咨询与建议
  • 全部搜索
  • 期刊论文
  • 图书
  • 学位论文
  • 标准
  • 纸本馆藏
  • 外文资源发现
  • 数据库导航
  • 超星发现
高级检索

限定检索结果

文献类型

  • 479 篇 期刊文献
  • 28 篇 会议
  • 6 篇 学位论文

馆藏范围

  • 513 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 469 篇 教育学
    • 467 篇 教育学
    • 3 篇 心理学(可授教育学...
  • 21 篇 法学
    • 19 篇 马克思主义理论
    • 2 篇 法学
    • 2 篇 政治学
  • 20 篇 管理学
    • 14 篇 公共管理
    • 3 篇 工商管理
    • 1 篇 管理科学与工程(可...
    • 1 篇 农林经济管理
    • 1 篇 图书情报与档案管...
  • 5 篇 工学
    • 3 篇 计算机科学与技术...
    • 1 篇 机械工程
    • 1 篇 材料科学与工程（可...
    • 1 篇 建筑学
    • 1 篇 交通运输工程
    • 1 篇 软件工程
  • 3 篇 医学
    • 2 篇 护理学（可授医学、...
    • 1 篇 药学(可授医学、理...
  • 1 篇 哲学
    • 1 篇 哲学
  • 1 篇 经济学
    • 1 篇 理论经济学
  • 1 篇 理学
    • 1 篇 数学
  • 1 篇 艺术学
    • 1 篇 音乐与舞蹈学

主题

  • 513 篇 班级管理模式
  • 61 篇 班主任
  • 52 篇 班主任工作
  • 35 篇 学生
  • 31 篇 班级管理工作
  • 27 篇 班集体
  • 21 篇 以人为本
  • 17 篇 班干部
  • 17 篇 班级工作
  • 17 篇 自我教育
  • 15 篇 创新
  • 15 篇 自主管理
  • 14 篇 班主任管理
  • 14 篇 学校教育
  • 14 篇 自我管理
  • 13 篇 小学
  • 11 篇 高中
  • 11 篇 教师
  • 11 篇 学生自主管理
  • 10 篇 高职院校

机构

  • 3 篇 重庆工业职业技术...
  • 2 篇 西南大学
  • 2 篇 华南师范大学
  • 2 篇 襄阳职业技术学院
  • 2 篇 山东省莱西市第二...
  • 2 篇 新建县第三中学
  • 2 篇 天津市滨海新区大...
  • 2 篇 北京师范大学
  • 2 篇 浙江绍兴县实验小...
  • 2 篇 云南经济管理学院
  • 2 篇 安徽阜阳市第十中...
  • 2 篇 贵州财经大学
  • 2 篇 楚雄市鹿城镇中心...
  • 2 篇 常州机电职业技术...
  • 2 篇 常州市武进区李公...
  • 2 篇 武昌理工学院
  • 1 篇 广西工业职业技术...
  • 1 篇 中山市博爱医院
  • 1 篇 张渚职业高级中学
  • 1 篇 江苏省苏州吴江区...

作者

  • 3 篇 张玲
  • 2 篇 杨斌
  • 2 篇 秦显法
  • 2 篇 张永民
  • 2 篇 张丽
  • 2 篇 沈菊娥
  • 2 篇 赖光春
  • 2 篇 沈世强
  • 2 篇 卢晓贞
  • 2 篇 黄占林
  • 2 篇 曹琪
  • 2 篇 周文美
  • 2 篇 程秋平
  • 2 篇 张涛
  • 2 篇 孙思芳
  • 2 篇 王维审
  • 2 篇 徐亚
  • 2 篇 贺华义
  • 2 篇 周勇
  • 2 篇 李娟

语言

  • 513 篇 中文
检索条件"主题词=班级管理模式"
共 513 条 记 录，以下是401-410 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
详细 简洁
排序：
解放自己,从改变管理模式开始
收藏
分享
引用
湖北教育 2011年 第4期 25-27页
作者： 郑立平 山东省寿光世纪学校
班主任在一起交流,最深刻的感受莫过于一个＂累＂字,＂保姆式＂的班级管理模式已经让很多班主任身心俱疲。事实上,事必躬亲的班主任不能算是一个好的班主任,这已经成为许多人的共识。在教育过程中,班主任只是一位班级管理的参与者,一位... 详细信息
来源： 评论
由外控式班级管理向促进学生自主发展的班级文化建设转型
收藏
分享
引用
中国德育 2011年 第3期6卷 63-65页
作者： 杨光 江苏省常州市北环中学
在我们身边常常可以看见以下几种班级管理模式。模式一：班主任“管”的方面很多，小到学生的坐立行走、穿着打扮，大到学生的思想动态、前途命运以及班级的建设与发展。班主任满腔热情，事必躬亲，早晚跟班，无所不管，甚至充当着“管... 详细信息
来源： 评论
"以人为本"的班级管理模式
收藏
分享
引用
江西教育 2007年 第13期
作者： 程秋平 新建县第三中学
班集体是学生成长的重要园地,搞好班集体建设,能培养学生的集体观念、集体责任感和集体荣誉感。那么,如何进行班集体建设?笔者以为,实施"以人为本"的班级管理模式是有效的途径。
来源： 评论
“以人为本”的班级管理模式
收藏
分享
引用
江西教育（管理版）（A） 2007年 第7期 53-53页
作者： 程秋平 新建县第三中学
班集体是学生成长的重要园地，搞好班集体建设，能培养学生的集体观念、集体责任感和集体荣誉感。那么，如何进行班集体建设？笔者以为，实施“以人为本”的班级管理模式是有效的途径。
来源： 评论
职业学校班级"公司化"管理模式探索
收藏
分享
引用
当代教育论坛 2010年 第4期
作者： 曹琪 广州市机电高级技工学校　　广东广州　　（510435）
"公司化"管理模式是以就业为导向,在班级虚拟一个"公司化"的职业环境,用类似企业的规章制度要求学生,用类似企业的考核标准考核学生,让学生及早找到自身与就业的差距,从而规范自己的日常行为,提高学习动力,最终实... 详细信息
来源： 评论
创新性班级管理模式的构建
收藏
分享
引用
教学与管理（理论版） 2006年 第8期 47-48页
作者： 张晓红 洛阳大学师范学院
一、创新性班级管理模式的管理思想：由一元化走向综合化　　创新性班级管理模式,是建立在“人本主义”、“主体性”思想以及现代科学管理理论基础上的.具体地说,创新性班级管理模式思想的内涵有以下几方面内容：
来源： 评论
班级管理需要新理念
收藏
分享
引用
教育界 2011年 第25期 144-144页
作者： 周达庆 广西容县黎村镇中心学校
从教多年,一直担任班主任工作,我深深地认识到:班级管理是学校管理工作的基本组成部分.班级管理水平的高低,直接影响学校教学工作的开展和教育水平的提高.'一切为了每一位学生的发展'是新课程的最高宗旨和核心理念.能否在班级... 详细信息
来源： 评论
退一步让学生更精彩
收藏
分享
引用
小学教学参考（综合版） 2011年 第8期 110-110页
作者： 沈菊娥 浙江绍兴县实验小学
《新课程标准》中明确指出“教师是个决策者，而不再是执行者”，所以对于班级管理，我们不能“一手包办”，也不能“放任自流”，而应建立以学生为主体，全体参与，以教师为主导，宏观调控的合作关系，建立一套自律的班级管理模式。在... 详细信息
来源： 评论
如何将哲学思想渗透进班级管理工作
收藏
分享
引用
试题与研究(新课程论坛) 2011年 第5期 82-82页
作者： 李鸿全 郭长梅 吉林省蛟河市第六中学
在班级管理中实现其个性化,是一种班级管理模式存在的价值和灵魂.作为一名班主任老师,在对班级的管理中,把哲学的思想渗透于我的班级管理之中,从而为我的班级管理找到了理论依据,提供了科学的方法,从而也为实现班级管理的科学化进行了... 详细信息
来源： 评论
浅谈学生对班级的自主管理
收藏
分享
引用
新天地（开拓教育新天地） 2011年 第6期 5-5页
作者： 姜涛 辽宁省灯塔市教师进修学校
班级作为学校教育、教学工作的最基本单位，也是学生学习、活动的基层组织。魏书生说：“管理是集体的骨架。”只有良好的管理，集体才会像一架机器健康而有序地运转。随着素质教育改革的不断深入，学生的主体地位日渐突出。传统的一整... 详细信息
来源： 评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共52页 <<  < 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 >  >>
回到顶部
执行限定条件