本文探讨了以学科竞赛为驱动的土木工程专业毕业设计实践教学模式的构建与实施，从理论和实践两个方面对提高学生的创新能力、团队合作能力和工程实践能力等方面进行了探讨，同时了解了“学科竞赛”和“毕业设计”两种教学模式在培养目标、要求和培养结果方面的关联，在此基础上，对如何将学科竞赛与毕业设计结合起来，并将建筑信息模型（Building Information Modeling，简称BIM）技术应用到毕业设计中进行了探索。通过明确知识、能力和素质的目标，把竞赛项目与毕业设计的题目相融合，以期望加强教学理论知识和实际操作的有机融合，其中可以采取小组协作的方法，同时还有望加强导师的指导方法和现代化的信息技术。
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