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探究1:记叙文命题解读和解题策略
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疯狂英语（新策略） 2021年 第1期 4-9页
作者： 秦虞 江苏南菁高级中学
温馨提示:因受页码限制,且考虑到所引用的高考真题多为广大师生所熟悉,为能够提供更多的有用信息,本探究中的案例不再给出示例。若因此给您的阅读造成不便,请谅解。
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数据科学的未来
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农村青少年科学探究 2023年 第9期 38-39页
作者： 杨翘楚 兰州大学数学与统计学院
新闻媒体几乎每天都在提及“大数据”。“大数据”这个词只是“数据挖掘”这个词的媒体重塑。数据挖掘被定义为“在大型数据集中发现有趣或有价值的结构”。我们生活在统计和计算结合在一起的时代。计算机科学是我们必须面对的越来越多... 详细信息
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好的课堂观察工具应该具备哪些条件?
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教育研究与评论（课堂观察） 2020年 第3期 94-96页
作者： 雷浩 华东师范大学课程与教学研究所 200062
好的观察工具因其合目的性、合逻辑性和使用上的方便性,助力观察记录者清晰捕捉、记录有用信息,优化观察效果。针对当前中小学课堂观察教研实践正广泛开展,但很多参与者缺乏对课堂观察工具的把握这一现状,本期就课堂观察过程中使用的观... 详细信息
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注重转化 厘清联系 形成策略——以一道填空压轴小题为例
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初中数学教与学 2024年 第9期 25-28页
作者： 徐颖芳 石毕玉 江苏省张家港市实验学校 215600 江苏省张家港市梁丰初级中学 215600
数学压轴小题往往具有一定的综合性和灵活性,需要解题者对试题的条件和结论进行合理的转化,得到有用信息,再厘清各条件(等价条件)及结论之间的联系,从而形成有效的解题策略.本文以一道填空压轴小题为例,从不同的角度,将问题中的条件及... 详细信息
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浅析高考中物理试题的审读策略
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高中数理化 2020年 第2期 52-53页
作者： 张同亮 山东省枣庄市薛城区枣庄市第八中学
在高考理科综合试题中,物理学科试题所占的分值比重最大,题量也较多,很多学生为了能把所有的试题做完,往往只注重做题的速度,降低了做题的质量,忽视了解题过程中十分重要的试题审读环节,使得解答试题时出现疏漏或错误.高考时大部分学生... 详细信息
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异地相惜——盘点拥有异地校区的部分大学
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高校招生（高考指导） 2021年 第7期 82-85页
作者： 周佳越 郝梦菲 不详
“报考中国人民大学,我会去苏州读吗?”“我被香港中文大学录取了,不过我去的是深圳校区”……在了解大学时,可能我们会听到这样的话语,它们向我们传达着一个关于大学的有用信息,即大学校区的划分会决定我们在哪里完成大学学业.
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牛顿运动定律样题透析
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考试(高中理科) 2008年 第Z2期 76-78页
作者： 胡晓萍 湖北大学附属中学
一、考点解读《考试大纲》中本考点包括6个知识点,要求理解和掌握牛顿第一定律、惯性、牛顿第二定律和牛顿第三定律,要求灵活运用牛顿运动定律分析解决力和运动的关系问题,知道超重和失重以及牛顿力学的适用范围等。
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高中语文探究性阅读教学摭谈
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中学语文 2020年 第32期 70-72页
作者： 周春波 广东深圳市龙华高级中学
一、探究性阅读的定义探究性阅读指的就是学生在以文学作品为阅读内容的基础上,代入相关的问题,并以此为中心,根据自身的知识储备情况和多年积累的经验,对所阅读的文学作品中所涉及的文学或是文化现象进行通透的理解和分析的过程。在高... 详细信息
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教学活动中体态语言的作用
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山东教育 1998年 第Z3期 33-66页
作者： 禚琦 龙口市教委
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直观图式表征,发展数据分析素养
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福建中学数学 2020年 第8期 15-18页
作者： 吴正浤 林新建 福建省漳州第一中学 363000
数据分析是指针对研究对象获得相关数据,运用统计方法对数据中的有用信息进行分析和推断,形成知识的过程,主要包括:收集数据,整理数据,提取信息,构建模型对信息进行分析、推断,获得结论.数据分析素养培养和发展的关键在于“从研究对象... 详细信息
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