检索结果-内蒙古大学图书馆

用试探方程法求变系数非线性发展方程的精确解

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物理学报 2005年第10期54卷 4506-4510页

作者：刘成仕大庆石油学院数学系大庆163318

将试探方程法应用到变系数非线性发展方程的精确解的求解.以两类变系数KdV方程为例,在相当一般的参数条件下求得了丰富的精确解,其中包括新解.

关键词：试探方程法变系数KdV方程类椭圆正弦(余弦)波解类孤子解非线性发展方程精确解方程法求解

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农业机械总动力的ARMA和方程法组合预测分析——以青岛市为例

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中国农机化 2012年第1期 53-56页

作者：张士强王雯山东科技大学经济管理学院青岛市266510

农业机械总动力是反映和评价农业机械化水平的一个重要指标,精准的预测农业机械总动力具有非常重要的意义。本文根据青岛地区1990~2008年的农用机械总动力历史数据的变化形态,找到合适的方程提取确定性趋势,并运用自回归移动平均模型ARM... 详细信息

农业机械总动力是反映和评价农业机械化水平的一个重要指标,精准的预测农业机械总动力具有非常重要的意义。本文根据青岛地区1990~2008年的农用机械总动力历史数据的变化形态,找到合适的方程提取确定性趋势,并运用自回归移动平均模型ARMA（p,q）及其建模思路,结合Eviews软件构建了ARMA（1,1）模型。经检验此模型预测精度较高,拟合效果理想,进一步说明了方程法和ARMA组合模型用于对农业机械总动力预测的可行性,可以为相关部门和单位的预测工作提供一定借鉴。

关键词： ARMA 方程法农用机械总动力偏相关函数自相关函数预测

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基于结构方程法的企业创新能力提升模型研究

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经济研究参考 2012年第29期 73-79页

作者：许骏长春工程学院

近年来我国创新活力逐步显现，为全社会发展提供了有力的支撑和强大的动力。2008年的统计数据表明中国发明专利排名世界第四，列美国、日本、韩国之后，专利总量分别是美国的33％，日本的40％，韩国的47％左右。总的来说，我国创新的综... 详细信息

近年来我国创新活力逐步显现，为全社会发展提供了有力的支撑和强大的动力。2008年的统计数据表明中国发明专利排名世界第四，列美国、日本、韩国之后，专利总量分别是美国的33％，日本的40％，韩国的47％左右。总的来说，我国创新的综合指数呈均衡发展，但是企业创新增长相对缓慢，增强企业的创新能力仍然是今后重要的工作。

关键词：企业创新能力提升方程法模型结构发明专利 2008年创新活力

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方程法的学与用

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教育 2012年第24期 42-43页

作者：祝浩军陈银锋浙江省上虞市谢桥小学浙江省上虞市夹塘小学

列方程解决问题是小学生解决问题的重要方法。如何让学生主动关注方程法,巧妙找到数学问题中的等量关系,在用方程法解决实际问题过程中思维水平得到不断提升呢?教学实践证明,教师的有效引领、方法指导至关重要。教师应该提供丰富的情境... 详细信息

列方程解决问题是小学生解决问题的重要方法。如何让学生主动关注方程法,巧妙找到数学问题中的等量关系,在用方程法解决实际问题过程中思维水平得到不断提升呢?教学实践证明,教师的有效引领、方法指导至关重要。教师应该提供丰富的情境素材,在问题解决的训练中,让学生深刻体会方程法解决问题的便捷性,重点加强找"等量关系"的方法指导,使学生爱上方程,使学习更

关键词：等量关系式未知量已知量数量关系方程法四则运算线段图彩色粉笔

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方程法解复合问题

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少年科普世界（快乐数学4-6年级版） 2010年第5期 26-28页

教官有话说方程法解应用题与算术法解应用题很不相同。用算术法解应用题时多用画图法、假设法、逆向思维等思想来解题．比较抽象，有些题思维难度还比较大。但是用方程法解题就不一样。它很直观，只需依据条件给出数量关系列方程即可．... 详细信息

教官有话说方程法解应用题与算术法解应用题很不相同。用算术法解应用题时多用画图法、假设法、逆向思维等思想来解题．比较抽象，有些题思维难度还比较大。但是用方程法解题就不一样。它很直观，只需依据条件给出数量关系列方程即可．解题思路清晰。

关键词：方程法复合问题解题思路应用题逆向思维数量关系假设法算术

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方程法求解面积竞题初探

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中学教研（数学版） 1992年第8期 18-20页

作者：童桂恒浙江金华六中

所谓方程法就是从对问题中数量关系的分析入手,运用数学语言将数量关系转化为数学模型,使问题获解的思维方法,下面举例说明方程法在求解面积问题中的应用。一、利用面积公式布列方程面积公式是求解面积问题的重要工具,根据题设数量关系... 详细信息

所谓方程法就是从对问题中数量关系的分析入手,运用数学语言将数量关系转化为数学模型,使问题获解的思维方法,下面举例说明方程法在求解面积问题中的应用。一、利用面积公式布列方程面积公式是求解面积问题的重要工具,根据题设数量关系,灵活应用面积公式布列方程,这是解决这类问题的常用方法之一。例1 如图1,E、F分别在矩形ABCD的边BC和CD上,若△CEF、△ABE、△ADF的面积分别是3、4、5,求:△AEF的面积S。(第五届全国部分省市初中数学通讯赛试题)