检索结果-内蒙古大学图书馆

档案学研究 2016年第1期 117-123页

作者：何振杨文唐思慧邢文明湘潭大学公共管理学院湖南湘潭411105

大数据不仅是一种资源,一种技术,还是一种新思维。大数据时代对于档案工作既是机遇,也是挑战,尤其是对档案意识、档案实体管理、档案资源处置、电子文档管理、档案专业人才等形成了巨大冲击。相应地,档案学教育也呈现出了大数据常态,突... 详细信息

大数据不仅是一种资源,一种技术,还是一种新思维。大数据时代对于档案工作既是机遇,也是挑战,尤其是对档案意识、档案实体管理、档案资源处置、电子文档管理、档案专业人才等形成了巨大冲击。相应地,档案学教育也呈现出了大数据常态,突出表现为教学观念的开放化和共享化、教学内容的多元化、教学方式的互动化与情景化、教学资源的海量有序化、学科交叉融合化等。基于这种新常态,档案学教育亟须实践拓展,要着重转变档案学教学思维,重构档案学课程内容,创新档案人才培养模式,构筑档案学教学平台,完善档案学教学方式方法。

关键词：大数据时代档案学教育新常态实践拓展

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汉代云纹在初中美术单元课程教学中的实践拓展研究

汉代云纹在初中美术单元课程教学中的实践拓展研究

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作者：易玫君淮北师范大学

学位级别：硕士

单元课程在初中美术教学中占据着非常重要的位置,它具有拓展课程内容的广度、深度,提升课程系统性的优势。设置切实可行的单元课程,以单元为组织形式,汉代云纹为主题,构建一体化的内容体系,优化课程的内容结构,强化其综合性与实践性,有... 详细信息

单元课程在初中美术教学中占据着非常重要的位置,它具有拓展课程内容的广度、深度,提升课程系统性的优势。设置切实可行的单元课程,以单元为组织形式,汉代云纹为主题,构建一体化的内容体系,优化课程的内容结构,强化其综合性与实践性,有利于提升课程的思想性,使其符合新时代课程思政的内涵,进而弘扬中华传统文化。围绕4类艺术实践,聚焦核心素养,遵循单元课程的教学规律,甄选对学生发展有价值的云纹。通过对以纹样为主题的课程进行教学调研,美术教材中与纹样有关课例的分析,进行有机整合,进而明确单元课程教学设计思路,强调以艺术体验为核心的多样化实践,创设真实情境,优化评价机制,制定多样化的评价量规,体现“教-学-评”的一致性。在此基础上,创新性拓展了2类艺术实践,形成系统化的单元课程,在第二课堂中进行教学实践。论文共分为四个部分,第一部分为绪论,对单元课程的研究背景、研究现状等述评;第二部分为汉代云纹在初中美术单元课程中的教学意义;第三部分基于教学调研与教材分析,甄选汉代云纹单元课程内容;第四部分对汉代云纹单元课程进行了教学设计,并在第二课堂中进行实践拓展研究,总结教学实践经验。

关键词：汉代云纹单元课程实践拓展

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当代中国生态美学的理论形态与实践拓展

当代中国生态美学的理论形态与实践拓展

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作者：孙正楠黑龙江大学

学位级别：硕士

生态美学是传统美学在新的社会历史条件下经过不断发展而产生的理论形态,是传统美学和深层生态学的跨界学科,是二十世纪中期兴起的美学流派。它在人类中心主义和后现代文化的双重背景下产生,又兼具传统美学和深层生态学的悠长,具有深厚... 详细信息

生态美学是传统美学在新的社会历史条件下经过不断发展而产生的理论形态,是传统美学和深层生态学的跨界学科,是二十世纪中期兴起的美学流派。它在人类中心主义和后现代文化的双重背景下产生,又兼具传统美学和深层生态学的悠长,具有深厚的哲学意蕴。西方国家研究生态美学起步较早,对生态美学的概念体系和基本问题都有着清晰的认识。我国生态美学的研究虽然起步较晚,但是发展速度较快,有很多知名学者在不同视阈下对生态美学理论进行了阐释。因此,当代中国的生态美学呈现出了与西方国家不同的理论形态,既体现出了西方哲学思想中的理性思维,又包含了中华传统文化当中的独特智慧。它是对传统美学的超越,也是当代中国美学发展的重要方向。当前,经济社会发展新常态下的生态文明建设备受关注,当代中国生态美学的发展也迎来黄金时期。党的十八大把生态文明建设纳入报告当中,提出了建设“美丽中国”的战略构想。这是对生态文明建设的进一步深化,也是生态美学从理论走向实践的重要路径。

关键词：生态美学生态文明建设理论形态实践拓展

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高校思想政治教育理论与实践拓展——基于社会化理论视角的分析

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四川民族学院学报 2015年第3期24卷 91-97页

作者：张晴安阳师范学院政治与公共管理学院

当前国际国内意识形态较量深刻而复杂,加之我国社会转型及市场化、网络化、商品化潮流推动,大学生群体的思想意识与行为观念正发生着显著变化。高校思想政治教育必须要直面现实环境影响的挑战,寻求理论与实践上的双重拓展,开创出适应时... 详细信息

当前国际国内意识形态较量深刻而复杂,加之我国社会转型及市场化、网络化、商品化潮流推动,大学生群体的思想意识与行为观念正发生着显著变化。高校思想政治教育必须要直面现实环境影响的挑战,寻求理论与实践上的双重拓展,开创出适应时代变化的思想政治教育新格局。高校思想政治教育新格局的开创,一是要拓展理论基础,将理论视野移向以综合性、现实性和总体性为特征的更为广阔的社会学学科视野中;二是要拓展实践形式,将学生的培养训练定位于以专业性、方法性和可操作性见长的社会工作实务体系之中。

关键词：思想政治教育理论拓展实践拓展

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创意广告精品课程的理论创新与实践拓展

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渤海大学学报（哲学社会科学版） 2018年第4期40卷 136-139页

作者：杜晓伊辽宁大学文学院辽宁沈阳110136

传统模式下的广告教学以理论讲授为主,缺乏实战模拟,形式相对枯燥乏味,学生兴趣不高,因此,广告课程迫切需要更新教育教学方式。基于此,文章对创意广告精品课程建设的创新架构进行可行性分析,阐释了其立体开放性的理论与实践内涵,提出了&... 详细信息

传统模式下的广告教学以理论讲授为主,缺乏实战模拟,形式相对枯燥乏味,学生兴趣不高,因此,广告课程迫切需要更新教育教学方式。基于此,文章对创意广告精品课程建设的创新架构进行可行性分析,阐释了其立体开放性的理论与实践内涵,提出了"开放式与实践型"的教学模式实施方案,以期拓展艺术设计专业实践教学体系研究的新视野,为高校广告课程教学模式改革提供参考。

关键词：创意广告精品课程理论创新实践拓展

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新时代教育公平发展观指导下的宏志教育理论创新与实践拓展

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基础教育参考 2019年第14期10卷 16-19页

作者：熊劲北京宏志中学

教育公平观触及教育现状的广度问题,教育发展观联系教育现状的深度问题。处于新时代的宏志教育无论是在广度上还是在深度上,理当积极回应社会热点关切,在教育公平发展观的指导下,在理论上有所创新,在实践上努力开拓,使宏志教育在新时代... 详细信息

教育公平观触及教育现状的广度问题,教育发展观联系教育现状的深度问题。处于新时代的宏志教育无论是在广度上还是在深度上,理当积极回应社会热点关切,在教育公平发展观的指导下,在理论上有所创新,在实践上努力开拓,使宏志教育在新时代实现高质量的发展。

关键词：宏志教育学有所教理论创新实践拓展

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统计学专业实践拓展课程一体化教学模式研究

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赤峰学院学报（自然科学版） 2016年第7期32卷 11-13页

作者：张丽洛阳师范学院数学科学学院河南洛阳471022

为实现统计学专业的应用型发展,构建统计学专业实践教学的一体化模式,从多阶段、多层次、多类别、多形式等方面开展实践拓展课程的立体教学体系,以带动实践教学内容改革及教学方法、模式创新,适应应用型本科专业人才培养的要求.

关键词：实践拓展应用型教学模式

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中国人口和计划生育管理与评估改革的现状与展望——兼谈联合国人口基金管理与评估改革项目的实践进程与拓展应用

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人口学刊 2011年第5期33卷 89-96,F0003页

作者：蔚志新中国人口与发展研究中心北京100081

"十一五"时期,在国际合作项目的推动下,中国的人口和计划生育管理与评估改革围绕管理系统的计划制定和评估考核两个环节进行了一系列创新,并在项目地区的实践中取得了长足进展。为了促进管理与评估改革成果在更大范围内拓展应... 详细信息

"十一五"时期,在国际合作项目的推动下,中国的人口和计划生育管理与评估改革围绕管理系统的计划制定和评估考核两个环节进行了一系列创新,并在项目地区的实践中取得了长足进展。为了促进管理与评估改革成果在更大范围内拓展应用,建议:加强项目县经验总结,形成适合于不同环境下的"管理与评估改革"模式;借助项目县改革经验,以项目县为"圆心"逐步带动整个地区实现改革;动员各省将管理与评估改革纳入综合改革的范畴,推动地市实行管理评估改革;倡导全国加速扩大目标管理责任制改革试点,推动各省进行管理与评估改革。

关键词：人口和计划生育管理评估改革创新实践拓展

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建筑类专业实践拓展教学体系化探索——以同济大学为例

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教育现代化 2018年第8期 286-288页

作者：冯昕袁芳丽张丰同济大学建筑与城市规划学院

国务院"双一流"建设的重大决策,为同济大学建筑与城市规划学院的人才培养和学科发展带来了机遇与挑战,学院一直以来以培养学生的创新意识与创造能力为重,与"双一流"建设的目标相符,然而在培养学生自主学习能力和领... 详细信息

国务院"双一流"建设的重大决策,为同济大学建筑与城市规划学院的人才培养和学科发展带来了机遇与挑战,学院一直以来以培养学生的创新意识与创造能力为重,与"双一流"建设的目标相符,然而在培养学生自主学习能力和领导能力上,以及实践感知环节与课堂教学的互动上仍有提升空间。本文从"经验"学习的理论出发,围绕建筑类专业教育的核心知识体系,对学院开展的实践拓展活动进行分类梳理,探讨在实践拓展教学体系化建设中面临的问题,以实现实践拓展与课程教学并重,并形成互动、平衡的目标,培养出专业领导者。

关键词：实践拓展教学体系建筑类专业

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以“党建+实践拓展”提升学生党支部组织生活实效性的研究

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课程教育研究 2017年第47期 51-51页

作者：叶寅上海工程技术大学

学生党组织作为高校思想政治教育重要的前沿阵地,其组织生活的实效性至关重要,运用"党建+实践拓展"的模式,将拓展训练融于党建活动中,有助于提升党组织的凝聚力,提高党员组织观念,发扬优良作风,为高校学生党建工作提供可行性... 详细信息

学生党组织作为高校思想政治教育重要的前沿阵地,其组织生活的实效性至关重要,运用"党建+实践拓展"的模式,将拓展训练融于党建活动中,有助于提升党组织的凝聚力,提高党员组织观念,发扬优良作风,为高校学生党建工作提供可行性的参考。

关键词：实践拓展组织生活实效性

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