检索结果-内蒙古大学图书馆

近年来随着高等职业教育蓬勃发展,高等职业院校在数量、规模和学生总数上已经占据了高等教育的半壁江山,但人们却对其教育质量频频担忧,尤其是对其实训课程的发展前途表示堪忧。高职院校的实训课程是整合专业知识和技能的有效途径,能为学生在正式入职前提供丰富的岗位、职场体验,是培养学生岗位综合实践能力不可或缺的课程。近年来,我国先后多次下达文件部署实训课程建设,并加大对实训课程建设的投资,但是目前我国高职院校实训课程建设情况却并不理想,存在许多弊端。本研究以河北A职业学院(以下简称A学院)为例,从实训基地建设情况、实训课程师资力量状况、实训课程设置状况、实训课程实施状况、实训课程效果和评价五个方面进行实训课程实施状况调查,发现A学院在实训课程建设方面存在专业课程的实训基地少、实训课程师资力量薄弱、实训课程设置不合理、实训课程实施过程不符合要求、实训课程评价体系不合理等弊端。在统计分析结果和文献研究的基础上,笔者认为在今后的实训课程建设中可以从调动企业行业参与实训基地建设的积极性、不断提高教师素质培养“双师型”教师、建立合理的实训课程体系、加快实训课程教学内容改革、完善实训课程评价体系五个方面进行努力,全面提高A学院学生的职业能力和关键能力培养。

关键词：高职教育实训课程实训基地

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

基于同伴互助学习的中职《餐饮服务与管理》实训课程教学设计

基于同伴互助学习的中职《餐饮服务与管理》实训课程教学设计

引用

作者：何欢重庆师范大学

学位级别：硕士

2019年国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,强调职业教育与普通教育的不同,职业教育以能力本位为导向,培养学生的职业道德及职业技能,让学生习得理论知识和实操技能。在此背景之下,中等职业教育开始积极探索专业课程改革方向,广大... 详细信息

2019年国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,强调职业教育与普通教育的不同,职业教育以能力本位为导向,培养学生的职业道德及职业技能,让学生习得理论知识和实操技能。在此背景之下,中等职业教育开始积极探索专业课程改革方向,广大教育学者对职业教育改革进行热烈讨论,如何提高学生的参与性以及如何使学生学会学习成为教育改革的重要问题。中职《餐饮服务与管理》是中职旅游服务与管理专业的核心课程,集理论与实践于一体,在实训课堂中存在教法传统、教师教学压力大、学生参与性不高、学生学习能力参差不齐等问题,而同伴互助学习能够以平等的地位进行相互协助学习,有利于提高学生的学习积极性与参与性,从而提升教学效果。本文以同伴互助学习在《餐饮服务与管理》实训课程中的教学设计为目标。采用文献分析法、问卷调查法、访谈法以及行动研究法,以旅游类专业的学生与教师为调查对象,在了解《餐饮服务与管理》实训课堂的教学现状的基础上,找到该门实训课程与同伴互助学习的契合性,在社会学习理论、协作学习理论、学习金字塔理论的指导下,进行中职《餐饮服务与管理》实训课程同伴互助学习教学方案设计。选取高二两个水平相当的旅游类专业班,作为实验班与对照班进行实践教学,以该门实训课程中的“餐巾折花”作为典型案例,实施同伴互助学习在该门实训课堂中的教学实践。研究结果表明,《餐饮服务与管理》实训课堂中当前教学方法与实训课堂的特点不太契合,教学方法需要进行调整。在《餐饮服务与管理》实训课中应用同伴互助学习具有可行性;有利于提高学生的参与性与积极性,取得良好教学效果;有利于培养学生人人合作的精神。本文通过在《餐饮服务与管理》实训课中开展同伴互助学习,为中职旅游专业的实训教学优化提出参考建议,努力探索新道路,进一步为本专业的人才培养提供更多的实践路径,为培养高技能高素质旅游人才做出努力。

关键词：同伴互助学习中职餐饮服务与管理实训课程教学设计

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

中职机械常识与钳工实训课程教材建设研究与实践

引用

中国职业技术教育 2010年第26期26卷 86-87,90页

作者：张春英高等教育出版社

本文分析了中职机械常识与钳工技能教学大纲的修订背景、课程改革，介绍了机械常识与钳工实训课程改革国家规划新教材及其配套教学资源的建设情况。

关键词：中职教育教材建设实训课程

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

高职院校实训课程的云教学研究

引用

教育理论与实践 2019年第30期39卷 18-20页

作者：郭志萍孙西欢山西水利职业技术学院山西运城044004 晋中学院山西晋中030619

为适应“互联网+职业教育”创新发展需求,围绕高职教育应用技能型专业人才培养目标,利用云班课开展高职教育移动信息化实训教学研究,实现课前准备、课中吸收、课后反馈的云教学设计,突出过程性评价和人性化教学。通过建立预警监测系统,... 详细信息

为适应“互联网+职业教育”创新发展需求,围绕高职教育应用技能型专业人才培养目标,利用云班课开展高职教育移动信息化实训教学研究,实现课前准备、课中吸收、课后反馈的云教学设计,突出过程性评价和人性化教学。通过建立预警监测系统,发布资源反馈学情,设置多维度任务详情,挖掘数据进行可视化模型分析,实施过程构建了云教学互动新模式,推动了实训课程的教学改革。

关键词：高职院校云教学实训课程教学改革

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建筑类专业五年制高职递进式实训课程探索

引用

中国职业技术教育 2014年第11期30卷 39-41页

作者：荆富荣张威江苏联合职业技术学院南京分院江苏南京210019

实训教学是职业教育最重要的教学环节之一,在整个高职教育教学体系中占有极为重要的地位。本文将五年的实训教学作为一门课,介绍了建筑类专业的从认识实训→工种实训→综合实训→项目实训的循序递进式实训课程的开发和实践,给出结论。

关键词：五年制高职实训课程递进式

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

分方向生产岗位综合实训课程教学效果的调查分析——以家禽生产与疾病防治方向为例

引用

黑龙江畜牧兽医（下半月） 2016年第1期 188-189页

作者：郭永胜田丽芳闫永平保定职业技术学院畜牧兽医系河北保定071051

高职教育应以培养高层次技术型应用人才为总目标,在有限的时间内通过＂工学结合＂的教学模式,使学生掌握尽可能多的实用性知识和技能,提升职业道德、职业能力与就业、创业能力。近年来,畜牧兽医专业不断开展教育、教学改革并取得了一定... 详细信息

高职教育应以培养高层次技术型应用人才为总目标,在有限的时间内通过＂工学结合＂的教学模式,使学生掌握尽可能多的实用性知识和技能,提升职业道德、职业能力与就业、创业能力。近年来,畜牧兽医专业不断开展教育、教学改革并取得了一定成绩。在认真总结以往教学改革经验的基础上,与行业企业合作研讨,对本专业＂三段递进岗位轮动做中学＂人才培养模式和课程体系于2013年进行尝试性改革。

关键词：家禽生产生产岗位综合实训疾病防治畜牧兽医专业课程教学效果教学改革高层次技术企业合作实训课程

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

高职创新集群思维型实训课程初论

引用

中国职业技术教育 2017年第35期33卷 76-79页

作者：李瑞丽南海苏州工业园区服务外包职业学院江苏苏州215123 重庆师范大学重庆400700

为了解决当前高职院校实训课程目标单一、学生综合素质和创新创业能力培养缺乏的"瓶颈"难题,提出高职创新集群思维型实训课程的新构想,倡导基于知识与技能培养的专业思维的强化和基于团队与环境适应的集群思维的开发。创新集... 详细信息

为了解决当前高职院校实训课程目标单一、学生综合素质和创新创业能力培养缺乏的"瓶颈"难题,提出高职创新集群思维型实训课程的新构想,倡导基于知识与技能培养的专业思维的强化和基于团队与环境适应的集群思维的开发。创新集群思维型实训是技术创新思维与组织创新思维二维发展的教育方式,技术创新思维的教育体现在对学生的创新意识与创新能力的培养,组织创新思维的教育体现在对学生团队意识与集体智慧观的培养。这种实训模式,可产生在实践环境中的知识溢出,有效推动组织内部不同的创新活动,引发知识、技能与思维方式的集群式涌现,实现知识创造与技能创新。

关键词：创新集群思维高职实训课程

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

高职实训课程分段考核方式研究

引用

中国职业技术教育 2013年第8期29卷 18-20页

作者：陈瑶浙江工贸职业技术学院浙江温州325003

本文探索在高职实训课程中实行分段考核方式,即采取按项目分段,授课结束即进行考核的方式,考核完毕教师就针对考核结果进行教学微调,使学生能够主动的参与课程教学中,从而达到良好的教学效果。

关键词：高职实训课程分段考核

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

基于工作过程的中职《Java程序设计》实训课程开发实践研究

基于工作过程的中职《Java程序设计》实训课程开发实践研究

引用

作者：黄鹏广东技术师范大学

学位级别：硕士

近年来,随着互联网的蓬勃发展,企业对软件开发人才提出了更高的要求。因此,中等职业教育结构需要不断优化,软件开发人才的培养质量需要逐步提升。中职学校的实训课程对中等职业教育人才的培养至关重要,实训课程需要将理论与实践相结合... 详细信息

近年来,随着互联网的蓬勃发展,企业对软件开发人才提出了更高的要求。因此,中等职业教育结构需要不断优化,软件开发人才的培养质量需要逐步提升。中职学校的实训课程对中等职业教育人才的培养至关重要,实训课程需要将理论与实践相结合。根据企业对技能型人才的现实需求,将企业开发项目融入到中职实训课程的开发更符合实训课程的特点。在中职的信息技术类课程中,《Java程序设计》是一门十分重要的专业核心课程。因此,开发中职《Java程序设计》实训课程是十分有必要的。本研究基于工作过程的课程开发理论对中职《Java程序设计》实训课程进行课程开发。首先,通过对企业软件开发人才需求调研和中职学校实训课程现状调研明确了实训课程开发的需求,对软件开发工作岗位进行分析,为实训课程的开发提供了现实依据。其次,根据Java开发工程师的典型工作任务分析转化为学习领域,最终确定了实训课程的学习情境与工作内容。再次,对《Java程序设计》实训课程教学资源进行设计与开发,然后将开发的教学资源发布到超星泛雅平台。最后,将本门实训课程进行教学实施,通过对学生的课后考核评分、学生评价和教师评价进行综合分析,验证了开发的实训课程教学资源能够满足中职学校Java开发实训需求,基于工作过程的中职《Java程序设计》实训课程能够提高学生的实践操作能力。本研究有两个创新点:一是将企业真实开发项目解构为一个教学案例项目,在这过程中需要对企业软件开发流程进行分解和技术难度降维,然后将该教学案例项目应用到中职《Java程序设计》实训课程教学过程中,为中职学校开发同类型实训课程提供了新思路;二是在实训课程的教学策略上创新,采用前后端分离的开发模式,在实训课程教学中学生主要完成前端电子商城App的开发,实训课程提供电子商城后台管理系统给教师端的实训教学使用,中职学生只需学会对后台数据的简单调用即可进行实训项目的开发,化解了中职学校实训课程实施的教学难题。

关键词：工作过程 Java程序设计实训课程电子商务

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：