检索结果-内蒙古大学图书馆

作者：陈枫艳华中科技大学

学位级别：硕士

【目的】本文通过分析医共体临床检验用户需求、业务流程和数据流程,设计一套县域医共体临床检验业务协同系统,加强县域医共体检验业务协同化发展,规范化管理,实现优质医疗资源下沉,提高基层医疗机构检验质量。【方法】本文通过文献研... 详细信息

【目的】本文通过分析医共体临床检验用户需求、业务流程和数据流程,设计一套县域医共体临床检验业务协同系统,加强县域医共体检验业务协同化发展,规范化管理,实现优质医疗资源下沉,提高基层医疗机构检验质量。【方法】本文通过文献研究法检索国内外医共体、LIS系统、区域检验中心、第三方医学检测机构等研究现状的文献资料,以及检验协同系统设计过程中所需的理论基础和技术支撑。通过实地调研法选取医共体临床检验中心开展实地调研,了解医共体临床检验业务流程及临床检验中心开发现状、分析业务流程存在问题,提出用户需求。利用业务流程建模方法,分析医共体临床检验业务流程,借助DFD方法自顶向下分析数据流程,编制数据字典。通过结构化系统开发方法设计系统的总体架构、功能结构和数据库。此外,通过专家咨询法,邀请卫生信息人员、县域医共体研究人员、临床检验业务人员等召开专家咨询会议,对本研究的业务流程分析和设计成果进行论证,根据专家意见对本研究进行修改。【结果】本文研究结果主要包含以下六个方面:⑴依据医共体临床检验中心现状,存在的问题,分析医共体临床检验协同业务流程。⑵通过数据流分析,绘制检验申请采集、标本物流接收、标本检验、检验结果审核处理、报告查询、质控管理和查询统计等数据流程图,并对其数据的加工、存储和数据流形成数据字典进行详细注释。⑶介绍本研究的设计目标是依托医共体信息平台建设县域医共体临床检验业务协同系统,实现检验数据统一、资源共享、报告互认。⑷设计系统总体架构,主要包括用户层、应用层、服务层、数据层、接入层、支撑层、基础设施层等7个层次,标准规范体系和安全保障体系2大体系。⑸设计系统功能结构,主要包括检验申请、标本采集、物流、接收、检验、报告审核、报告查询、质控管理、查询统计和系统维护。⑹设计系统数据库,首先根据业务实体绘制县域医共体临床检验业务协同系统E-R模型图,其次进行库结构设计,设计系统重要的数据库表单,包括机构表、科室信息表、职工信息表、样本类别表、检验项目表、检验项目明细表、病人信息表、检验信息主表、检验信息明细表、质量控制表、检验项目参考值表等表单的字段代码、字段名称、字段类型、长度、主键。【结论】本研究对医共体临床检验业务的用户需求、业务流程和数据流程进行分析,并在此基础上设计出一套设计目标明确、总体架构完整、功能结构详细地县域共体临床检验业务协同系统,利于指导县域医共体临床检验业务信息化建设,促进县域医共体临床检验业务流程协同化发展。

关键词：医共体临床检验系统分析与设计协同业务

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港口集装箱运输管理系统分析与设计

港口集装箱运输管理系统分析与设计

引用

作者：邓国栋云南大学

学位级别：硕士

港口作为运输贸易供应链的关键点,不仅仅具有传统的单一的装卸、仓储和运输功能,而是与生产、贸易紧密相关,是经济、贸易发展的催化剂,港口对周围地区的经济发展产生了非常大的辐射作用。信息技术的发展促进了港口运输管理的信息化的发... 详细信息

港口作为运输贸易供应链的关键点,不仅仅具有传统的单一的装卸、仓储和运输功能,而是与生产、贸易紧密相关,是经济、贸易发展的催化剂,港口对周围地区的经济发展产生了非常大的辐射作用。信息技术的发展促进了港口运输管理的信息化的发展。本文在对港口运输形式分析的基础上提出了港口集装箱运输管理系统。本文阐述的港口集装箱运输管理系统开发采用C/S结构开发,系统开发采用.net技术,使用SQL Server2000为数据库,系统界面设计友好,能够基本满足港口集装箱运输的需求。本文详细阐述了港口集装箱运输管理系统的需求分析,主要包括基本信息管理,货运作业管理,集装箱装箱作业管理,集装箱交接货物管理,报关报检业务等业务分析及它们的功能需求,并给出系统数据模型及数据流图,在需求分析的基础上,论文给出系统B/S体系结构设计、系统模块的划分、以及基本信息管理,货运作业管理,集装箱装箱作业管理,集装箱交接货物管理,报关报检业务模块及系统维护管理功能模块的模块设计,并对系统的主要界面进行设计。本文主要对港口集装箱运输的业务需进行充分调研的基础上,对港口集装箱运输进行了需求分析,为规划港口集装箱运输管理信息系统的功能、研究开发港口集装箱运输系统的数据以及应用程序提供了充分的依据。对港口集装箱运输管理信息系统的作业流程进行了详细的设计,为系统的进一步实现奠定基础。

关键词：港口集装箱运输 C/S 系统分析与设计

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MIS信息结构的数学模型——MIS的数学模型及其在系统分析与设计中的应用(二)

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四川理工学院学报（社会科学版） 1990年第3期8卷 68-78页

作者：李农

在(一)对MIS和系统概念剖析的基础上,本文将以拓扑学中的一些基本概念和理论为工具,建立MIS信息结构的应用模型AS和抽象模型SS。 2·1 数学概念与定理为了讨论方便,先给出本节所要用到的数学概念与定理。为节省篇幅,这里略去了定... 详细信息

在(一)对MIS和系统概念剖析的基础上,本文将以拓扑学中的一些基本概念和理论为工具,建立MIS信息结构的应用模型AS和抽象模型SS。 2·1 数学概念与定理为了讨论方便,先给出本节所要用到的数学概念与定理。为节省篇幅,这里略去了定理的证明,有兴趣的读者不难从文末所列的参考文献中查到。定义2·1 集Px={A│AX}称为集X的幂集,它的每个子集APX叫X的一个子集族。

关键词：离散拓扑纤维丛信息结构动态系统抽象模型拓扑空间系统状态系统分析与设计数学模型系统输出

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面向新工科信创化的系统分析与设计课程改革

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软件导刊 2023年第12期22卷 30-37页

作者：刘波 TYSZBEROWICZ Shmuel 罗欣西南大学计算机与信息科学学院重庆400715 阿菲卡工程学院软件工程系以色列特拉维夫6998812 重庆医科大学附属第一医院重庆400016

国家“信创”战略与新工科建设对信息技术领域卓越工程人才培育提出了更高要求。为此,西南大学构建了软件工程创新人才培养体系,并打造了“新工科信创化”课程群。系统分析与设计作为其中的核心课程,其课程改革在新型软件工程人才培育... 详细信息

国家“信创”战略与新工科建设对信息技术领域卓越工程人才培育提出了更高要求。为此,西南大学构建了软件工程创新人才培养体系,并打造了“新工科信创化”课程群。系统分析与设计作为其中的核心课程,其课程改革在新型软件工程人才培育中发挥着重要作用。针对课程教学中存在的思政元素融入难、理论实践结合难、高阶能力培养难、学习过程监管难等问题,修改了课程目标以适应“新工科信创化”的要求,打造了融合新案例、新流程、新模式、新技术的“四新课堂”:基于软件定义与信创视角从切身事件以及时事热点中剖析凝练新案例,结合知识点,实现思政自然融入;打造“MOOC—课堂—SPOC—CodeArts”线上线下一体化、课程教学与软件生产一体化的新流程,实现理论学习与工程实践相结合;创设趣味课堂活动与多维评价机制相融合的新模式,激发学生高阶学习动力;研发基于面部表情的情感计算智慧教学辅助系统(iTAS)新技术,针对教学薄弱环节及时进行预警并予以强化。实践结果表明,该课程的OBE课程目标达成度较好,学生的复杂问题求解能力及系统构建综合能力明显提升。

关键词：软件工程教育系统分析与设计信创新工科智慧教学辅助系统

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基于“OBE+积极教学法”视阈下“系统分析与设计”教学分析

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信息系统工程 2023年第11期 145-148页

作者：王鹏亮张黎平段淑萍甘肃机电职业技术学院

以“OBE+积极教学法”来构建新型教学模式,不断探索现代职业教育改革背景下高职开展创新教育的目标、内容、方法和手段,分析总结课程“系统分析与设计”在当前教学现状下存在的问题,以“OBE+积极教学法”教学模式改进传统授课模式,以学... 详细信息

以“OBE+积极教学法”来构建新型教学模式,不断探索现代职业教育改革背景下高职开展创新教育的目标、内容、方法和手段,分析总结课程“系统分析与设计”在当前教学现状下存在的问题,以“OBE+积极教学法”教学模式改进传统授课模式,以学生主动学习来设计各个教学环节,以质量管理PDCA为改进的指导原则,对教学中出现的问题,进行仔细分析,制定相应的改进策略,确保教学设计的科学性、普遍性和适应性。

关键词：积极教学法 OBE 教学模式 PDCA 系统分析与设计

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基于JSP的在线购物系统分析与设计

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无线互联科技 2012年第7期9卷 43-44页

作者：简博文杭州新视达影视设备系统工程有限公司浙江杭州310000

本系统是一个基于Internet,采用B2C(Business to Consumers)模式的平台。系统采用B/S模式,以SQL2000为后台数据库,Tomcat作为Web服务器,设计并开发的基于JSP的在线购物系统。系统实现了用户管理员登陆、购物车模块、订单模块、留言评价... 详细信息

本系统是一个基于Internet,采用B2C(Business to Consumers)模式的平台。系统采用B/S模式,以SQL2000为后台数据库,Tomcat作为Web服务器,设计并开发的基于JSP的在线购物系统。系统实现了用户管理员登陆、购物车模块、订单模块、留言评价模块、商品交互模块等功能模块。

关键词： JSP SQL 2000 系统设计系统分析与设计在线购物

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思政元素融入新工科课堂教学的研究与实践--以“系统分析与设计”课程为例

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南方农机 2022年第1期53卷 187-189页

作者：杨俊丹吕牡丹江西科技学院信息工程学院江西南昌330098

在传统的高等教育中,学生思想政治素养的提高主要是通过思想政治理论课程来实现的。随着中国特色社会主义进入新时代,在“大思政”教育体系引领下,如何有效地将思政元素融入并渗透到专业课程教学中,如何挖掘专业知识中蕴含的社会主义核... 详细信息

在传统的高等教育中,学生思想政治素养的提高主要是通过思想政治理论课程来实现的。随着中国特色社会主义进入新时代,在“大思政”教育体系引领下,如何有效地将思政元素融入并渗透到专业课程教学中,如何挖掘专业知识中蕴含的社会主义核心价值观,处理好“盐”和“汤”的关系,是专业教师立德树人的新课题。在“系统分析与设计”课程教学设计中,通过深入挖掘课程中所蕴涵的思政元素,并将其有机融入教学目标、教学内容、教学过程,找到知识讲解与思政教育的结合点,使二者建立有机联系,通过创新教育教学方法,利用典型案例讲解分析,加深学生的印象,从而取得良好的专业课教育教学成效。

关键词：系统分析与设计课程思政教学设计核心价值观

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普适计算时代背景下的系统分析与设计能力培养

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电脑知识与技术 2018年第5期14卷 154-156页

作者：于千城北方民族大学宁夏银川750021

该文从系统需求分析、架构特征、软件工程方法和软件开发思想等四个方面分析讨论了普适计算时代背景下应用软件系统的特点,提出了普适计算时代背景下进行计算机专业本科学生的系统分析与设计能力培养应该着眼于学生跨学科综合思维能力... 详细信息

该文从系统需求分析、架构特征、软件工程方法和软件开发思想等四个方面分析讨论了普适计算时代背景下应用软件系统的特点,提出了普适计算时代背景下进行计算机专业本科学生的系统分析与设计能力培养应该着眼于学生跨学科综合思维能力的培养,并以教学实践中所采用的教学案例为抓手阐述了践行这一理念的思考和经验总结。

关键词：普适计算系统分析与设计跨学科综合思维能力软件生态共享单车应用 ATM终端系统

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进阶式系统分析与设计教学案例开发

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福建电脑 2020年第6期36卷 26-30页

作者：张大平福建师范大学数学与信息学院福州350108

针对系统分析与设计案例教学实践的不足之处,本文从学生熟悉、感兴趣、难易适中且具实际背景的问题领域入手,提出引导学生在讨论交流中构建知识,从而提高分析问题、解决问题的能力。基于知识迁移和进阶学习,引入工业界标准与工业界思考... 详细信息

针对系统分析与设计案例教学实践的不足之处,本文从学生熟悉、感兴趣、难易适中且具实际背景的问题领域入手,提出引导学生在讨论交流中构建知识,从而提高分析问题、解决问题的能力。基于知识迁移和进阶学习,引入工业界标准与工业界思考,开发难度进阶提升的不同业务领域票务管理系统的分析与设计案例,引导学生摆脱象牙塔式学习,分析新旧领域相似性,建立概念的联结与映射,创设知识迁移情境来促进知识迁移,并使学生学会应用。

关键词：学习迁移系统分析与设计进阶学习案例教学票务管理系统

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基于校企融合的系统分析与设计课程教学创新

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软件导刊 2023年第6期22卷 53-56页

作者：马瑞新原旭赵亮大连理工大学软件学院辽宁大连116100

针对系统分析与设计课程理论性强、知识碎片多、学生学习能力差异大、课程思政融入难、高阶性不足等教学痛点问题,以面向新工科的人才培养为目标,以校企融合为建设思路,采用线上线下混合式教学模式,并以完形填空、闯关、华山论剑为教学... 详细信息

针对系统分析与设计课程理论性强、知识碎片多、学生学习能力差异大、课程思政融入难、高阶性不足等教学痛点问题,以面向新工科的人才培养为目标,以校企融合为建设思路,采用线上线下混合式教学模式,并以完形填空、闯关、华山论剑为教学创新方法,将工程伦理融入教学中进行课程思政建设。以企业实际需求为高阶性内容,以可量化、双闭环、多维度进行学习画像,实现了校企融合的新模式,更好地诠释了混合教学的精髓,全面推动学生由旁观者向实践者、课堂内向课堂外、知识学习向企业实践的三大转变。通过理论和实践双管齐下,打破了高校—企业边界,加速了软件工程学科建设,培育具有高阶性、创新性的软件IT人才。

关键词：校企融合系统分析与设计课程思政混合式教学多维度学习画像

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