型的深入发展,使博物馆以更加多元、开放和互动的姿态迎接数字化时代的机遇和挑战。

关键词：交互设计博物馆展品陈列

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交互设计

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设计 2024年第17期37卷 49-49页

交互设计是指在设计过程中,专注于设计用户与产品、系统或服务之间的互动及体验的领域,旨在为用户创造一个高效、愉悦的用户体验。交互设计关注用户与产品之间的界面,以及用户在使用产品或服务时的行为、反应和感受。自交互设计的概念... 详细信息

交互设计是指在设计过程中,专注于设计用户与产品、系统或服务之间的互动及体验的领域,旨在为用户创造一个高效、愉悦的用户体验。交互设计关注用户与产品之间的界面,以及用户在使用产品或服务时的行为、反应和感受。自交互设计的概念提出以来,诸多学者曾对交互设计进行界定,尽管各学者对交互设计的表述存在差异,但他们一致认为交互设计本质是对人的行为的设计,以行为描述和规划为核心的产品系统设计,目标是使人的行为活动更加简单高效,获得良好的用户体验。未来的交互设计模式将更加侧重于人与机器的高度协作。尤其是在A I技术不断成熟的背景下,设计模式将更加智能化。触摸屏、语音识别、手势识别等多模态输入方式将越来越多地被综合应用于交互设计中,提供更为自然和高效的用户体验。

关键词：交互设计用户体验手势识别行为描述产品系统设计关注用户语音识别触摸屏

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心理表征理论下小学图形化编程的交互设计与实践

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甘肃教育 2025年第3期 62-67页

作者：王琳姚磊兰州市城关区教学研究室兰州市城关区云麓山学校

文章基于实证研究,探索小学图形化编程教学过程中,心理表征理论对于学生交互设计作品的影响。针对如何在学习活动中关注学习者的认知发展特点的问题,借助软件统计分析评估目标的达成情况,以“侏罗纪世界”编程模拟程序为例,开展基于心... 详细信息

文章基于实证研究,探索小学图形化编程教学过程中,心理表征理论对于学生交互设计作品的影响。针对如何在学习活动中关注学习者的认知发展特点的问题,借助软件统计分析评估目标的达成情况,以“侏罗纪世界”编程模拟程序为例,开展基于心理表征理论的图形化编程交互设计教学活动,从“概念描述—系统执行—交互效率—程序评估”四个步骤,阐述该教学模式对于培养学生信息科技核心素养的重要作用。

关键词：心理表征图形化编程交互设计

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面向烹饪体验的智能厨电边缘交互设计研究

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工业工程设计 2025年第2期7卷 9-17页

作者：王心蕊胡伟峰江南大学设计学院江苏无锡214122

聚焦智能时代背景下影响居家烹饪体验的关键因素,融合边缘交互理论,探索适用于居家烹饪场景的新型厨电产品设计策略,旨在为用户提供更加自然便捷的居家烹饪体验。通过实地调研和访谈的形式收集用户居家烹饪体验相关数据,运用扎根理论分... 详细信息

聚焦智能时代背景下影响居家烹饪体验的关键因素,融合边缘交互理论,探索适用于居家烹饪场景的新型厨电产品设计策略,旨在为用户提供更加自然便捷的居家烹饪体验。通过实地调研和访谈的形式收集用户居家烹饪体验相关数据,运用扎根理论分析访谈文本,深入剖析影响用户居家烹饪体验的因素,并构建居家烹饪体验分析框架。在此基础上,融合边缘交互理论高效利用注意力资源的特性,针对性地提出面向家用智能厨电产品的交互设计策略。用户居家烹饪体验的影响因素主要包括空间环境、烹饪安全、烹饪素养、烹饪需求和智能化辅助,这些因素的研究对明确影响用户体验的关键因素,进而融合边缘交互提出有效设计策略以改进用户烹饪体验具有理论和现实指导意义。

关键词：边缘交互智能厨电扎根理论平静技术用户体验交互设计

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