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文献类型

  • 4 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 4 篇 教育学
    • 4 篇 教育学

主题

  • 4 篇 家用电器和电路
  • 3 篇 核心素养
  • 2 篇 资源载体
  • 2 篇 问题链
  • 1 篇 教学设计
  • 1 篇 活动设计
  • 1 篇 初中物理
  • 1 篇 模块总结

机构

  • 1 篇 江苏省海安市紫石...
  • 1 篇 江苏省锡山高级中...
  • 1 篇 苏州大学
  • 1 篇 锡山高级中学实验...

作者

  • 2 篇 刘轶
  • 1 篇 汪亮
  • 1 篇 杨冬

语言

  • 4 篇 中文
检索条件"主题词=家用电器和电路"
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基于物理核心素养的“初识家用电器和电路”教学设计
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理科考试研究 2024年 第8期31卷 32-36页
作者： 汪亮 苏州大学实验学校 江苏苏州215000
随着新课标的出台,对学生物理核心素养的培养是初中物理教师教学中的重要任务.教师要引导学生学会学习、学会合作、学会生活,为学生的终身发展奠定基础.以“初识家用电器和电路”一节内容为例,以培养学生核心素养为中心,设置层层递进的... 详细信息
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“初识家用电器和电路”教学设计与评析
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引用
数理化学习(教研版) 2020年 第6期 13-14页
作者： 杨冬 江苏省海安市紫石中学
物理是一门以实验为基础的学科,在物理课堂中合理的进行实验,对激发学生学习物理的积极性有着重要作用,因此教学中要完善实验教学方面的设计,本文以"初识家用电器和电路"为例进行设计与评析.
来源： 评论
“初识家用电器和电路”教学设计——以苏科版初中物理教学为例
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物理教学 2019年 第6期41卷 44-46,30页
作者： 刘轶 江苏省锡山高级中学实验学校
初中物理课堂教学指向学生物理核心素养的培养,教师在课堂教学中通过科学探究活动,培养学生科学素养,从而使学生形成科学观念。本节教学设计基于物理核心素养,以课标为指导,以教材为课程资源,通过资源载体与问题链的设计,促使学生思维... 详细信息
来源： 评论
苏科版初中物理《初识家用电器和电路》教学设计
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引用
湖南中学物理 2019年 第4期 61-63页
作者： 刘轶 锡山高级中学实验学校 江苏无锡214000
初中物理课堂教学指向学生物理核心素养的培养,教师在课堂教学中通过科学探究活动,培养学生科学素养,从而使学生形成科学观念。本节教学设计基于物理核心素养,以课标为指导,以教材为课程资源,通过资源载体与问题链的设计,促使学生思维... 详细信息
来源： 评论
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