检索结果-内蒙古大学图书馆

科技管理研究 2019年第15期39卷 151-159页

作者：苏加福杨涛张娜重庆大学机械传动国家重点实验室重庆400030 重庆工商大学电子商务及供应链系统重庆市重点实验室重庆400067

针对协同产品创新系统(CPIS)知识传播的特征,从知识活动微观层面对CPIS知识传播机理进行研究。在分析CPIS知识传播过程及影响因素的基础上,借鉴SIS疫病传播思想,将知识传播影响因素抽象为知识传播过程中的参数变量,构建基于元胞自动机的... 详细信息

针对协同产品创新系统(CPIS)知识传播的特征,从知识活动微观层面对CPIS知识传播机理进行研究。在分析CPIS知识传播过程及影响因素的基础上,借鉴SIS疫病传播思想,将知识传播影响因素抽象为知识传播过程中的参数变量,构建基于元胞自动机的K-SIS(knowledge-SIS)知识传播模型;以团队平均知识水平与知识水平标准差作为知识传播绩效的度量,仿真研究知识黏性、主体间信任度、团队协同关联强度以及知识遗忘等因素对知识传播过程的影响情况。为组织提高CPIS知识传播效率提供参考建议。

关键词：协同产品创新系统知识传播元胞自动机知识传播模型

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

社交网络中程序设计类课程知识传播模型应用研究

社交网络中程序设计类课程知识传播模型应用研究

引用

作者：师瑞华华中师范大学

学位级别：硕士

随着互联网的逐渐普及与发展,尤其是Web2.0技术的成熟,社交网络逐渐兴起,社交网络已经成为信息传播和知识传播的重要方式。因此,社交网络上知识的传播特征、影响知识传播的要素及相关要素对传播效果的作用成为亟需解决的问题。针对这一... 详细信息

随着互联网的逐渐普及与发展,尤其是Web2.0技术的成熟,社交网络逐渐兴起,社交网络已经成为信息传播和知识传播的重要方式。因此,社交网络上知识的传播特征、影响知识传播的要素及相关要素对传播效果的作用成为亟需解决的问题。针对这一问题,以程序设计类课程知识为研究对象,探索传播过程中网络结构、学习者特征及知识类型对知识传播速率及传播范围的影响,得出结论,为此类知识的传播提供理论基础与实践支持。首先对课程知识和知识传播主体进行分析。对于知识特征,主要是对程序设计类课程知识进行分类便于后面进行知识特征因素的提取；对于传播主体特征,分析出影响传播者传授能力、学习者学习能力的关键因素。然后,阐述了常见的Cowan知识传播模型和SIR病毒模型的优点与不足,经研究,以经典的SIR病毒模型作底层构架,引入知识特征因素传播概率λ、传播者特征因素传授能力T、接收者特征因子学习能力L、二者之间的信任水平W及相关要素,建立满足条件的知识传播模型。最后,以WS小世界网络的构建方法建立网络拓扑结构,基于所建立的程序设计类课程知识传播模型,运用计算机仿真模拟的方法,借助于MATLAB实验平台,探讨网络结构p、学习者特征T、L、W及知识传播概率λ对知识传播过程的影响。结论发现：重连概率p取值[0.01,0.1],网络结构为小世界网络时,更有利于知识传播。提高传播者传授能力T、学习者学习能力L及二者之间的信任度W能促进知识的高效与大规模传播。在传播过程中,传播概率λ越大,传播效果越明显,因此,可以将传播概率小的知识转化为传播概率大的知识后再进行传播。以程序设计类课程知识为研究对象,探索其在社交网络上的传播现象,不仅为此类知识传播提供了新思路,也为研究其他类型知识传播提供了新方法。

关键词：社交网络程序设计类课程知识知识传播主体知识传播模型

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

耦合网络视角下企业社交媒体对知识传播影响

引用

系统工程学报 2020年第2期35卷 153-162,221页

作者：朱宏淼闫辛靳祯张生太上海对外经贸大学工商管理学院上海201620 上海对外经贸大学统计与信息学院上海201620 山西大学复杂系统研究所山西太原030006 北京邮电大学经济管理学院北京100876

运用复杂网络传播动力学理论,建立了企业社交媒体与员工线下互动双层耦合网络上的知识传播模型,推导出区分知识在耦合网络中传播与否的阈值条件,从耦合网络的视角探讨了企业社交媒体对企业中知识传播的影响.研究表明,如果员工个体在单... 详细信息

运用复杂网络传播动力学理论,建立了企业社交媒体与员工线下互动双层耦合网络上的知识传播模型,推导出区分知识在耦合网络中传播与否的阈值条件,从耦合网络的视角探讨了企业社交媒体对企业中知识传播的影响.研究表明,如果员工个体在单位时间内通过企业社交媒体与线下两渠道交流某一知识的最大次数不变,那么适当增大单位时间内企业社交媒体中的知识交流次数对耦合网络中这一知识的传播起到促进作用.然而,企业社交媒体中的知识交流次数过多,整个耦合网络中知识的传播绩效将降低.此外,在节点数不变的情况下,增大传播初始时刻知识拥有者数量可以促进耦合网络中知识的传播,但每新增一个知识拥有者的促进作用递减.

关键词：企业社交媒体耦合网络知识传播模型阈值

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

基于复杂网络的虚拟社区知识传播模型研究

基于复杂网络的虚拟社区知识传播模型研究

引用

作者：黄平阳华中师范大学

学位级别：硕士

由于计算机技术、网络技术和通信技术的快速发展,互联网得到了广泛的应用。互联网用户的需求不单单局限于追求个人体验,更是将更多的注意力放到知识的共享和交流之上。自此,互联网出现了新型社区——虚拟社区。虚拟社区的跨时空特性、... 详细信息

由于计算机技术、网络技术和通信技术的快速发展,互联网得到了广泛的应用。互联网用户的需求不单单局限于追求个人体验,更是将更多的注意力放到知识的共享和交流之上。自此,互联网出现了新型社区——虚拟社区。虚拟社区的跨时空特性、互动性、开放性以及自治性等特点日益得到用户的喜爱和业界的看好。本文以复杂网络为视角,探讨了虚拟社区知识传播网络的形成过程。本文首先对虚拟社区知识传播过程的影响因素进行研究,提出了虚拟社区知识传播模型,即人际传播模型和人机传播模型。在此基础上,借助Netlogo仿真平台模拟了在不同条件下虚拟社区知识传播过程网络的形成过程。通过对仿真结果分析,本研究发现： (1)识别了网络中传播次数最多的节点是虚拟社区知识传播的关键传播者； (2)验证了虚拟社区知识传播过程的关键节点在一定程度上存在“马太效应”； (3)发现了影响虚拟社区知识传播速度的四个条件,即节点个数、知识接受者学习吸收系数、知识传播者的自我增长系数以及知识水平的差距。在某种程度上,增加节点个数,增大知识接受者学习吸收系数、知识传播者的自我增长系数以及社区水平的差距,会加速虚拟社区知识传播速度,从而加快虚拟社区知识传播网络的形成。本研究的理论意义在于不仅提供了一个全新的研究视角以探索虚拟社区中知识共享的微观机理,能够从更高层次上深化和扩展当前知识共享理论和虚拟社区管理理论,深化和扩展了知识传播理论的研究工作；实践意义在于通过探寻虚拟社区知识传播速度的影响条件,为研究如何提高虚拟社区的知识共享效率提供了依据。

关键词：虚拟社区知识传播模型复杂网络多Agent Netlogo

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

浅议微信公众号对大学生心理健康知识传播的现状、问题及对策

引用

青年时代 2018年第9期 144-145页

作者：姚思凡韩松李佳欣西北大学新闻传播学院陕西西安710127

本文选用目前最常见的7量纲问卷调查法,作为采集西安高校学生在心理健康教育课程教学过程中的在微信公众平台上接受心理健康知识传播效果方法,从而更加客观、科学地收集到西安高校学生的在微信公众平台上接受心理健康知识传播效果实际情... 详细信息

本文选用目前最常见的7量纲问卷调查法,作为采集西安高校学生在心理健康教育课程教学过程中的在微信公众平台上接受心理健康知识传播效果方法,从而更加客观、科学地收集到西安高校学生的在微信公众平台上接受心理健康知识传播效果实际情况.在更为科学合理的在微信公众平台上接受心理健康知识传播效果统计分析的基础上,本文引入了新媒体技术下的知识传播模型,建立知识传播机制,提高西安高校学生参与心理健康教育课学习的内源动力.

关键词：知识传播模型心理健康教育知识传播机制

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

基于复杂网络理论的组织学习知识传播模型研究

引用

华中师范大学学报（自然科学版） 2009年第4期43卷 573-577页

作者：瞿少成李莎田文汇华中师范大学信息技术系武汉430079

利用复杂网络理论,针对一般组织学习群体,在考虑统一知识吸收率的基础上,引入知识遗忘率因素,采用小世界网络模型来构建组织学习的知识传播模型,通过分析网络的平均知识水平、网络知识扩散的方差和变差系数,研究了组织内知识传播网络模... 详细信息

利用复杂网络理论,针对一般组织学习群体,在考虑统一知识吸收率的基础上,引入知识遗忘率因素,采用小世界网络模型来构建组织学习的知识传播模型,通过分析网络的平均知识水平、网络知识扩散的方差和变差系数,研究了组织内知识传播网络模型的传播效率,分析了网络的知识传播速率及网络的敏感性.最后,通过仿真模拟可以得出,基于小世界网络传播机制的具有遗忘因子的知识传播模型能较好地模拟组织学习网络的知识演化机制.

关键词：组织学习复杂网络小世界网络模型知识传播模型

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

基于任务需求的团队知识传播研究

引用

运筹与管理 2013年第1期22卷 208-215页

作者：吴江宁刘娜大连理工大学管理科学与工程学院辽宁大连116024

本文从组织内攻关任务的多种知识需求出发,考虑跨部门团队成员在完成任务过程中的知识交流与共享行为,构建了基于任务需求———团队知识相匹配的知识传播模型。模型中定义了任务知识需求矩阵、团队成员知识传播规则、知识协同生成规则... 详细信息

本文从组织内攻关任务的多种知识需求出发,考虑跨部门团队成员在完成任务过程中的知识交流与共享行为,构建了基于任务需求———团队知识相匹配的知识传播模型。模型中定义了任务知识需求矩阵、团队成员知识传播规则、知识协同生成规则以及任务需求与团队知识匹配规则,并通过计算机仿真的方法考察了不同知识交流策略对团队内部知识传播与任务完成效果的影响。仿真结果表明,基于关系的知识交流策略有利于知识在团队内部的快速传播,但不利于知识的广泛传播,在后期容易产生传播停滞现象,而基于知识的交流策略则具有明显的后发优势。混合策略不仅能够确保知识的快速传播,而且当混合策略中基于关系的知识交流概率较小时,知识传播效果甚至优于"基于知识"的交流策略。相应的管理策略是任务初期宜采用基于关系的知识交流策略,而在后期,采取基于知识的交流策略有助于团队顺利、有效地完成任务,与单一的采用基于关系或基于知识的交流策略相比,采用混合交流策略来完成团队任务具有明显的优势。

关键词：知识管理知识传播模型计算机仿真团队知识传播任务需求交流策略

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

企业集群网络知识传播研究

企业集群网络知识传播研究

引用

作者：谭建武汉理工大学

学位级别：硕士

企业集群可以使企业集群内的企业通过知识传播达到优势互补的目的。知识是企业集群的核心竞爭力，在企业集群网络中，知识在企业集群中的传播显得尤为重要。知识传播的最终目的是尽可能的在最大范围内使知识被人们认识和利用。本文在企... 详细信息

企业集群可以使企业集群内的企业通过知识传播达到优势互补的目的。知识是企业集群的核心竞爭力，在企业集群网络中，知识在企业集群中的传播显得尤为重要。知识传播的最终目的是尽可能的在最大范围内使知识被人们认识和利用。本文在企业集群的相关理论、知识传播理论及复杂网络相关理论的基础上，运用小世界网络的构成方式描述了知识在企业集群中的传播行为，首先建立了以员工为企业集群网络节点的知识传播模型，探讨了知识在企业集群内部传播时的规律，分析了影响知识传播速度的主要控制参数。得出易知者的接受能力越强，每个传播者的平均接触人数越多，则知识传播的高峰期到达越快。对在单位时间内每个知识传播者有效传播的平均人数占，存在临界值1／δ，当易知者的初始比例小于此临界值时，知识不会在网络中传播。只有当易知者的初始比例大于1／δ时，知识传播者的比例才会增加，且随着传播者的比例的增加，免疫者的比例开始上升，易知者的比例开始下降，当其比例下降至1／δ时，知识传播者的比例达到最大值，然后传播者比例减小且趋于零，易知者的比例则单调减小。即最后网络里只剩下接受过知识的知识免疫者和少量的易知者。本文又从以企业为企业集群网络节点的角度，在复杂网络统计理论的基础上，研究了聚类系数与特征路径长度及模块化对集群网络知识传播的影响。对于知识传播网络，可通过少量的“断键重连”，即改变企业与企业间的关系，从而达到增大企业集群的网络聚类系数和减小特征路径长度的目的，从而达到加强网络传播知识的性能。同时，通过企业集群模块化，将分散化的网络治理和集中化的企业治理有机地结合起来，并通过对连接各模块的关键点的识别，并对这种关键企业加以利用，将更有利于知识传播。文章最后进行了总结，并根据相关结论就企业集群中知识传播问题提出了相关的建议。

关键词：企业集群复杂网络知识传播模型模块化

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：