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作者

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语言

  • 63 篇 中文
检索条件"主题词=医药数理统计"
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全国药品类专业《医药数理统计》教材修订的思考
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中国中医药现代远程教育 2018年 第18期16卷 34-36页
作者： 侯丽英 上海健康医学院文理教学部 上海201318
通过文献调研、同行研讨、专家论证,确定人民卫生出版社全国药品类十三五规划教材《医药数理统计》教材修订方案。提出理论体系对接专业人才培养目标、理实融合建设教材、拓展数字资源建设的指导思想,为教材的科学修订奠定基础。
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《医药数理统计》课程中的中医药思维模式探讨
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中医药管理杂志 2017年 第12期25卷 44-45页
作者： 崔红新 毛悦悦 时博 贾爱娟 河南中医药大学药学院 河南郑州450046
科学的思维方法能够培养和提高中医药学生的创新精神和科研意识;中医药学生更需要有理性分析的中医药思维方式。
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SPSS在高职医药数理统计课程教学中的作用
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现代职业教育 2017年 第4期 40-42页
作者： 韩曦英 李秀昌 孙健 长春中医药大学药学院
阐述SPSS统计软件在高职医药数理统计课程中应用的必要性和可能性,结合教学实际,对该课程进行了教学内容、教学方法、考核形式等的改革。
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中医药院校《医药数理统计》课程“五环教学法”的应用与效果研究
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科技风 2018年 第13期 36-36页
作者： 陈婷婷 黑龙江中医药大学药学院数理教研室 黑龙江哈尔滨150040
本文提出了在《医药数理统计》教学中实施"五环教学法",总结了《医药数理统计》教学应用"五环教学法"的教学实施过程。该方法包括情境设疑、自主学习、探究交流、提炼巩固和评价延伸五个环节。这五个环节环环相扣... 详细信息
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高职高专药学类专业《医药数理统计》教学思考
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健康前沿 2018年 第S2期27卷 142-142页
作者： 韦亚丽 林先燕 李钟艳 黔南民族医学高等专科学校 贵州都匀 558000
《医药数理统计》是一门应用型学科,本文针对高职高专药学类专业学生所存在的问题,结合人才培养目标,从教学内容、教学方法进行思考,旨在提高学生的实际应用能力.
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高校《医药数理统计》教学中的PBL模式实践应用
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高考 2018年 第36期 17-17页
作者： 郑婷 内蒙古医科大学计算机信息学院
《医药数理统计》是药学领域综合性、逻辑性、应用性均比较强的一门课程,同时也是整个医药学专业中的基础课程。文章立足当下领域内教学改革实际,重点围绕着近两年本校的改革实践与效果成绩,浅谈问题教学法(PBL)应用设计下的《医药数理... 详细信息
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基于SPSS的《医药数理统计方法》实验课设计探索
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科技视界 2016年 第26期 111-112页
作者： 张利萍 吴秀峰 郑彦玲 新疆医科大学医学工程技术学院 新疆乌鲁木齐830011
作为高等医药类院校本科低年级教育的一门基础课程,《医药数理统计方法》不仅保持数理统计学科的知识体系,更强调统计理论与医药实际相结合,突出学科发展成果在医药专业领域的应用。传统的理论教学方式有利于学生打下坚实的理论基础,但... 详细信息
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医药数理统计课程的教学创新
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广西教育 2015年 第3期 141-142页
作者： 温宗良 李杰 朱雁 广西中医药大学 华南理工大学
从四个方面分析了医药数理统计课程教学方法的改革,以期培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,并进一步提高其创新能力。
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医药数理统计考试模式改革
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长春师范大学学报 2015年 第10期34卷 125-126页
作者： 韩曦英 李秀昌 孙健 长春中医药大学 吉林长春130117
本文分析了医药数理统计现有的考试模式的问题与不足,结合人才培养模式的要求,对现阶段该课程的考试模式改革进行思考和实践。
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高职院校医药数理统计教学实践及探讨
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中国科技经济新闻数据库 教育 2016年 第3期 00087-00087页
作者： 王英 黑龙江护理高等专科学校 黑龙江 哈尔滨 150089
经济的发展带动科技的进步,而教育是科技进步的基础。我国在高职院校的教学模式中获得重要的成果。高职院校教学是专业性较强的一种教学模式。医药数理统计是高职院校教学中的难点学科,文章通过分析研究该学科自身的特点以及在教学过程... 详细信息
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