检索结果-内蒙古大学图书馆

领导科学 2012年第09Z期 40-42页

作者：薛琴南京工程学院经济管理学院

干部招考是政府人力资源管理的大事。传统的面试方法通过考察候选人的知识经验与面试的现场表现等来做出是否录用的决定,但是这些都属于门槛类胜任素质。采用这种方法录用的干部,其绩效难以预测。将胜任力模型构建的经典实证研究方法—... 详细信息

干部招考是政府人力资源管理的大事。传统的面试方法通过考察候选人的知识经验与面试的现场表现等来做出是否录用的决定,但是这些都属于门槛类胜任素质。采用这种方法录用的干部,其绩效难以预测。将胜任力模型构建的经典实证研究方法——行为事件访谈法用于政府干部选拔可以解决上述问题。一、胜任力模型与行为事件访谈法简介(一)胜任力模型胜任力(Competency)是指能将某一岗位中表现优异者与表现平平者区分开来的个人潜在的深层次特征,

关键词：行为事件访谈法胜任力模型人力资源管理现场表现 Competency 次特征实证研究方法素质模型人力资源战略人力资源招聘

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基于行为事件访谈法的高职院校校长胜任力模型研究

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中国高教研究 2015年第7期 96-101页

作者：李德方江苏省职业技术教育科学研究中心副主任研究员江苏常州213001

运用行为事件访谈法对样本区域16名高职院校校长进行研究,在此基础上建构我国高职院校校长胜任力"格式塔"模型。该模型由"优秀胜任力模块"和"合格胜任力模块"构成。前者包括"专业知识、批判性思维... 详细信息

运用行为事件访谈法对样本区域16名高职院校校长进行研究,在此基础上建构我国高职院校校长胜任力"格式塔"模型。该模型由"优秀胜任力模块"和"合格胜任力模块"构成。前者包括"专业知识、批判性思维、成就导向"等11项要素,具有一定的区分、预测和鉴别功能;后者包括"全局观念、决策力、敬业精神"等11项要素,作为高职院校校长胜任校长工作的基本条件,可用作高职院校校长任职资格标准的制定依据。原始资料验证结果表明,建构的模型信度良好。

关键词：高职院校校长胜任力 “格式塔”模型行为事件访谈法

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“生产经营型”新型职业农民胜任素质的要素构成研究——基于行为事件访谈法

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现代远距离教育 2020年第1期 11-18页

作者：陈春霞石伟平江苏理工学院江苏常州213001 华东师范大学上海200062

“三农”问题是国家发展战略中的重难点,培育新型职业农民是中国实现农业现代化的必然选择。基于行为事件访谈法对样本区域的35名“生产经营型”新型职业农民进行研究,在此基础上建构其胜任素质的要素构成。结果表明,“生产经营型”新... 详细信息

“三农”问题是国家发展战略中的重难点,培育新型职业农民是中国实现农业现代化的必然选择。基于行为事件访谈法对样本区域的35名“生产经营型”新型职业农民进行研究,在此基础上建构其胜任素质的要素构成。结果表明,“生产经营型”新型职业农民的胜任素质包括“从农动机、职业承诺、团队建设与领导力、市场信息搜集与获取、成本收益评估能力、模式创新力、关系资本积累能力、农人新思维”等17项要素。新型职业农民胜任特征编码具有较高信度,胜任特征能对绩优组和绩平组进行有效鉴别与区分,具有较高效度。因此,采用行为事件访谈法对“生产经营型”新型职业农民胜任素质要素构成进行研究也是有效的。

关键词：生产经营型新型职业农民胜任素质要素行为事件访谈法

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行为事件访谈法在干部考察谈话中的运用

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石油化工管理干部学院学报 2006年第3期8卷 23-27页

作者：王立志石油化工管理干部学院北京100012

应用行为事件访谈方法营造谈话氛围,通过做好听(用心倾听,心领神会)、辨(正确判断)、问(有效提问),使考察谈话得以获取真实、有效信息,能够为科学、准确地选拔干部工作提供有效的依据。

关键词：行为事件访谈法考察谈话运用

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行为事件访谈法在胜任素质研究中的应用

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商 2012年第2期 82-83页

作者：刘椰辰首都经济贸易大学工商管理学院

胜任素质研究是目前人力资源管理与实践领域的一个热点问题。本文从特征观与行为观两个角度,对胜任素质的内涵与识别方法进行了阐述,并重点介绍了行为事件访谈法的提出背景、内涵及其在胜任素质模型构建中的应用程序,并指出了行为事件... 详细信息

胜任素质研究是目前人力资源管理与实践领域的一个热点问题。本文从特征观与行为观两个角度,对胜任素质的内涵与识别方法进行了阐述,并重点介绍了行为事件访谈法的提出背景、内涵及其在胜任素质模型构建中的应用程序,并指出了行为事件访谈法在胜任素质中的研究不足与研究展望。

关键词：行为事件访谈法胜任素质胜任素质模型

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行为事件访谈法在面试中的应用

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中国劳动 2011年第9期 46-48页

作者：邱乔红西南财经大学

行为事件访谈法（BehavioralEventInterview．简称BEI）是一种开放性的行为回顾式探索技术，由美国哈佛大学心理学教授麦克里兰及其研究小组于20世纪70年代初期首创，该法通过对绩优员工和一般员工的访谈，来获取与高绩效相关的素质能... 详细信息

行为事件访谈法（BehavioralEventInterview．简称BEI）是一种开放性的行为回顾式探索技术，由美国哈佛大学心理学教授麦克里兰及其研究小组于20世纪70年代初期首创，该法通过对绩优员工和一般员工的访谈，来获取与高绩效相关的素质能力信息。行为事件访谈法的优点在于．通过受访者对其职业生涯中的某些关键事件的详尽描述．并与所收集的信息进行对比分析．可以发现受访者的资质，即经常说到的“素质冰山模型”中水面以下的潜能部分，用以对受访者未来的行为及其绩效产生预期．并发挥指导作用。将行为事件访谈法应用于面试，

关键词：行为事件访谈法应用面试 20世纪70年代一般员工大学心理学受访者对比分析

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基于行为事件访谈法及专家咨询法的医疗护理员胜任力模型研究

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护理学杂志 2022年第4期37卷 59-63页

作者：栾伟曹莹唐文娟朱珠陆建刚李劲上海交通大学医学院附属仁济医院特需医疗办公室上海200127 上海市闵行区卫生健康委员会上海交通大学医学院附属仁济医院南院区内科监护室上海200127 上海交通大学医学院附属仁济医院南院区特需门诊上海200127 上海交通大学医学院附属仁济医院院长办公室上海200127

目的通过行为事件访谈法及专家咨询法构建医疗护理员岗位胜任力模型,为选拔优秀医疗护理员提供参考。方法基于文献研究法归纳编制医疗护理员胜任力词典初稿,运用预访谈法及专家咨询法对词典进行修改完善,对上海7所医院20名医疗护理员进... 详细信息

目的通过行为事件访谈法及专家咨询法构建医疗护理员岗位胜任力模型,为选拔优秀医疗护理员提供参考。方法基于文献研究法归纳编制医疗护理员胜任力词典初稿,运用预访谈法及专家咨询法对词典进行修改完善,对上海7所医院20名医疗护理员进行行为事件访谈,提取鉴别优秀医疗护理员的胜任力特征并构建医疗护理员岗位胜任力模型。结果访谈文本中,28项胜任力特征出现频次92~184次;平均等级分(2.19±0.70)~(2.78±0.82)。分别有4项、13项胜任特征的平均等级分数、出现频次与访谈长度显著正相关(均P<0.05)。优秀医疗护理员在9项胜任特征的平均等级分数显著优于普通医疗护理员(P<0.05,P<0.01)。最终医疗护理员岗位胜任模型包含"职业服务特征、职业知识与技能、个人特质、应急抢救能力"4个维度,28项胜任力特征中,19项为基准胜任特征,9项为鉴别性胜任特征。结论医疗护理员岗位胜任力模型具有可行性和科学性,19项基准胜任特征可以有效地判断医疗护理员是否具备基本素质,9项鉴别性胜任特征作为选拔招聘优秀医疗护理员的重要素质,为医疗机构培养、选拔优秀医疗护理员提供借鉴。

关键词：医疗护理员护工胜任力岗位胜任力模型基准特征优秀特征行为事件访谈法专家咨询法

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运用行为事件访谈法提炼顶尖医师胜任力要素的研究

运用行为事件访谈法提炼顶尖医师胜任力要素的研究

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作者：乔丽花北京中医药大学

学位级别：硕士

目的：以北京市临床医师(顶尖组：中华医学会二级专委会副主任委员以上和北京分会主任委员；对照组：临床科主任以上最高至中华医学会二级专委会一般委员)为研究对象,构建临床医师胜任力编码词典,在此基础上,提炼北京市顶尖医师鉴别性... 详细信息

目的：以北京市临床医师(顶尖组：中华医学会二级专委会副主任委员以上和北京分会主任委员；对照组：临床科主任以上最高至中华医学会二级专委会一般委员)为研究对象,构建临床医师胜任力编码词典,在此基础上,提炼北京市顶尖医师鉴别性胜任力要素,为临床医师的培养、选拔和考核提供参考和借鉴。方法：(1)运用文献研究法系统归纳国内外临床医师胜任力和行为事件访谈法的相关文献和研究资料；(2)运用专家咨询法确定临床医师绩效分组标准,并对本研究所形成的临床医师胜任力编码词典进行修改和完善；(3)运用行为事件访谈法对10名北京市临床医师进行分组访谈,通过语义编码从访谈文本中提取各项胜任力特征,并记录其等级水平和对应频次；(4)运用数理统计法对访谈结果进行分析：通过访谈长度(访谈时长和访谈文本字数)分析,确定用于稳定揭示胜任力水平的统计指标；通过编码信度分析,考察两编码者之间的一致性；通过绩优组和绩平组的胜任力差异检验,提炼北京市顶尖医师的鉴别性胜任力要素：通过绩效、科室两因素析因分析,检验内外科医师胜任力的差异性。所有数据采用Excel2013进行录入,SPSS20.0进行分析。结果：(1)梳理国内外医师胜任力研究现状以及胜任力词典的经典研究成果,以美国合益集团(Hay Group)开发的通用胜任力词典为蓝本,整合国内医师胜任力研究结论,形成初始临床医师胜任力编码词典,并经专家修正,最终形成包含26项胜任力的编码词典。(2)由两名编码者对10份访谈文本进行独立编码,并统计了每份访谈文本中各项胜任力出现的等级及其对应频次,进而计算出各项胜任力的总频次、总得分、平均等级分数和最高等级分数。(3)在上述基础上,对访谈长度、编码信度以及胜任力差异进行分析,结果显示：绩优组和绩平组的访谈时长和访谈文本字数均无显著差异；两编码者的编码一致性系数介于0.706～0.921之间,信度系数介于0.828-0.959之间,编码数据资料可信；分别按胜任力总频次、平均等级分数、最高等级分数指标进行两组的胜任力差异分析,各有3项、5项和5项胜任力的差异具有统计学意义(P<0.05),综合以上三项指标的分析结果,形成顶尖医师的鉴别性胜任力要素；进一步按大内科和大外科分组,以平均等级分数为统计指标,进行析因分析,两组仅在1项(3.85%)胜任力上存在显著性差异,说明本研究所提炼的顶尖医师胜任力对不同科室具有通用性。结论：10份访谈文本60个完整事件描述,合计169672字,研究资料充分。本研究所提炼的顶尖医师的鉴别性胜任力要素共包含8项,分别是组织意识、成就导向、归纳思维、关系建立、人际理解能力、献身组织精神、敬业精神、沟通能力和技巧,对不同专业和科室具有通用性。它将为具体专业和科室医师的胜任力研究提供基础和参考作用,对我国基于胜任力的卫生人力资源管理体系和卓越医师培养体系具有借鉴意义。

关键词：顶尖医师胜任力行为事件访谈法卫生人力资源

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社区教育管理人员素质要求的行为事件访谈法分析

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高教学刊 2016年第10期2卷 253-254,257页

作者：岳君太原广播电视大学山西太原030002

在管理学中,由哈佛大学教授麦克利兰开发的行为事件访谈法最为有效地揭示了素质的特征要素,是目前分析员工素质最为有效的方法。文章从管理学的视角,选取社区教育管理人员进行行为事件访谈,提炼出社区教育管理人员应具备的素质要求。

关键词：社区教育管理人员素质要求行为事件访谈法

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使用行为事件访谈法构建高职护理专业毕业生质量评价体系

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解放军护理杂志 2014年第13期31卷 47-49,63页

作者：董丽芳董燕艳陈燕宁香香葛炜盛芝仁宁波卫生职业技术学院护理学院浙江宁波315100 宁波市护理学会浙江宁波315100

目的构建高职护理专业毕业生质量评价体系,为高职护理专业毕业生质量评价提供量化标准,为高职护理教学改革提供依据。方法使用行为事件访谈法对浙江省8所三级甲等医院的15名临床护理专家进行访谈并填写评价体系函询表。结果 80%的护理... 详细信息

目的构建高职护理专业毕业生质量评价体系,为高职护理专业毕业生质量评价提供量化标准,为高职护理教学改革提供依据。方法使用行为事件访谈法对浙江省8所三级甲等医院的15名临床护理专家进行访谈并填写评价体系函询表。结果 80%的护理专家认为,目前高职护理与本科护理分层次培养很有必要;与本科护理毕业生相比,67%的护理专家认为高职护理毕业生理论知识相对薄弱。根据社会对高职护理的评价构建了高职护理专业毕业生质量评价体系。结论使用行为事件访谈法构建了高职护理专业毕业生质量评价体系,该体系为高职护理专业毕业生质量评价提供了量化标准,也为高职护理专业课程设置等教学改革提供了依据。

关键词：高职护理毕业生质量评价行为事件访谈法

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