检索结果-内蒙古大学图书馆

浅谈计算机应用基础教学的任务驱动法

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商情 2018年第37期 263-263页

作者：廖秀英乐山职业技术学院电子信息工程系

任务驱动法用于计算机应用基础教学中,易于完成教学目标,也易于培养学生发现问题和解决问题的能力,激发学生学习的兴趣,更牢固的掌握所学知识.

关键词：任务驱动法计算机应用基础教学方法

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关于中职计算机应用基础教学中微课的运用探讨

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现代职业教育 2018年第25期 10页

作者：江新顺江苏省高淳中等专业学校

中职计算机应用基础教学中微课运用需要依据实际情况而定,落实到执行层面需要考虑学生实际想法与需求,同时教师要掌握多样化的微课制作方法,提升微课制作能力。

关键词：中职计算机应用基础教学微课

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翻转课堂的运用对本科计算机应用基础教学的好处探究

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明日风尚 2018年第23期 190-190页

作者：刘冬朱家云陕西服装工程学院

计算机技术在国家建设中具有重要的意义,随着国家的信息化发展,计算机技术的应用不仅可以促进国家的可持续发展,还可以提升国家的综合实力,有利于国家的信息化建设。在新时代背景下,加强计算机教育,是促进计算机技术发展的重要手段,在... 详细信息

计算机技术在国家建设中具有重要的意义,随着国家的信息化发展,计算机技术的应用不仅可以促进国家的可持续发展,还可以提升国家的综合实力,有利于国家的信息化建设。在新时代背景下,加强计算机教育,是促进计算机技术发展的重要手段,在计算机课堂教学中,翻转课堂教学的应用,可以有效的提高计算机应用基础教学的效率和质量。本文叙述了翻转课堂的含义,还阐述了翻转课堂在计算机应用教学中的运用以及发挥的积极作用。

关键词：翻转课堂计算机应用基础教学积极作用

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计算机应用基础教学中任务驱动教学法的应用讨论

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中国新通信 2016年第12期18卷 42-43页

作者：许敏漯河医学高等专科学校

随着我国科技的不断进步,我国各个学校对于计算机应用基础的教学越来越重视,但是由于我国传统的教育模式的限制使得计算机应用基础的教学效果不是很明显,因此为了培养社会所需要的计算机技能人才,我国各个学校针对计算机应用基础教学进... 详细信息

随着我国科技的不断进步,我国各个学校对于计算机应用基础的教学越来越重视,但是由于我国传统的教育模式的限制使得计算机应用基础的教学效果不是很明显,因此为了培养社会所需要的计算机技能人才,我国各个学校针对计算机应用基础教学进行创新,因而任务驱动教学法便应运而生[1]。笔者针对计算机应用基础教学中的任务驱动教学法的应用展开讨论,希望可以提高计算机应用基础教学的课堂效率。

关键词：计算机应用基础教学任务驱动教学法应用

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协作学习教学模式在计算机应用基础教学中的构建

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课程教育研究 2017年第2期 136-136页

作者：李绪陵湖北中医药高等专科学校湖北荆州 434020

本文详细讲解了为什么在计算机应用基础教学中采用协作学习的教学模式,构建协作学习教学模式的条件,怎样在计算机应用基础教学中构建协作学习教学模式.

关键词：高职协作学习教学模式计算机应用基础教学

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技工院校计算机应用基础教学中案例教学的应用探讨

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科技展望 2017年第21期27卷 268页

作者：罗华东清远市技师学院

技工院校计算机应用基础教学中运用案例教学要充分考虑到学生的知识水平、兴趣爱好,从而提供更针对性的案例内容与形式,有效的创造教学情境,做好案例分析讨论与总结归纳,让案例教学法的作用发挥到最大化,进而达到更高的教学水平。

关键词：技工院校计算机应用基础教学案例教学应用

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中职计算机应用基础教学存在问题及改进策略

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大观 2017年第7期 167-167页

作者：张鸿志郑州市商业贸易高级技工学校河南郑州 450000

中职教育由于自身教学性质的特征,对学生的教学要求往往会依据学生的学习动力和态度而改变.随着现代技术应用的普遍以及计算机应用要求的提高,社会对计算机类的人才需求向着更深的专业技能拓展.所以,对中职教育中的计算机教师来说,对现... 详细信息

中职教育由于自身教学性质的特征,对学生的教学要求往往会依据学生的学习动力和态度而改变.随着现代技术应用的普遍以及计算机应用要求的提高,社会对计算机类的人才需求向着更深的专业技能拓展.所以,对中职教育中的计算机教师来说,对现有的计算机应用基础教学现状有个清晰的了解,才能在此基础上,提高自身的专业教学,提高学生的学习注意力和探索力,形成综合的计算机教学模式.

关键词：计算机应用基础教学存在问题改进策略

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行动导向法在中职计算机应用基础教学的应用探索