检索结果-内蒙古大学图书馆

江苏教育研究 2007年第11期 27-29页

作者：张艳梅通州市通州幼儿园 226300

珠心算是珠算式心算的简称，又叫珠脑速算．是以珠算为基础．通过实际拨珠训练，到模拟拨珠训练．再到映像拨珠训练，最终在脑中形成珠像运动以达到快速运算的一种计算技能。形象地说．就是在脑子里打算盘．它从依靠算珠到脱离算珠，进... 详细信息

珠心算是珠算式心算的简称，又叫珠脑速算．是以珠算为基础．通过实际拨珠训练，到模拟拨珠训练．再到映像拨珠训练，最终在脑中形成珠像运动以达到快速运算的一种计算技能。形象地说．就是在脑子里打算盘．它从依靠算珠到脱离算珠，进而通过视觉、听觉、触觉把抽象的数码变成直观的算珠映像，并在脑中快速完成计算的过程。脑科学研究表明，“最理想的人，是那种恰到好处的把握了左右脑平衡使用的平衡型人”。珠心算学习与训练呈现出人类少有的多点兴奋、相互交织的奇观，从而促进人脑功能的全面发展．因此，对正处于脑发育期的幼儿进行珠心算教育与训练必将使其终生受益。

关键词：珠心算教育教学策略幼儿拨珠训练珠算式心算计算技能科学研究全面发展

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儿童珠心算过程的心理学实验研究

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珠算与珠心算 2010年第6期 19-21页

作者：刘红王洪礼贵州安顺学院教育管理系贵州师范大学教育科学学院

珠心算（mentalabacuscalculation）是传统的珠算和心算相结合的产物，它是以珠算为基础，通过实际拨珠训练。到模拟拨珠训练，再过渡到映像拨珠，最终在头脑中进行类似于在算盘上快速拨珠的心算。珠心算长期受到教育界人士的高度关注... 详细信息

珠心算（mentalabacuscalculation）是传统的珠算和心算相结合的产物，它是以珠算为基础，通过实际拨珠训练。到模拟拨珠训练，再过渡到映像拨珠，最终在头脑中进行类似于在算盘上快速拨珠的心算。珠心算长期受到教育界人士的高度关注．同时也引起了心理学家的兴趣。从信息加工角度来看，与普通的心算者相比，珠心算者除了具有在完成复杂的心算问题时速度快、

关键词：珠心算心理学实验儿童拨珠训练心理学家信息加工教育界珠算

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珠心算教学应凸显自身“快”的特点

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珠算与珠心算 2009年第3期 29-30页

作者：张柳萍广西玉林宁文宏珠心算学校

珠心算是以珠算为基础，通过实际拨珠训练到模拟拨珠训练，再过渡到映像拨珠，最终在脑中形成珠像运动进行计算的一种计算技能。更形象地说是在脑子里打算盘。它从依靠算珠到脱离算珠，通过视觉和触觉把抽象的数码变成直观算珠映像，并... 详细信息

珠心算是以珠算为基础，通过实际拨珠训练到模拟拨珠训练，再过渡到映像拨珠，最终在脑中形成珠像运动进行计算的一种计算技能。更形象地说是在脑子里打算盘。它从依靠算珠到脱离算珠，通过视觉和触觉把抽象的数码变成直观算珠映像，并在脑中快速完成计算过程。它是珠算技术发展的新发掘，是传统珠算的一场革命。

关键词：珠心算教学自身拨珠训练计算技能计算过程技术发展珠算算珠

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培智学校珠心算教学的实践与思考

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现代特殊教育 2013年第7期 61-63页

作者：奚姣饶宁上海市徐汇区董李凤美康健学校 200233

珠心算是传统的珠算和心算相结合的产物，它以珠算为基础、通过实际拨珠训练、到模拟拨珠训练、再到映像拨珠，最终在大脑中进行类似在算盘上快速拨珠的心算。它是一种没有算盘实物，但已在脑中形成算盘印象并会运用的计算能力。运用这... 详细信息

珠心算是传统的珠算和心算相结合的产物，它以珠算为基础、通过实际拨珠训练、到模拟拨珠训练、再到映像拨珠，最终在大脑中进行类似在算盘上快速拨珠的心算。它是一种没有算盘实物，但已在脑中形成算盘印象并会运用的计算能力。运用这种方法，人们可以非常快速、精确地进行心算。

关键词：珠心算教学培智学校实践拨珠训练计算能力算盘珠算产物

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珠、心算同步教学效果好——普及珠算式心算教学的探索

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黑龙江珠算 1998年第5期 32-34页

作者：令狐昌序桐梓县娄山关镇一小

随着三算教改实验的不断发展，三算教学已由单纯的结合教学发展成为在结合教学基础上进行珠算式心算的教学模式。推广珠心算教学使学生的心算能力上了一个新的台阶。然而在三算教学中如何有效地提高珠心算教学效益，何时进行心算训练更... 详细信息

随着三算教改实验的不断发展，三算教学已由单纯的结合教学发展成为在结合教学基础上进行珠算式心算的教学模式。推广珠心算教学使学生的心算能力上了一个新的台阶。然而在三算教学中如何有效地提高珠心算教学效益，何时进行心算训练更为适宜呢?

关键词：三算教改实验三算教学珠算式心算教学模式教学效益拨珠训练珠像训练心算训练小学教学方法

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视障学校珠心算课程的开发与实施

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珠算与珠心算 2015年第6期 16-19页

作者：付洁天津市视力障碍学校

一、问题的提出视觉缺失在一定程度上阻碍了视障儿童抽象思维的发展,因此他们学习数学存在很大的困难。计算是小学数学教学中的一个关键,它在小学数学教学中占有举足轻重的地位,而视障儿童由于全部或部分视觉的缺失以及盲文的局限性,导... 详细信息

一、问题的提出视觉缺失在一定程度上阻碍了视障儿童抽象思维的发展,因此他们学习数学存在很大的困难。计算是小学数学教学中的一个关键,它在小学数学教学中占有举足轻重的地位,而视障儿童由于全部或部分视觉的缺失以及盲文的局限性,导致他们无法运用竖式进行计算。二、解决问题的过程和方法珠算式心算（简称珠心算）是以珠算为基础,通过实际拨珠训练,到模拟拨珠训练,再过渡到映像拨珠,最终在脑中形成珠像运动进行计算的一种计算技能。通俗的解释为＂在脑子里打算盘＂,具体来说,

关键词：视障儿童珠心算小学数学教学珠算式心算开发课程学校拨珠训练

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坚持教育科研,开展珠心算实验

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齐鲁珠坛 2000年第3期 2-2页

作者：赵静赵平珠山东泰安市郊区祝阳镇小学

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