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  • 1,588 篇 期刊文献

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  • 1,588 篇 电子文献
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学科分类号

  • 1,354 篇 教育学
    • 1,346 篇 教育学
    • 6 篇 体育学
    • 2 篇 心理学(可授教育学...
  • 12 篇 法学
    • 8 篇 马克思主义理论
    • 3 篇 社会学
    • 1 篇 法学
  • 9 篇 文学
    • 5 篇 中国语言文学
    • 4 篇 外国语言文学
  • 4 篇 理学
    • 2 篇 数学
    • 1 篇 生物学
  • 4 篇 艺术学
    • 3 篇 音乐与舞蹈学
    • 1 篇 设计学(可授艺术学...
  • 3 篇 工学
    • 2 篇 计算机科学与技术...
    • 1 篇 软件工程
  • 3 篇 管理学
    • 3 篇 公共管理
  • 2 篇 经济学
    • 2 篇 应用经济学
  • 1 篇 医学
    • 1 篇 护理学(可授医学、...

主题

  • 1,588 篇 学生主动
  • 404 篇 教师
  • 371 篇 培养学生
  • 158 篇 引导学生
  • 156 篇 课堂教学
  • 153 篇 教学过程
  • 149 篇 兴趣
  • 140 篇 学习兴趣
  • 135 篇 培养
  • 127 篇 学生学习
  • 122 篇 课程标准
  • 114 篇 学习活动
  • 108 篇 学习数学
  • 102 篇 学习
  • 102 篇 数学教学
  • 101 篇 数学活动
  • 98 篇 教学活动
  • 98 篇 知识
  • 96 篇 素质教育
  • 96 篇 教学实践

机构

  • 3 篇 内蒙古鄂托克旗棋...
  • 3 篇 河北省石家庄市第...
  • 3 篇 湖南省衡阳县第三...
  • 3 篇 江西省乐平市第五...
  • 3 篇 四川省南充市华凤...
  • 2 篇 江苏省宝应县安宜...
  • 2 篇 云南省怒江州泸水...
  • 2 篇 青海省大通县极乐...
  • 2 篇 四川省开江县拔妙...
  • 2 篇 江西省乐平中学
  • 2 篇 辽宁省盘锦市辽河...
  • 2 篇 藁城市第七中学
  • 2 篇 贵州省仁怀市实验...
  • 2 篇 新疆特克斯县乔拉...
  • 2 篇 江西省赣州市于都...
  • 2 篇 重庆市巫山中学
  • 2 篇 河北省永清县养马...
  • 2 篇 龙川县第一中学
  • 2 篇 河北省馆陶县徐村...
  • 2 篇 河南省虞城县郑集...

作者

  • 3 篇 李冬梅
  • 3 篇 陈慧
  • 2 篇 王太江
  • 2 篇 张霞
  • 2 篇 李华
  • 2 篇 李刚
  • 2 篇 明纪英
  • 2 篇 李强
  • 2 篇 李莉
  • 2 篇 李娜
  • 2 篇 斯琴
  • 2 篇 张辉
  • 2 篇 毕力格太
  • 2 篇 宫少华
  • 2 篇 王丹
  • 2 篇 陈红
  • 2 篇 叶尔肯·艾里西
  • 2 篇 杨贵海
  • 2 篇 张胜
  • 2 篇 刘晓梅

语言

  • 1,588 篇 中文
检索条件"主题词=学生主动"
1588 条 记 录,以下是11-20 订阅
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如何培养学生主动学习英语的能力
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小学教学设计(英语) 2013年 第9期 18-19页
作者: 徐波 江苏无锡市积余实验学校
《英语课程标准(2011版)》指出,要有效整合课程资源,优化课堂教学,加强学习策略指导,培养学生自主学习能力.笔者结合2012年秋季起开始使用的译林新版《英语》教材,来谈一谈在英语课上如何培养学生主动学习英语的能力.策略一:明确目标,... 详细信息
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如何引导学生主动学习
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速读(中旬) 2015年 第8期 76-77页
作者: 应文庆 239324安徽省天长市新街中心学校
数学教学的根本目的就是让学生主动参与探究知识,使学生的能力得到发展。那么,如何引导学生积极主动参与教学活动呢,下面谈谈我的几点想法。  一、创设情境  只有让学生对学习的内容感兴趣,才会产生强烈的求知欲,积极主动地参... 详细信息
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以兴趣引导学生主动学习数学
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读写算(教育教学研究) 2015年 第52期 142-143页
作者: 邱国鑫 吉林省延吉市进学小学
孔子曰:'知之者不如好之者,好之者不如乐之者.'要让学生乐于学生学习数学,就必须培养学生学习数学的兴趣.兴趣是最好的导师,学生对所学本身产生了深厚的兴趣,那么学习就变成了一件愉快的事情,学生就会在学习中充分发挥主动性.
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政治课培养学生主动提问能力的实践探索
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教学月刊(中学版) 2007年 第9期 9-11页
作者: 王建斌 淳安县教师进修学院 浙江淳安311700
学生主动提问能力是指学生自主发现问题、提出问题的能力,在教学中表现为学生敢问、乐问、会问、善问和多问的良好学习习惯.它有以下几个特征:一是自主性.表现为学生针对教材知识和社会实际,通过自学、讨论、思考自主发现问题、提出问... 详细信息
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学生主动阅读习惯的培养——关于此项微型课题阶段性研究回顾
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教育科研论坛 2011年 第9期 8-9页
作者: 冯永年 江苏省常熟市张桥中心小学
一、问题描述阅读是理解文本的重要途径,正如古人说的那样:“读书百遍,其义自见.”然而在阅读教学中,学生主动阅读的意识不强,具体表现为——1.不读课本,也不愿思考问题.这些学生课前不预习,课堂上读书心不在焉,所以他们的朗读水平极差... 详细信息
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新课程下引导学生主动学习英语的几点反思
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魅力中国 2009年 第26期 98-99页
作者: 周艾青 山东省无棣县第一中学
一、激发学生学习英语的兴趣,让学生树立起'我要学'的信念.
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激情引趣教英语让学生主动愉快学英语
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小作家选刊(教学交流) 2013年 第12期 119-120页
作者: 乔裕夫 016000 内蒙古乌海市海勃湾区九完小
素质教育关键在于激发学生学习兴趣,充分调动学生内在的积极性、主动性,使学生处于积极的思维状态,从而促进学生在教育教学实践中形成良好的素质。而课堂教学是实施素质教育的主阵地,因此,我们必须使每一堂课充满教学艺术的魅力。... 详细信息
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培养学生主动学习数学的兴趣
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读与写(上,下旬) 2015年 第13期 242-242,243页
作者: 吐尔地汗 新疆塔城市第六中学 新疆 塔城 834700
学生在学校的重要任务是学习,学习往往是辛苦的,更是数学学习对学生来说难度较大,兴趣较低,大部分学生都不愿意学习数学,把数学学习看成是一种压力,很少有学生主动学习数学,那么、在小学数学教学中能怎样培养学生主动学习数学... 详细信息
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如何促使学生主动富有个性的学习
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小作家选刊 2016年 第31期 147-148页
作者: 秦秀红 辽宁省长海县四块石小学
数学课程的基本理念是面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得人人都能受到良好的数学教育。为此,作为一名小学数学教师,在教育教学活动中,要把数学课程的基本理念转化为自己的教学行为,要处理好教师讲授与学生自主学习的关系... 详细信息
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“目标·自信”教育促进学生主动、自主和可持续发展的实践研究
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少儿科学周刊(教育版) 2014年 第6期 272-272,273页
作者: 王成富 黑龙江省佳木斯市第三中学
第一部分:问题的提出  一、发现问题  第三中学是一所市直属初级中学,学生年龄段12-15周岁。这一年龄段正是形成人格品质、培养学习习惯,构建精神世界的重要时期。我们在实践中发现,部分学生在三年的成长过程中,参加学习和实... 详细信息
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