检索结果-内蒙古大学图书馆

作者：金望智江西科技师范大学

学位级别：硕士

《刑法学》课程具有理论实践并重、内容多而课时少、内容较深奥等特点,传统教学模式由于其自身存在的局限性,在《刑法学》教学过程中存在师生互动少、学生积极性不高、师生地位不平衡等缺点,已经不能满足法学专业人才培养目标的需要。... 详细信息

《刑法学》课程具有理论实践并重、内容多而课时少、内容较深奥等特点,传统教学模式由于其自身存在的局限性,在《刑法学》教学过程中存在师生互动少、学生积极性不高、师生地位不平衡等缺点,已经不能满足法学专业人才培养目标的需要。随着翻转课堂教学模式在国外的兴起,这种新的教学模式从传入我国开始就引起了我国教育工作者的关注,翻转课堂教学模式如何本土化,其与传统教学模式能否兼容,甚至能否代替传统教学模式,两者相比存在哪些差异,翻转课堂相比传统教学模式存在哪些优势,适用于《刑法学》课程能否起到促进作用,这些都值得思考。本文通过使用文献研究法、比较研究法、问卷调查法等研究方法,以《刑法学》课程的教学设计为切入点,对翻转课堂教学模式和传统教学模式的教学设计进行比较,分析两者在理论基础、教学目标、操作程序、实现条件、教学评价的方面的不同之处,并分析两者各自存在的优点和缺点。本文分为四个章节:第一章为绪论部分:本章对本文的选题背景和选题意义进行阐述,并对目前翻转课堂教学模式与传统教学模式的比较研究作了相关综述,还对《刑法学》课程目前存在的问题进行了总结。第二章是对论文核心概念进行了阐述,详细阐述了传统教学模式和翻转课堂教学模式的概念,同时其发展历程进行了简单的介绍,并对两者的特点进行了总结。第三章为本文的核心内容,是通过对传统教学模式和翻转课堂教学模式的教学设计进行比较,从教学模式结构的五个维度对两者进行深入对比分析,然后设置实验班和对照班,分别运用翻转课堂教学模式和传统教学模式进行教学,最终得到两个班的期末考试成绩,通过spss17.0软件对期末考试成绩进行t检测分析,得出两种教学模式的教学效果比较结果,在实验班发放调查问卷对学生就翻转课堂教学模式的满意度进行了调查。最后总结两种教学模式各自存在的优点和缺点。第四章为结论和建议,传统教学模式在我国延续了几十年,自然有其独到之处,但随着社会的发展,传统教学模式已经不能满足教育的需求,翻转课堂的出现,是现代信息技术在教育领域的重大突破,且能一定程度上弥补传统教学模式的缺点,符合我国互联网教育的时代趋势,且具有较强的现实意义,但翻转课堂作为国外流传过来的一种新型教学模式,必然不能直接适用,在其本土化的过程中也必然需要不断地尝试。就《刑法学》课程而言,我们要辩证的看待两种教学模式,传统教学模式有其缺点,但也有巨大的优点,短时间来看,翻转课堂教学模式还无法取代传统教学模式。针对传统教学模式中存在的学生学习积极性差,课堂上缺少互动,师生地位失衡等问题,我们要确立“以学生为主体”的教学理念,在课堂上增加讨论时间,加强互动,提高学生学习积极性。翻转课堂教学模式能够提高学生自主学习能力,提高学生学习积极性,但翻转课堂教学模式在本土化过程中需要高校、教师和学生的一起参与。高校需要加大资金投入,提高学校的硬件条件;教师需要坚定“以学生为中心”的教学理念,精心制作教学微视频,提高学生自主学习内驱力,在课堂上要起到引导、管理讨论的作用;学生需要按时完成自主学习,完成学习任务单的任务,需要较强的自制力,要主动参与到讨论中来,积极提问。本文对传统教学模式和翻转课堂教学模式从不同维度进行对比分析,发现其各自的优缺点,并针对性的提出对策,以期为正在实施或将要《刑法学》翻转课堂教学模式教学提供一些经验。

关键词：教学模式传统教学模式翻转课堂

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传统教学模式在素描教学中的作用研究

引用

文科爱好者 2021年第3期 17-18页

作者：高永峰江苏省如皋第一中等专业学校艺术组

素描是绘画的基础,是指通过单色的线条以及块面来展示图像。随着教育的发展变化,素描的教学形式也在不断发展变化。但无论怎么变化,现代素描教学模式也不能完全取代传统素描教学模式,教师应在教学中继承、优化传统素描教学模式,更好地... 详细信息

素描是绘画的基础,是指通过单色的线条以及块面来展示图像。随着教育的发展变化,素描的教学形式也在不断发展变化。但无论怎么变化,现代素描教学模式也不能完全取代传统素描教学模式,教师应在教学中继承、优化传统素描教学模式,更好地培养学生的创造能力。本文基于传统素描教学模式在素描教学中的作用展开详细论述。

关键词：素描教学传统教学模式重要作用

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传统教学模式与现代美术教学模式创新结合的形式研究

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课程教育研究 2017年第30期 227-228页

作者：丁真翁加西藏大学工学院建筑系

随着国家对美术教学越来越重视,传统的单一口述式教学模式已经不能满足时代的要求,必须与现代美术教学模式进行创新性研究。本文通过分析传统教学模式的弊端来阐述与现代美术教学模式结合的必要性,然后分析了创新结合方法:多媒体、分层... 详细信息

随着国家对美术教学越来越重视,传统的单一口述式教学模式已经不能满足时代的要求,必须与现代美术教学模式进行创新性研究。本文通过分析传统教学模式的弊端来阐述与现代美术教学模式结合的必要性,然后分析了创新结合方法:多媒体、分层教学、鼓励机制和评价体系,结合后的教学模式能够有效提高学生个人鉴赏力,丰富个人视野,完善个人性格,全方位的发展素质,值得大力推广使用。

关键词：现代美术教学模式传统教学模式创新结合

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传统教学模式对网络综合布线课程教学的影响

引用

课程教育研究 2017年第15期 39-40页

作者：蒙延标麻江县中等职业学校

本文就中等职业学校计算机专业《网络综合布线》课程传统教学模式中存在的学生对课程目标认识不足和教师动手能力不强,重理论轻实践;教学内容缺乏连贯性、整体性;学生实训设备不足、实习场地有限;培养目标与企业工作岗位脱节;教学考评... 详细信息

本文就中等职业学校计算机专业《网络综合布线》课程传统教学模式中存在的学生对课程目标认识不足和教师动手能力不强,重理论轻实践;教学内容缺乏连贯性、整体性;学生实训设备不足、实习场地有限;培养目标与企业工作岗位脱节;教学考评方式不当等,逐一进行分析,指出其中的问题所在,并针对这五个方面的问题提出了相应的方法和措施。

关键词：网络综合布线课程传统教学模式改革方法

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传统教学模式存在的必要性

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中外交流 2019年第5期 62-63页

作者：刘红梅湖北省襄阳汽车职业技术学院湖北襄阳 441021

多媒体教学模式已经成为现代教学的主要模式,传统教学模式还有存在的必要吗?如何扬长避短、有机结合才能取得最佳教学效果?这是我们教育工作者在教学工作中需要研究和探索的问题.

关键词：多媒体教学模式传统教学模式

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传统教学模式的教学管理分析及启示

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教学与管理（理论版） 2001年第7期 3-5页

作者：徐延宇湖南师大教科院

传统教学模式以其独有的管理特点，长期占据着课堂教学的阵地，而其低效、僵化、机械的弊端也日益暴露并为广大师生所厌恶摒弃。而教学管理着眼于教与学步骤的合理安排与组合．通过严格的目标选择与学习结果的评价，达到对教学最优效果... 详细信息

传统教学模式以其独有的管理特点，长期占据着课堂教学的阵地，而其低效、僵化、机械的弊端也日益暴露并为广大师生所厌恶摒弃。而教学管理着眼于教与学步骤的合理安排与组合．通过严格的目标选择与学习结果的评价，达到对教学最优效果与最佳效率的追求。本文试从教学管理的角度出发对传统教学模式进行分析．剖析其在目标、计划、控制、实施、评介等方面的特点，为改革传统教学模式．不断创新素质教育下的新型教学模式提供一定的参考与依据。[第一段]

关键词：传统教学模式教学管理创新素质教育课堂教学学习结果目标选择合理安排教与学

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传统教学模式在大学英语教学中的重新定位

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文教资料 2018年第19期 229-230页

作者：薛舒南京工程学院外国语学院

随着网络多媒体教学模式的蓬勃兴起,传统教学模式受到一定的冲击,特别是在大学英语教学中,传统教学模式不断受到挤压,形式饱受质疑,甚至出现否定的声音,需要重新定位。从大学发展历史看,传统教学模式是大学教学的基本模式,并在精英教育... 详细信息

随着网络多媒体教学模式的蓬勃兴起,传统教学模式受到一定的冲击,特别是在大学英语教学中,传统教学模式不断受到挤压,形式饱受质疑,甚至出现否定的声音,需要重新定位。从大学发展历史看,传统教学模式是大学教学的基本模式,并在精英教育背景下得到了加强;从现实看,传统教学模式仍然是大学英语教学的主要模式,它能有效实现大学英语课程的教学目标。传统教学模式能着力实践教书育人的培养目标,集中体现因材施教的教学准则,始终开启师生互动的交流渠道,努力培养全面发展的高素质人才。

关键词：传统教学模式大学英语教学教学定位

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传统教学模式联合以问题为基础的教学模式在临床免疫学检验教学中的有效性

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教育现代化 2018年第51期 184-185页

作者：刘洪波全裔杨杨李爽桂林医学院临桂临床医学院桂林医学院医学检验学院桂林医学院研究生学院广西壮族自治区南溪山医院

目的:探讨传统教学模式联合以问题为基础的教学模式在临床免疫学检验教学中的作用。方法:选取我校医学检验技术专业实习生34名进行研究,按照随机数字表法进行分组,对照组17名,采用传统教学方式进行教学,观察组17名,采用传统教学模式联... 详细信息

目的:探讨传统教学模式联合以问题为基础的教学模式在临床免疫学检验教学中的作用。方法:选取我校医学检验技术专业实习生34名进行研究,按照随机数字表法进行分组,对照组17名,采用传统教学方式进行教学,观察组17名,采用传统教学模式联合以问题为基础的教学模式进行教学,比较两组的教学质量。结果:两组出科考试总成绩对比,观察组显著高于对照组(P<0.05);且两组在理解分析型试题成绩方面比较差异存在统计学意义(P<0.05);但两组在记忆型试题成绩方面比较则无明显差异(P>0.05);且观察组学生对教学方式的认可度明显高于对照组(P<0.05)。结论:采用传统教学模式联合以问题为基础的教学模式进行临床免疫学检验教学可显著提高教学效果,并可提高学生对教学方式的认可度。

关键词：传统教学模式以问题为基础的教学模式临床免疫学检验

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打破传统教学模式,建立创新教学模式——兼论现代教育技术的创建性

引用

甘肃高师学报 2003年第2期8卷 96-98页

作者：张建武兰州师范高等专科学校甘肃兰州730070

传统教学模式愈来愈暴露出与现代教育的不适应性 .要推动教育的现代化 ,首先要构建创新教学模式 .而建立创新教学模式。

关键词：传统教学模式创新教学模式现代教育技术素质教育教育现代化教学改革

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网络时代传统教学模式发展对策研究

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现代交际 2015年第12期 161-162页

作者：薛菁江苏开放大学

现如今,网络已经成为人们获得知识的重要途径,具有和课堂相抗衡的优势。本文通过分析、比较网络教学模式和传统教学模式,尝试总结出在网络教学模式的冲击下,传统教学模式改革的发展策略。

关键词：网络教学模式传统教学模式发展策略

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