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主题

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机构

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  • 2 篇 滨州医学院
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作者

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语言

  • 129 篇 中文
检索条件"主题词=显微数码互动系统"
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优化高中生命科学实验教学的实证研究
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上海师范大学学报（基础教育版） 2008年 第3期37卷 122-127页
作者： 安梅 上海市南洋模范中学 上海200030
实验教学是高中生命科学教学中的重要环节，合理运用显微数码互动系统能在一定程度上克服传统生物实验教学的局限性。研究表明，运用该系统在提高课堂效率，增加师生沟通、实现资源共享，推动高中生命科学基础型、拓展型、研究型三类课... 详细信息
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数字切片在形态学实验教学中的应用
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山西医科大学学报（基础医学教育版） 2008年 第4期10卷 497-499页
作者： 叶翠芳 李和 杨世明 华中科技大学同济医学院解剖学系组织胚胎学室
为了弥补传统玻璃切片在形态学实验教学使用中的缺陷，即易褪色、不易永久保存和使用受时间和空间限制等，利用全自动显微镜扫描系统将玻璃切片制作为数字切片，建立数字切片库，结合显微数码互动系统和校园网络系统应用于形态学实验教... 详细信息
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浅析病理实验课教学体会
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进展 2023年 第13期 186-188页
作者： 刘铭 王志强 马遇庆 苗娜 新疆医科大学第一附属医院病理科 新疆乌鲁木齐830054 新疆医科大学第二附属医院神经内科 新疆乌鲁木齐830000
病理学是一门重要的基础医学学科,病理实验课是病理教学的重要组成部分,在常规的病理实验教学中融入多元化教学模式能加强教师与学生的互动,充分发挥学生的主观能动性,增强学生对疾病系统地理解和认识,强化和巩固理论知识,培养学生的逻... 详细信息
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基于显微数码互动混合线上线下的组织学实验教学实践
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中国教育技术装备 2023年 第18期 112-114页
作者： 秦海霞 韩菲 李雅静 尉茜 乌兰察布医学高等专科学校组织胚胎学教研室 内蒙古乌兰察布012000 内蒙古医科大学组织胚胎学教研室 呼和浩特010000
探讨显微数码互动系统混合线上线下教学在护理班组织学实验教学中的教学效果,发现显微数码互动+线上线下混合式教学能提高组织学实验课的教学质量,促进学生理论成绩及专业素养的提高,是符合医学生培养需求的教学新模式。
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显微数码教学模式下病理学实验准备的探索与实践
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山西医科大学学报（基础医学教育版） 2009年 第2期11卷 246-247页
作者： 刘亚敏 刘静 刘春蓉 刘燕青 武警医学院病理学教研室
显微数码互动系统的应用，极大地促进了病理学实验教学的教学质量。在实验教学过程中，实验教学的准备工作与教学效果具有很大的关系。与传统的病理学实验教学相比，数码互动系统提供了一种新的实验教学模式，同时促使对原来的实验准备... 详细信息
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基于显微数码互动实验室的病理学教学新模式的构建
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中华医学教育杂志 2009年 第3期29卷 34-35页
作者： 冉令杰 陆敏 郭丽梅 邵宏权 宫恩聪 北京大学基础医学院生物医学实验教学中心 100191 北京大学基础医学院病理学系 100191
基于实验室的局域网、显微数码互动系统、数字切片库，北京大学基础医学院对传统病理学教学模式进行了初步改革，新病理学教学模式将理论课由大教室转移到实验室内，主讲教师不但系统讲授理论课，而且讲解实验课的标本和切片，留下部分... 详细信息
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蓝墨云班课混合教学模式在比较形态学教学中的应用
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济宁医学院学报 2018年 第6期41卷 453-456页
作者： 魏红 燕春艳 彭圣智 曹慧玲 孔灵玲 刘雪 济宁医学院基础医学院 山东济宁272067
目的探究蓝墨云班课混合教学模式在比较形态学教学中的应用及效果。方法选择2015级临床本科班为研究对象,分为实验组和对照组。实验组采用蓝墨云班课线上线下混合式教学模式,即线上使用蓝墨云班课推动学生的课前预习及课后复习,线下利... 详细信息
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Motic显微数码互动实验室在病理学实验教学中的应用
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安徽卫生职业技术学院学报 2011年 第3期10卷 84-85页
作者： 江燕 曹立宇 尹玉 张洪福 安徽医科大学病理教研室 合肥230032
显微数码互动系统把现代信息技术融进了教学实验室,使师生可以共享数字图像和进行信息交流。在显微数码互动实验室进行病理学实验课教学,能充分实现师生互动,给学生提供及时指导和帮助,为病理学实验课教学提供了高效的教学手段。
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多元化教学应用于口腔组织病理学的教学实践与思考
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医学教育研究与实践 2022年 第5期30卷 626-629,661页
作者： 冯玲 陈先忠 邹光兰 张艳慧 胡赟 贵州医科大学口腔医学院口腔组织病理学教研室 贵州贵阳550004 贵州中医药大学第一附属医院 贵州贵阳550004
病理学作为一门承上启下的形态学学科,其重要性不言而喻。课程内容多,知识点繁杂,许多学生学起来倍感吃力。如何使学生更好地掌握扎实的专业知识,更好地服务临床工作是教师们一直不断追求的目标。随着高等教育教学改革的不断深入,为提... 详细信息
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应用显微数码互动模式改进寄生虫学实验教学
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山西医科大学学报（基础医学教育版） 2010年 第4期12卷 387-389页
作者： 方强 王雪梅 陈兴智 常雪莲 胡守锋 夏惠 蚌埠医学院病原生物学教研室 蚌埠233030
传统人体寄生虫学实验教学模式具有一定的局限性,而集计算机、数码显微镜及局域网络系统为一体的显微数码互动系统的应用,显示了其具有师生互动、资源共享等方面的优势,提高了教学质量和效率,为人体寄生虫学实验教学提供了一个更理想的... 详细信息
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