检索结果-内蒙古大学图书馆

中学语文教学参考（中旬刊） 2011年第9期 36-36页

作者：孙平山东青岛市六十五中学

一名美国教师是这样向自己的学生介绍《西游记》的：“中国的《西游记》讲了这样一个故事一个来自唐朝的和尚渴慕印度的佛经，于是带上了自己的仆人沙僧开始一段漫长而艰苦的旅行。在旅行过程中，他们遇到了诸多坎坷，经历了很多磨难，... 详细信息

一名美国教师是这样向自己的学生介绍《西游记》的： “中国的《西游记》讲了这样一个故事一个来自唐朝的和尚渴慕印度的佛经，于是带上了自己的仆人沙僧开始一段漫长而艰苦的旅行。在旅行过程中，他们遇到了诸多坎坷，经历了很多磨难，终于到达印度取来了佛经。

关键词：表达效果宠物《西游记》美国教师猪佛经印度旅行

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

怎样彰显语言的表达效果

引用

中学语文园地（高中版） 2008年第7期 91-页

作者：孙书民河南省郑州市第十一中学

　　'准确、鲜明、生动',是2008年高考语文考试大纲新增的语言表达方面的内容.'考纲'明确指出,'准确'指确切恰当.能改正语义错误.避免歧义;能发现并改正用词不当、句式错误等语病;'鲜明'是指明白晓畅,... 详细信息

　　'准确、鲜明、生动',是2008年高考语文考试大纲新增的语言表达方面的内容.'考纲'明确指出,'准确'指确切恰当.能改正语义错误.避免歧义;能发现并改正用词不当、句式错误等语病;'鲜明'是指明白晓畅,易于理解;能运用有助于语义鲜明的表达方式、修辞手法;能够发现语义不鲜明的问题,并加以调整;'生动'指有感染力,能运用使语义、句式生动的表达方式和修辞手法.……

关键词：新闻点评语言表达修辞手法表达效果

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

析说明文主题引出方法,解高考语篇主题意义题

引用

广东教育(高中版) 2025年第3期 39-46页

作者：朱敏周灿文海南省三亚市上海外国语大学三亚附属中学海南省三亚市教育研究培训院

说明文类语篇通常遵循一种清晰的结构,它由三个核心部分构成:引出主题、主题展开和主题深化。在引出主题的环节,作者常采用提问法、事例法、反衬法和直白法。这四种方法每一种都有其独特的表达效果,共同的目标是帮助读者迅速把握语篇的... 详细信息

说明文类语篇通常遵循一种清晰的结构,它由三个核心部分构成:引出主题、主题展开和主题深化。在引出主题的环节,作者常采用提问法、事例法、反衬法和直白法。这四种方法每一种都有其独特的表达效果,共同的目标是帮助读者迅速把握语篇的主旨。例如,事例法通过讲述一个引人入胜的故事,引导读者自然地进入语篇的主题。相对地,反衬法则通过展示事物之间的差异,强化了主题在读者心中的印象。

关键词：提问法说明文主题深化高考语篇主题事例法表达效果引出

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

夸张修辞,让文章不同凡响

引用

快乐青春(经典阅读)(中学生适读) 2025年第1期 13-14页

作者：马淑彤不详

我们发现,很多同学的文章基本上都是运用比喻、拟人和排比的修辞方式,或许是因为它们容易掌握;而夸张,鲜有运用,可能是对其概念理解得模糊不清,也可能因为夸张的用法难以捉摸。实际上,夸张的修辞方式只要运用得当,也会让文章产生别样的... 详细信息

我们发现,很多同学的文章基本上都是运用比喻、拟人和排比的修辞方式,或许是因为它们容易掌握;而夸张,鲜有运用,可能是对其概念理解得模糊不清,也可能因为夸张的用法难以捉摸。实际上,夸张的修辞方式只要运用得当,也会让文章产生别样的表达效果,甚至“惊鸿一瞥”。

关键词：修辞方式难以捉摸概念理解夸张表达效果文章

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

写好动与静

引用

快乐青春(经典阅读)(中学生适读) 2025年第2期 5-6页

作者：孙婷婷不详

我们常见到以动写静、以静衬动或者动静结合的表现方式。这样的写作方法,往往能形成对比或衬托,从而形成反差,突出现象、事物的某一个或两个方面,收到好的表达效果。下面,就三种常见的动与静的表现方式谈一谈。一、以动写静以动写静,主... 详细信息

我们常见到以动写静、以静衬动或者动静结合的表现方式。这样的写作方法,往往能形成对比或衬托,从而形成反差,突出现象、事物的某一个或两个方面,收到好的表达效果。下面,就三种常见的动与静的表现方式谈一谈。一、以动写静以动写静,主要通过描写动态的现象或事物。

关键词：动与静动静结合写作方法表达效果衬托表现

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

比读“双文本” 探秘金字塔——五下《金字塔》教学

引用

小学教学设计 2025年第10期 69-70页

作者：张健浙江省嘉兴市嘉善县第二实验小学教育集团俞汇小学

【教学目标】1.通过提取、整理相关信息,大胆推测金字塔的建造过程,感受金字塔在建筑史上的非凡成就;通过聚焦关键词句、想象画面,感受金字塔夕照的壮美。2.通过对比阅读两篇文章,能借助表格梳理两篇文章在课文内容、语言风格、表达方... 详细信息

【教学目标】1.通过提取、整理相关信息,大胆推测金字塔的建造过程,感受金字塔在建筑史上的非凡成就;通过聚焦关键词句、想象画面,感受金字塔夕照的壮美。2.通过对比阅读两篇文章,能借助表格梳理两篇文章在课文内容、语言风格、表达方式等方面的不同,感受不同文体的表达效果。

关键词：课文内容对比阅读金字塔关键词句建筑史教学目标表达效果不同文体

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

传统文化元素在包装设计中的融合与表达

引用

上海包装 2025年第1期 69-71页

作者：陈璐郑州工程技术学院河南郑州450044

随着全球化的发展和市场竞争的加剧,越来越多的企业开始将传统文化元素融入包装设计,以展现其品牌形象和产品特色。概述了传统文化元素相关内容,探讨了传统文化元素在包装设计中的融合策略和表达效果,分析了传统文化元素在包装设计中面... 详细信息

随着全球化的发展和市场竞争的加剧,越来越多的企业开始将传统文化元素融入包装设计,以展现其品牌形象和产品特色。概述了传统文化元素相关内容,探讨了传统文化元素在包装设计中的融合策略和表达效果,分析了传统文化元素在包装设计中面临的挑战,并提出了针对性的策略,旨在为现代包装设计注入新活力,提升产品的文化内涵和附加值。

关键词：传统文化元素包装设计文化内涵表达效果

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

把握听众——演讲成功的必要因素

引用

山西财经大学学报 1998年第S1期20卷 133-139页

作者：韩虎山

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

“是的”的衔接功能和语用效果

引用

汉语学报 2014年第3期 16-21页

作者：刘云华中师范大学文学院/语言与语言教育研究中心 430079

“是的”长期用于拟对话语境,逐渐成为一个话语标记,其前句(段)和后句(段)之间的关系主要有以下五种:承接确认、解释说明、重复强调、引申评论、预示转折.“是的”多用于书面语体中的议论、抒情场合,可以起到很好的表达效果:创设“对话... 详细信息

“是的”长期用于拟对话语境,逐渐成为一个话语标记,其前句(段)和后句(段)之间的关系主要有以下五种:承接确认、解释说明、重复强调、引申评论、预示转折.“是的”多用于书面语体中的议论、抒情场合,可以起到很好的表达效果:创设“对话语境”,拉近作者与读者的距离;进行“视角转换”,实现亲临其境的效果;运用“夹叙夹议”,达到深化主题的目的;凸显“话语焦点”,起到画龙点睛的作用.

关键词：是的衔接功能表达效果

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

语言运用中“连”字句肯定式与否定式的选择

引用

语文研究 1995年第4期 32-36页

作者：丁雪欢

语言运用中“连”字句肯定式与否定式的选择丁雪欢“连”字句（以下简称“连”句），是以“连Ｘ都／也ＶＰ”为代表格式的句于。Ｘ包括各种性质及结构形式的词与短语，ＶＰ为谓词性结构，“连”句据其后项性质的不同分为肯定式与否定式... 详细信息

语言运用中“连”字句肯定式与否定式的选择丁雪欢“连”字句（以下简称“连”句），是以“连Ｘ都／也ＶＰ”为代表格式的句于。Ｘ包括各种性质及结构形式的词与短语，ＶＰ为谓词性结构，“连”句据其后项性质的不同分为肯定式与否定式两种，也称后项肯定式与后项否定式。...

关键词：否定式肯定式 “连”字句语言运用双重否定否定形式文体风格肯定形式表达效果星期天

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：