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检索条件"主题词=函数表达式"
1317 条 记 录,以下是81-90 订阅
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函数教学的再思考
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数学教学 1999年 第4期 15-17页
作者: 蒋亮 浙江省象山中学 315700
函数教学是整个中学数学教学中极其重要的组成部分,学生几乎天天接触函数,那么学生对函数这一概念、性质、思想究竟掌握得怎样呢?笔者对这一问题作了一次测试,其结果令人感叹。由此,笔者认为,有必要对函数的教学作一次全方位的再思考。
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一个带权正交函数
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太原工业大学学报 1986年 第2期 47-52页
作者: 苏玲彦
本文导出一个带权正交函数系,并证明了它的一些性质。
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聚焦高考抽象函数问题
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教学考试 2023年 第2期 8-13页
作者: 李寒 贵州省贵阳市第一中学
抽象函数是指没有明确给出函数表达式,只给出它具有的某些特征或性质,并用一种“对应关系”符号表示的函数.高考数学命题加强对主干知识的考查,在抽象函数的背景下,加大对数学抽象和逻辑推理等核心素养的考查力度,是近年高考数学命题的... 详细信息
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线性网络变量关系的隐函数表示法在网络分析中的应用
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武汉工学院学报 1982年 第2期4卷 97-106页
作者: 郑天柱 胡焕章
用隐函数表示线性网络的变化关系,可以描述各种类型的线性元件和各种特性的线性多口网络,而且在描述多口网络的端口网络变量时,既不要区分激励量和响应量,也无需选定电压口和电流口。文章讨论了隐函数表示法对单口、双口及多口网络的描... 详细信息
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函数值域方法十一种
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赣南师范学院学报 1987年 第S3期 82-88页
作者: 王存仁 开封市第一师范学校
现将求函数值域的常用方法总结如下: 1 直接观察法 在函数的定义域内,观察自变量变化时所对应的函数值的变化情况,从而直接求出函数的值域。 例1 求函数y=5+(9-x2)1/2的值域。 解:由偶次根式的定义域,知
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《一次函数》学法指导
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初中生辅导 2019年 第2期 56-62页
作者: 刘开锋 贵阳市第十九中学
一、认识函数函数是数学中重要的基本概念之一,它揭示了现实世界中数量关系之间相互依存和变化的实质,是刻画和研究现实世界变化规律的重要模型.要想学好函数,应该注意以下几点:(一)正确理解函数的相关概念1.函数的定义:一般地,如果在... 详细信息
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论卡诺图简化逻辑函数的方法
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阜阳师范学院学报(自然科学版) 1989年 第2期6卷 30-35页
作者: 丁明芳 阜阳师范学院物理系
卡诺图是简化逻辑函数的常用方法。本文通过举例分析合并相邻方格最小项的规律、技巧及方法;最后归纳总结用卡诺图简化逻辑函数的方法与步骤。
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函数概念的几个问题
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曲阜师范大学学报(自然科学版) 1980年 第1期 40-47页
作者: 巩宪文
函数概念我们要实现四化,最重要的一条就是要按客观规律处理一切,因此必须先认识客观现实,力求掌握其规律。但世界是处在永恒变化中,所以必须从发展变化中认识事物。我们要认识某种事物的发展变化,重要的是认识该事物的特殊本质。量... 详细信息
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二次函数考点例析
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初中生之友(学习号)(下) 2008年 第3期 28-33页
作者: 邓武高 李正根
《课程标准》对二次函数这一知识点学习要求比较高,教材篇幅较多,是初中数学的核心内容,它最能体现初中数学的综合性和能力性,因此多年来在中考数学卷中有诸多的与二次函数有关的试题,并且立意新颖,设计精巧.现将二次函数的几个重要考... 详细信息
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浅谈函数在高等数学中的应用
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赤峰学院学报(自然科学版) 2008年 第9期24卷 17-19页
作者: 李海军 湘谭职业技术学院 湖南湘谭411102
本文讨论了辅助函数的应用,分析了求函数表达式的几种情形及相应求法、函数积分的应用、举例分析.具有深刻的理论意义和广泛的实际应用价值.
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