检索结果-内蒙古大学图书馆

教书育人（校长参考） 2008年第11期 36-37页

作者：何玉华江西贵溪市冶炼厂中学

面对德育面临的新形势、新情况、新变化，德育的实效性问题变得更为突出。“重理论灌输、轻能力培养”是长期以来德育模式的特征。这种模式把学生视为容器，忽视人的能动性、差异性，忽视学生在知识、品德、行为形成过程中的判断、筛选... 详细信息

面对德育面临的新形势、新情况、新变化，德育的实效性问题变得更为突出。“重理论灌输、轻能力培养”是长期以来德育模式的特征。这种模式把学生视为容器，忽视人的能动性、差异性，忽视学生在知识、品德、行为形成过程中的判断、筛选、理解和选择的重要作用。这种倾向使受教育者不仅“高分低能”，偏离德育应达到的培养目标，而且缺乏道德选择能力。那么，教育者就要教会学生进行道德选择。

关键词：道德选择能力德育模式学生教会受教育者实效性问题理论灌输能力培养

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

思想品德课多媒体教学情境创设的实效性探究

引用

淮北职业技术学院学报 2008年第5期7卷 92-92页

作者：谢传军淮北市西园中学

随着新课程改革的推进，多媒体教学也悄然走进了思想品德课的课堂。应用多媒体技术冲破传统的教学框架，改变思想品德课始终演泽语言说教的教学模式，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育情境，已成为许多思想品德课教师的一种教学策... 详细信息

随着新课程改革的推进，多媒体教学也悄然走进了思想品德课的课堂。应用多媒体技术冲破传统的教学框架，改变思想品德课始终演泽语言说教的教学模式，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育情境，已成为许多思想品德课教师的一种教学策略和教育追求。可是，目前多媒体教学中确实有一部分老师滥用媒体，流于形式，缺乏实效性。本文试图以实践为依据，针对思想品德课多媒体教学情境创设的实效性问题，谈谈自己的看法。

关键词：思想品德课教师多媒体教学教学情境创设实效性问题教育情境新课程改革多媒体技术教学框架

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

运用信息技术提高历史课堂教学实效性的研究

引用

中小学电教（下） 2008年第10期 28-28页

作者：戴莉安徽省芜湖市第二中学

历史课堂教学实效性问题是当今历史教育界讨论的十分热门的话题,追求实效是我们历史课堂教学一直以来的目标,把信息技术融入历史课堂对提高课堂教学实效有重要意义。以下就以我五年来参与初中新课改的实践为例。

关键词：历史课堂教学课堂教学实效实效性问题信息技术历史情境历史学习历史教师教学效果价值观目标

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

向40分钟要质量——访全国小语会理事长崔峦先生

引用

小学语文教学 2007年第12期 10-13页

作者：本刊记者

目前,语文课程改革已经步入了一个新阶段。阅读教学的实效性虽然得到了明显增强,但尚未得到根本提高。针对出现的新问题,我们需寻找新的着眼点和突破点。崔峦先生曾在"全国第六届青年教师阅读教学观摩活动"的总结中提出,提高... 详细信息

目前,语文课程改革已经步入了一个新阶段。阅读教学的实效性虽然得到了明显增强,但尚未得到根本提高。针对出现的新问题,我们需寻找新的着眼点和突破点。崔峦先生曾在"全国第六届青年教师阅读教学观摩活动"的总结中提出,提高阅读教学实效性要抓住三个关键环节:解读文本,教学设计,教学实施。为此,本刊记者特就"阅读教学的实效性问题"采访了全国小语会理事长崔峦先生,以飨读者。

关键词：理事长小语教学实效性质量语文课程改革阅读教学教学观摩活动实效性问题

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

谈党员理论教育的实效性

引用

冶金企业文化 2007年第2期 41-42页

作者：张祝丰新疆八一钢铁集团有限责任公司

为了解当前党员理论教育的成效，探索新形势下加强党员理论教育的新途径，2006年炼铁分公司结合对基层党支部工作的检查考评，采取深入基层调查、约谈了解等形式，就基层党员理论教育实效性问题进行了调研，获得了大量的数据和资料，通... 详细信息

为了解当前党员理论教育的成效，探索新形势下加强党员理论教育的新途径，2006年炼铁分公司结合对基层党支部工作的检查考评，采取深入基层调查、约谈了解等形式，就基层党员理论教育实效性问题进行了调研，获得了大量的数据和资料，通过分析，形成了提高基层党员管理人员理论教育实效性的八点措施与建议。

关键词：基层党员实效性问题理论教育基层党支部工作教育实效性基层调查管理人员

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

教育,在故事中滋润

引用

黑龙江教育(小学文选) 2007年第Z1期 104-105页

作者：杨培升

风的生意1956年,松下电器公司老板松下委任西田千秋为松下精工公司总经理。这家公司的前身,是专做电风扇的,产品显得很单一。

关键词：田千秋尺有所短中小学德育工作实效性问题德育内容艾德西田校园文化氛围我自己思想品德

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

博客：教师的思想家园——上海市嘉定区班主任博客的创建与展望

引用

新德育．思想理论教育（行动版） 2007年第1期 9-20页

作者：陆正芳上海市嘉定区教师进修学院上海201800

当大家都在为解决班主任培训的实效性问题努力探索的时候,上海市嘉定区教育局为我们开启了“一扇跨越时空进行相互交流、共同学习和资源同享的智慧之窗”,让我们感受到交流、分享藉以共同成长的快乐。由此联想到教育部于2006年暑期通过... 详细信息

当大家都在为解决班主任培训的实效性问题努力探索的时候,上海市嘉定区教育局为我们开启了“一扇跨越时空进行相互交流、共同学习和资源同享的智慧之窗”,让我们感受到交流、分享藉以共同成长的快乐。由此联想到教育部于2006年暑期通过赛埔学院开展的远程“万人教师大培训”,更是受到全国各地新课改骨干教师的交口称赞。借助现代教育信息技术提高教师培训的实效性,促进教师的专业化成长,上海市嘉定区班主任博客的成功创建及稳步发展,无疑又为我们提供了一个培训资源和模式创新的范例。

关键词：上海市嘉定区班主任培训骨干教师博客实效性问题展望家园相互交流

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

教师培训的实效性如何应对?

引用

新课程研究（下旬） 2007年第7期 10-11页

作者：陶然荆州市中小学教师继续教育中心

随着中小学教师继续教育的深入和发展，教师培训的实效性问题越来越受到人们的重视。中小学教师继续教育必须从学校、教师和学生发展的需要出发，坚持因地制宜、分类指导、按需施教、学用结合的原则，在充分体现继续教育针对性的基础上... 详细信息

随着中小学教师继续教育的深入和发展，教师培训的实效性问题越来越受到人们的重视。中小学教师继续教育必须从学校、教师和学生发展的需要出发，坚持因地制宜、分类指导、按需施教、学用结合的原则，在充分体现继续教育针对性的基础上，通过整合动力、优化内容、注重研讨、兼容师资和规范运作等途径，提高中小学教师继续教育的实效性。

关键词：实效性问题教师培训教师继续教育教育针对性中小学学生发展按需施教学用结合

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

实现观念创新增强德育实效

引用

职业时空 2007年第04S期3卷 16-16页

作者：谢纳泽河南大学药学院

如何提高德育工作的实效性．是学校教育必须长期关注的重大现实课题。在新的历史条件下．随着我国改革开放的进一步发展．高校德育工作实效性问题越来越受到各方面关注和重视．增强实效性是德育工作必须坚持的正确方针和原则。中共中央1... 详细信息

如何提高德育工作的实效性．是学校教育必须长期关注的重大现实课题。在新的历史条件下．随着我国改革开放的进一步发展．高校德育工作实效性问题越来越受到各方面关注和重视．增强实效性是德育工作必须坚持的正确方针和原则。中共中央16号文件再次强调了这一原则．要求把增强时代感．加强针对性、实效性、主动性．作为我们加强和改进思想政治工作的重点。高校德育工作落实上述精神．必须首先解决德育观念创新问题。

关键词：德育实效观念创新高校德育工作实效性问题思想政治工作学校教育改革开放历史条件

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

导师指导全员育人——高中寄宿制学校育人管理模式探索

引用

人民教育 2006年第22期 45-46页

作者：齐延龙山东省日照实验高级中学

随着信息时代的到来,人才的竞争日趋激烈,关注每一位学生的成长需求,培养学生的健康人格,已成为新课程背景下高中学校教育十分迫切的任务.多年来,围绕着素质教育的实效性问题,从理论界到基础教育的实际工作者始终都在探讨.

关键词：寄宿制学校育人管理导师指导模式探索全员育人高中新课程背景实效性问题

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：