检索结果-内蒙古大学图书馆

西安文理学院学报(社会科学版) 2025年第2期028卷 28-32页

作者：马宗保西安文理学院信息工程学院

围绕地方院校计算机类专业课程中课程思政资源匮乏及创新不足的问题，以计算机类课程思政的根本目标为总体导向，从拟定人才培养方案为顶层设计，在实践教学详细设计中通过对思政元素的深入挖掘，从而对课程思政资源进行整合，以四维实... 详细信息

围绕地方院校计算机类专业课程中课程思政资源匮乏及创新不足的问题，以计算机类课程思政的根本目标为总体导向，从拟定人才培养方案为顶层设计，在实践教学详细设计中通过对思政元素的深入挖掘，从而对课程思政资源进行整合，以四维实践模式探索进行设计教育教学这一主线，最后由线及面完成整体设计，达到课程目标重构，从而形成一个思政体。经过教学案例的数量积累和思政元素的不断沉淀，为计算机类专业课程教学思政提供一些思考和探索。

关键词：地方院校计算机类专业课程课程思政教学方法

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OBE理念下思政元素融入计算机类专业课程教学探索

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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2025年第2期 017-020页

作者：李秀静秦雯波李玉洁林春花杭益柳南通理工学院江苏南通 226001

本研究探讨了在OBE理念下,如何有效地将思政元素融入计算机专业的课程教学。通过对OBE理念与思政教育的内涵进行深入分析,揭示了两者融合的必要性及其实施路径。OBE理念强调结果导向,注重学生的能力培养,而思政教育则关注学生的社会责... 详细信息

本研究探讨了在OBE理念下,如何有效地将思政元素融入计算机专业的课程教学。通过对OBE理念与思政教育的内涵进行深入分析,揭示了两者融合的必要性及其实施路径。OBE理念强调结果导向,注重学生的能力培养,而思政教育则关注学生的社会责任感和伦理素养。通过课程目标、教学内容、方法创新和评估体系的设计,思政教育与计算机专业教学有机结合,可以全面提升学生的综合素质与职业素养,使学生顺利进入专业领域,更好地实现自我价值。

关键词： OBE理念思政元素计算机类专业课程教学探索

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高职计算机类专业课程项目化教学改革与实践

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潍坊高等职业教育 2017年第2期 26-29页

作者：黄日胜河源职业技术学院电子与信息工程学院

项目教学法具有学生主动参与、自主协作、探索创新的优势。计算机类专业课程实施项目教学,一般按照明确教学目标、设计教学项目、组织实施等步骤展开。在项目教学过程中,应重视过程性考核,注重转变师生在教学中的角色,使学生成为学习的... 详细信息

项目教学法具有学生主动参与、自主协作、探索创新的优势。计算机类专业课程实施项目教学,一般按照明确教学目标、设计教学项目、组织实施等步骤展开。在项目教学过程中,应重视过程性考核,注重转变师生在教学中的角色,使学生成为学习的主体。

关键词：项目教学法计算机类专业课程教学目标过程性考核

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高职计算机类专业课程项目化教学改革与实践

俏丽

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俏丽 2024年第3期 101-103页

作者：范海秀甘肃财贸职业学院甘肃兰州730000

随着高职计算机类专业教育的不断发展,为解决培养学生实际应用能力的问题,本文以项目化教学为例,对高职计算机类专业课程改革进行研究.本文提出了以学习者为导向的教学方法、团队合作与角色分配管理、问题解决与创新能力的培养等策略,... 详细信息

随着高职计算机类专业教育的不断发展,为解决培养学生实际应用能力的问题,本文以项目化教学为例,对高职计算机类专业课程改革进行研究.本文提出了以学习者为导向的教学方法、团队合作与角色分配管理、问题解决与创新能力的培养等策略,以培养学生的实际能力及提升其综合素质,以期为相关教育机构提供实践参考.

关键词：高职计算机类专业课程项目化教学教学改革

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思政教育在计算机类专业课程中应用现状

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计算机产品与流通 2022年第1期 244-246页

作者：陈中华郑燕妮刘妍君赵文青常德财经机电职业技术学院常德财经机电职业技术学院常德财经机电职业技术学院常德财经机电职业技术学院

思政教育是具有良好思想品质的教育教学活动，延续了中国优秀的文化思想品德、文化内涵与做人的道理，传承了文化精神的内在美，值得我们在中职信息计算机类专业课程教学中进行应用和融合，只有二者深刻地联系在一起，才能更好地发扬光... 详细信息

思政教育是具有良好思想品质的教育教学活动，延续了中国优秀的文化思想品德、文化内涵与做人的道理，传承了文化精神的内在美，值得我们在中职信息计算机类专业课程教学中进行应用和融合，只有二者深刻地联系在一起，才能更好地发扬光大中国的思想品质文化，让中职学生感知中华民族的伟大与憧憬，感受思政文化教育带来的内在充实美感，对热爱祖国的情怀更加深刻。从而珍惜眼前、珍惜生活，做优秀知识文化的继承人，也能给国家培养出有感情、有思想、有特色、有教养的综合性计算机类优秀人才。本文就针对在中职计算机类课程教育教学活动中融入思政文化教育的措施进行分析与研究，争取让中职学生全面体会良好思想品德文化带来的美感与享受。

关键词：思政教育计算机类专业课程应用的必要性方针和措施

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基于工程教育专业认证的计算机类专业课程教学大纲构建研究

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高师理科学刊 2020年第8期40卷 78-81页

作者：景荣燕山大学信息科学与工程学院河北秦皇岛066004

教学大纲作为工程教育专业认证指导实际教学的直接载体,是保证培养成果目标有效达成的关键.以计算机类专业课程教学大纲构建为研究核心,依托工程教育专业认证毕业要求指标点,从课程目标、课程教学和课程考核3个维度对教学大纲进行全方... 详细信息

教学大纲作为工程教育专业认证指导实际教学的直接载体,是保证培养成果目标有效达成的关键.以计算机类专业课程教学大纲构建为研究核心,依托工程教育专业认证毕业要求指标点,从课程目标、课程教学和课程考核3个维度对教学大纲进行全方位构建.研究结果可对计算机类工程教育专业认证教学大纲的撰写具有一定的指导价值.

关键词：工程教育专业认证教学大纲计算机类专业课程

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OBE理念下计算机类专业课程思政教学探微

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中学政治教学参考 2024年第14期 81-81页

作者：黄长江广州应用科技学院

在计算机类专业课程教学中,结合OBE(Outcome—Based Education)理念实施课程思政教学,不仅有助于提升学生的专业技能水平,还能有效培养学生的思政素养。本文将结合OBE理念,分析计算机类专业课程思政教学改革,以培养综合素质良好的计算... 详细信息

在计算机类专业课程教学中,结合OBE(Outcome—Based Education)理念实施课程思政教学,不仅有助于提升学生的专业技能水平,还能有效培养学生的思政素养。本文将结合OBE理念,分析计算机类专业课程思政教学改革,以培养综合素质良好的计算机人才。由梁荣华教授主编、浙江大学出版社出版的《计算机大类专业课程思政案例集》一书,将家国情怀、社会责任等思政要素与计算机核心课程紧密结合,通过一系列生动的案例,展示了如何在专业教学中融入思政教育,实现知识传授与价值引领的有机统一。