检索结果-内蒙古大学图书馆

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2025年第1期 093-096页

作者：郭振红内蒙古通辽市科尔沁艺术职业学院内蒙古通辽028000

本文深入探讨了高职舞蹈教育在提高学生综合素质方面的重要作用,并提出了相应的策略。通过对舞蹈教育的特点和价值进行分析,阐述了其在培养学生身体协调性、审美能力、创造力、团队合作精神和心理健康等方面的积极影响。同时,结合高职... 详细信息

本文深入探讨了高职舞蹈教育在提高学生综合素质方面的重要作用,并提出了相应的策略。通过对舞蹈教育的特点和价值进行分析,阐述了其在培养学生身体协调性、审美能力、创造力、团队合作精神和心理健康等方面的积极影响。同时,结合高职教育的实际情况,提出了加强师资队伍建设、优化课程设置、开展实践活动、营造校园文化氛围等具体策略,以促进高职舞蹈教育的发展,提高学生的综合素质。

关键词：高职舞蹈教育学生综合素质作用策略

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新时代背景下高职院校学生综合素质评价指标体系的构建探索

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公关世界 2025年第4期 181-183页

作者：崔丽洁骈岑何璠上海闵行职业技术学院

综合素质评价指标体系是高职院校人才培养的重要抓手。本研究顺应新时代育人要求，拟定、践行高职院校学生综合素质评价指标、实施调查反馈、完善指标体系架构，从而提出加强全面性建设、突出职教特色、通过信息化评价平台完善记录、评... 详细信息

综合素质评价指标体系是高职院校人才培养的重要抓手。本研究顺应新时代育人要求，拟定、践行高职院校学生综合素质评价指标、实施调查反馈、完善指标体系架构，从而提出加强全面性建设、突出职教特色、通过信息化评价平台完善记录、评价、反馈机制，以及增强评价参与度的实施建议，探索优化高职院校学生综合素质评价体系的构建路径。

关键词：高职院校学生综合素质评价指标体系

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“全方位赋能”模式下学生综合素质提升的路径与策略研究——以海南科技职业大学国际护理学院为例

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新教育 2025年第10期 87-88页

作者：寇凯海南省海南科技职业大学

本文通过对海南科技职业大学国际护理学院“全方位赋能”模式的分析，探讨其在提升学生综合素质方面的具体实施路径和创新策略，为其他高校的育人工作提供参考和借鉴。

关键词：全方位赋能学生综合素质海南科技职业大学育人路径高校教育

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精神培育视角下高职院校学生综合素质提升研究

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中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) 2025年第03期 161-164页

作者：任宇杰枣庄科技职业学院

随着社会对高技能人才需求的日益增加，高职院校作为培养技术技能型人才的重要基地，教育质量和学生的综合素质备受关注。学生综合素质的提升不仅是对专业技能的掌握，更是精神层面的成长与发展。本文旨在从精神培育视角出发，探讨高职... 详细信息

随着社会对高技能人才需求的日益增加，高职院校作为培养技术技能型人才的重要基地，教育质量和学生的综合素质备受关注。学生综合素质的提升不仅是对专业技能的掌握，更是精神层面的成长与发展。本文旨在从精神培育视角出发，探讨高职院校学生综合素质提升策略，以期为相关教育实践提供参考。

关键词：精神培育高职院校学生综合素质提升策略

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高校社团育人机制下学生综合素质培养路径研究——以濮阳职业技术学院为例

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濮阳职业技术学院学报 2025年第2期38卷 58-61页

作者：李仕腾濮阳职业技术学院艺术学院河南濮阳457000

高校社团是推进素质教育的载体,随着社团数量的增加,其育人功能不断提升,已经成为校园文化的主阵地之一;高校学生社团作为学生参加校园活动的一种途径,不仅仅是单纯的娱乐、休闲场所,更是一种育人载体。社团育人是对学生进行全面教育的... 详细信息

高校社团是推进素质教育的载体,随着社团数量的增加,其育人功能不断提升,已经成为校园文化的主阵地之一;高校学生社团作为学生参加校园活动的一种途径,不仅仅是单纯的娱乐、休闲场所,更是一种育人载体。社团育人是对学生进行全面教育的一种有益方式,通过社团活动,使得学生不再局限于课堂学习,而是能够通过实践活动实现自身能力的发展并最终实现人生价值。

关键词：社团育人机制学生综合素质培养路径

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普通高中体育“学、练、赛、评”模式下学生综合素质提升研究

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冰雪体育创新研究 2025年第5期6卷 80-82页

作者：许建英莆田第一中学福建莆田351100

随着社会对素质教育的重视程度日益提升,普通高中的体育教育也面临着新的挑战和机遇。传统的体育教学模式往往过于单一,难以全面培养学生的身体素质、心理素质和社会适应能力。近年来,“学、练、赛、评”四位一体的体育教学模式应运而生... 详细信息

随着社会对素质教育的重视程度日益提升,普通高中的体育教育也面临着新的挑战和机遇。传统的体育教学模式往往过于单一,难以全面培养学生的身体素质、心理素质和社会适应能力。近年来,“学、练、赛、评”四位一体的体育教学模式应运而生,旨在通过系统的学习、科学的训练、多样的比赛和客观的评价,全面提升学生的综合素质。该文主要围绕“学、练、赛、评”模式在高中体育教学中的应用展开研究,并提出了具体的教学策略,以期提升高中生的综合素质。

关键词：高中体育 “学、练、赛、评” 学生综合素质

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高校思政教育与学生综合素质的提升研究

中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学

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中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学 2025年第2期 075-078页

作者：邓丽辉科尔沁艺术职业学院内蒙古通辽 028000

很多学者聚焦于课程内容的优化整合,主张将时事热点、地方特色文化深度融入教学内容,以增强课程的时代感与亲和力。把思政小课堂与社会大课堂有机结合,使学生在社会实践中深化理论认知。部分研究着重强调拓展实践平台,强化校企、校地合... 详细信息

很多学者聚焦于课程内容的优化整合,主张将时事热点、地方特色文化深度融入教学内容,以增强课程的时代感与亲和力。把思政小课堂与社会大课堂有机结合,使学生在社会实践中深化理论认知。部分研究着重强调拓展实践平台,强化校企、校地合作,为学生创造更多接触社会现实的机会,进而提升解决实际问题的能力。然而,思政教育各环节之间的衔接不够紧密,课程教学、实践活动、校园文化建设等不能形成高效协同,会出现教育碎片化现象。还有对学生个体差异的关注度不足,不能充分依据不同专业、年级、成长背景学生的特点,精准实施差异化教育策略,影响教育的针对性与实效性。进一步深化对高校思政教育与学生综合素质提升内在关联的认识,探寻更为系统、精准的优化路径。

关键词：高校思政教育学生综合素质教育创新

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高职学前教育专业舞蹈教学学生综合素质培养思考

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中国民族博览 2025年第2期 156-158页

作者：谢薇贵阳幼儿师范高等专科学校贵州贵阳551400

高职学前教育专业舞蹈教学是培养学生综合素质的重要课程之一,在教学中需要学生具有专业的知识、较强的教学能力以及身心素质。但是从当前高职学前教育专业学生的教学素养培养情况来看,广泛存在舞蹈知识薄弱、专业能力低以及综合素质不... 详细信息

高职学前教育专业舞蹈教学是培养学生综合素质的重要课程之一,在教学中需要学生具有专业的知识、较强的教学能力以及身心素质。但是从当前高职学前教育专业学生的教学素养培养情况来看,广泛存在舞蹈知识薄弱、专业能力低以及综合素质不强等方面的问题。因此需要加强对学前教育专业舞蹈教学进行改善。本文主要针对学前教育专业舞蹈教学的现状进行分析,并以此为基础探究培养学生综合素质的策略,促进学生的综合发展。

关键词：高职院校学前教育专业舞蹈教学学生综合素质培养策略

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楚怡精神融入班级管理中提升学生综合素质路径探讨

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中国科技经济新闻数据库教育 2025年第2期 075-078页

作者：毛见君周俊敏安化县职业中专学校(安化黑茶学校) 湖南益阳 413500

楚怡精神源自近现代教育演进历程,包含自强不息、崇尚实践、服务社会的核心理念。该理念融入班级管理具有显著意义,不仅能有效提升学生的责任感与自我约束力,还能助力全面能力的增进。本研究以楚怡精神为研究视角,探讨其在班级管理领域... 详细信息

楚怡精神源自近现代教育演进历程,包含自强不息、崇尚实践、服务社会的核心理念。该理念融入班级管理具有显著意义,不仅能有效提升学生的责任感与自我约束力,还能助力全面能力的增进。本研究以楚怡精神为研究视角,探讨其在班级管理领域的实践意义,并研究其具体落实途径。通过将楚怡精神融合于班级文化建设、班级制度构建与学生自主管理能力提升,有效提升班级管理水平,促进学生综合素质的全面提升。研究认为,充分挖掘楚怡精神的培养作用,可助力学生构建正确的价值与人生观念,推动校园德育目标达成。

关键词：楚怡精神班级管理学生综合素质路径探讨德育工作

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小学体育教师团队协作模式与学生综合素质提升研究

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冰雪体育创新研究 2025年第1期6卷 143-146页

作者：陈英丁学文安定区大城小学甘肃定西743000 安定区东关小学甘肃定西743000

该文旨在探讨小学体育教师团队协作模式对学生综合素质提升的影响。通过文献综述和实证研究,分析了团队协作模式在小学体育教育中的重要性,并探讨其对学生身体素质、认知素质、情感素质和社交素质等方面的影响。研究结果表明,采用有效... 详细信息

该文旨在探讨小学体育教师团队协作模式对学生综合素质提升的影响。通过文献综述和实证研究,分析了团队协作模式在小学体育教育中的重要性,并探讨其对学生身体素质、认知素质、情感素质和社交素质等方面的影响。研究结果表明,采用有效的团队协作模式可以显著提升学生的综合素质水平,促进学生全面发展。

关键词：小学体育教育团队协作模式学生综合素质教学实践影响因素

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