检索结果-内蒙古大学图书馆

新智慧 2023年第33期 24-26页

作者：于洋辽宁省抚顺市第一中等职业技术专业学校

计算机平面设计专业人才培养模式立足以人为本的理念,平面设计专业也逐渐向多样化、多元化方向发展。创新课程体系建设是职业中专课程体系建设的发展方向,本校创新课程体系包括公共基础课程(文化课)、专业基础课程(造型基础)和专业核心... 详细信息

计算机平面设计专业人才培养模式立足以人为本的理念,平面设计专业也逐渐向多样化、多元化方向发展。创新课程体系建设是职业中专课程体系建设的发展方向,本校创新课程体系包括公共基础课程(文化课)、专业基础课程(造型基础)和专业核心课程(软件模块与设计模块)三个方面。科学设置课程,立足专业课程的开设,一是要用于培养专业技术人才的需要,二是要满足职业岗位素养的需要,三是要满足学生身心发展的需要。

关键词：公共基础课程职业中专创新课程体系计算机专业专业核心课程软件模块平面设计专业设计模块

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“三位一体”,建设STEAM创新课程体系

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发明与创新（高中生） 2023年第1期 34-37页

作者：宋荣华武长香山东省德州市临邑第一中学

自2015年开始,我校对STEAM创新课程建设进行了探索,摸索出以培养具有创新意识、创新思维和创新能力的创新人才为目标的“三位一体”STEAM创新课程体系。该课程体系将必修课程、校本课程与社团课程结合,通过STEAM的教育方式培养学生发现... 详细信息

自2015年开始,我校对STEAM创新课程建设进行了探索,摸索出以培养具有创新意识、创新思维和创新能力的创新人才为目标的“三位一体”STEAM创新课程体系。该课程体系将必修课程、校本课程与社团课程结合,通过STEAM的教育方式培养学生发现问题、解决问题的能力。

关键词：创新课程体系校本课程解决问题的能力三位一体必修课程创新人才创新意识思维和创新能力

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辽宁雷锋干部学院:创新课程体系以学铸魂以学促干

辽宁雷锋干部学院:创新课程体系以学铸魂以学促干

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抚顺日报

作者：邵可欣

“课程形式新颖、内容丰富,有专题教学、现场教学,还有情景教学和研讨互动,既有党的理论又有专业知识。”日前,沈抚示范区年轻干部“强党性、拓视野、促振兴”专题培训班在辽宁雷锋干部学院举办。10月23日,经过一段时间的学习,沈抚示范... 详细信息

“课程形式新颖、内容丰富,有专题教学、现场教学,还有情景教学和研讨互动,既有党的理论又有专业知识。”日前,沈抚示范区年轻干部“强党性、拓视野、促振兴”专题培训班在辽宁雷锋干部学院举办。 10月23日,经过一段时间的学习,沈抚示范区开放合作局工作人员张晓彤感触颇深、......

关键词：雷锋精神党性教育创新课程体系

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基于工程专业认证的机械制造及自动化专业创新课程体系的构建策略

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专用汽车 2022年第6期 122-124页

作者：吴政内蒙古机电职业技术学院内蒙古呼和浩特010070

随着我国工业化发展步伐的不断加快,培养机械制造类的相关技术人才十分重要。对于高校来说,需要结合相关的要求,严格按照工程专业认证的标准,重视对机械制造及其自动化专业创新课程体系的构建,使人才培养的过程更加规范化。对此,提出了... 详细信息

随着我国工业化发展步伐的不断加快,培养机械制造类的相关技术人才十分重要。对于高校来说,需要结合相关的要求,严格按照工程专业认证的标准,重视对机械制造及其自动化专业创新课程体系的构建,使人才培养的过程更加规范化。对此,提出了一系列基于工程专业认证的机械制造及其自动化专业创新课程体系的构建策略。

关键词：工程专业认证机械制造自动化专业创新课程体系构建策略

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校企合作共建《肉制品加工学》实践教学创新课程体系探究——以延边大学食品科学与工程专业为例

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现代农业研究 2019年第2期 62-65页

作者：李官浩牟柏德延边大学农学院

肉制品加工学分为理论课和实践课两部分,实践性和应用性很强,对培养高素质综合型应用人才有重要作用。当前肉制品加工学实验实践教学模式陈旧单一,学生实践能力得不到提高;校内实验实践教学场地设备不足,学生理论水平和实践技能脱节;实... 详细信息

肉制品加工学分为理论课和实践课两部分,实践性和应用性很强,对培养高素质综合型应用人才有重要作用。当前肉制品加工学实验实践教学模式陈旧单一,学生实践能力得不到提高;校内实验实践教学场地设备不足,学生理论水平和实践技能脱节;实验课程师资队伍建设有待完善,双师型教学人员匮乏;高等学校培养学生实践技能不足,无法满足企业人才录用需求。本文结合延边地区肉制品企业发展现状及延边大学食品科学与工程专业肉制品加工课程实际情况,探索出肉制品加工学实践教学创新课程体系:通过改变传统的教学模式、改变学生被动学习方式、创新实践实训课程模式,在实践教学中设置相应学生"岗位"、颁发"上岗"实践教学结业证书、改革课程评价体系等形式,构建出教、学、研一体化"岗位、证书、课程"相结合的实践教学创新课程体系。

关键词：校企共建肉制品加工学实践教学教、学、研一体化创新课程体系

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环境设计专业基于系统分析方法的创新课程体系探索

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西南师范大学学报（自然科学版） 2018年第3期43卷 187-190页

作者：李慧敏龙婷西安建筑科技大学艺术学院西安710055 西安建筑科技大学建筑学院西安710055

本文立足于环境设计专业基于系统分析方法的创新课程体系建设,论述整合知识教学模块,系统组织教学内容,开展专题性讲解,建构专业认知框架.通过强化内在知识转化的实践教学环节,融合内在知识转化能力、创新意识引导开发、专业能力素质培... 详细信息

本文立足于环境设计专业基于系统分析方法的创新课程体系建设,论述整合知识教学模块,系统组织教学内容,开展专题性讲解,建构专业认知框架.通过强化内在知识转化的实践教学环节,融合内在知识转化能力、创新意识引导开发、专业能力素质培养和职业道德素质提升的四位一体人才培养机制,达到完善环境设计专业创新课程体系构建的目的.

关键词：系统分析方法环境设计专业创新课程体系模块化教学

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整合资源,建设STEAM创新课程体系

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小学科学 2019年第4期 81-81页

作者：罗明珠东莞市桥头镇第三小学

一、引言随着我国教育事业的不断发展,新型的教育理念逐渐地涌现出来。STEAM教育理念逐渐进入小学教育领域。大量的实践表明,整合学校资源,在小学中建设STEAM创新课程体系,不仅有利于提升学生的综合能力,也有助于解决STEAM教师匮乏,促进... 详细信息

一、引言随着我国教育事业的不断发展,新型的教育理念逐渐地涌现出来。STEAM教育理念逐渐进入小学教育领域。大量的实践表明,整合学校资源,在小学中建设STEAM创新课程体系,不仅有利于提升学生的综合能力,也有助于解决STEAM教师匮乏,促进STEAM教育理念的普及。为此,本文对STEAM教育理念推动小学创新课程体系构建的重要性,以及对建设STEAM创新课程体系的措施进行了分析。

关键词：创新课程体系整合资源教育理念课程体系构建教育事业教育领域学校资源综合能力

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车辆工程专业渐进式一体化创新课程体系的构建与实践

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教育现代化 2019年第93期 145-146页

作者：来鑫郑岳久张振东周龙上海理工大学机械工程学院

大学生的创新能力至关重要,而合理的创新课程体系是创新能力培养的基础。本文介绍了上海理工大学车辆工程专业所实施的一种渐进式一体化创新课程体系,该体系通过设置创新创业课程、创新创业大作业、机械创新设计、汽车复杂系统综合设计... 详细信息

大学生的创新能力至关重要,而合理的创新课程体系是创新能力培养的基础。本文介绍了上海理工大学车辆工程专业所实施的一种渐进式一体化创新课程体系,该体系通过设置创新创业课程、创新创业大作业、机械创新设计、汽车复杂系统综合设计、毕业设计等五个基本环节或课程,循序渐进地培养学生的创新意识与提高创新能力。通过创新实践与专业课程的有效与深入融合,构建面向专业方向的立体创新课程体系,潜移默化地引导学生提高创新能力及解决复杂工程问题的能力。实践结果表明所提出的课程体系具有有效性及可操作性。

关键词：创新课程体系渐进式一体化车辆工程专业创新教育

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“职普结合”创新课程体系的探索

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现代教育 2017年第3期 48-49页

作者：黄聚雪聊城高级财经职业学校山东聊城252000

聊城高级财经职业学校辖会计系、工程系、商贸系、餐旅系、农学系等5个系和聊城育才学校。紧紧围绕＂质量立校,特色兴校＂的办学宗旨,坚持＂以就业为导向、以能力为本位＂的职业教育方向,以提高教育教学质量为工作重心,深化课程改革,探... 详细信息

聊城高级财经职业学校辖会计系、工程系、商贸系、餐旅系、农学系等5个系和聊城育才学校。紧紧围绕＂质量立校,特色兴校＂的办学宗旨,坚持＂以就业为导向、以能力为本位＂的职业教育方向,以提高教育教学质量为工作重心,深化课程改革,探索建设＂职普结合＂创新课程体系,提升学生综合素质,让学生学有所成,基础扎实,技术过硬,升学有基础,就业有技术。

关键词：创新课程体系学生综合素质教育教学质量职业学校育才学校质量立校办学宗旨特色兴校

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由“宏大”至“精微”——具象写实雕塑工作室创新课程体系研究

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雕塑 2017年第3期 36-38页

作者：李占洋四川美术学院

一、地域性文化、商业性文化与“典型化艺术的纪念碑”雕塑艺术具有方向性的矛盾，由于今天中国社会的审美趣味转变，苏派教学体系缺少生存空间。传统中国的雕塑多是“循石造型…因势成像”，体现古人”天人合一．师法自然”的艺术价值... 详细信息

一、地域性文化、商业性文化与“典型化艺术的纪念碑”雕塑艺术具有方向性的矛盾，由于今天中国社会的审美趣味转变，苏派教学体系缺少生存空间。传统中国的雕塑多是“循石造型…因势成像”，体现古人”天人合一．师法自然”的艺术价值观。而上个世纪50年代以来，由于意识形态的要求．公共雕塑大都以大型纪念碑方式呈现．几乎摒弃了中国传统的造型和审美法则。

关键词：雕塑艺术创新课程体系工作室地域性文化写实具象艺术价值观审美趣味

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