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检索条件"主题词=认知框架"
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面向重大突发事件的智慧政府情报决策:认知框架与实践路径
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情报学报 2025年 第3期44卷 271-281页
作者: 庞宇飞 张海涛 李依霖 张传洋 吉林大学商学与管理学院 长春130012 吉林大学信息资源研究中心 长春130012 吉林大学国家发展与安全研究院 长春130012
本研究立足于情报学学科视角,以重大突发事件这一精准场景为着眼点,对智慧政府情报决策认知框架与实践路径展开讨论。首先,在文献调研的基础上,结合系统论思维,对智慧政府情报决策的内涵、任务、特征与实践逻辑进行分析与界定,以全景视... 详细信息
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悖论式困境、高管认知框架与制造企业数字化转型
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管理世界 2025年 第2期41卷 161-180页
作者: 刘洋 董久钰 焦豪 浙江大学管理学院 浙江大学数智创新与管理实验室 大连理工大学经济管理学院 北京师范大学经济与工商管理学院
数字化转型正成为制造企业构筑持续竞争优势的必要路径,这一过程中遇到的障碍及解决机制值得进一步研究。基于3家制造企业的案例研究,本文发现,制造企业数字化转型面临的障碍根源于能力悖论、合作悖论和治理悖论等悖论式困境。当高管能... 详细信息
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认知框架视域下法律法规的翻译路径及其构建方法
认知框架视域下法律法规的翻译路径及其构建方法
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作者: 耿茜茜 西南大学
学位级别:博士
随着“一带一路”倡议的开展以及全面依法治国战略的提出,法律翻译的重要性与日俱增。法律翻译水平关系到中国法治政府形象的展示与国外公众对中国经济、政治、文化、社会的了解,在中国对外交流事业中发挥着重要作用。法律翻译是跨地域... 详细信息
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认知框架视角下的语篇连贯研究
认知框架视角下的语篇连贯研究
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作者: 李天贤 浙江大学
学位级别:博士
人类的言语活动要求交际双方表达思想清楚、前后脉络贯通,避免前言不搭后语,这就是言语活动的“连贯”要求。“连贯”是哲学、心理学、语言学、人工智能等的共生课题。连贯研究在阅读与写作等言语活动中具有悠久的历史,而真正引起广泛... 详细信息
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认知框架视角下香港英文立法文本语篇连贯研究
认知框架视角下香港英文立法文本语篇连贯研究
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作者: 罗希 西南政法大学
学位级别:硕士
法的世界肇始于语言,要将法律外化于形则离不开语言。法律表述的过程是运用语言符号将法律规范物化成法典,即通过准确严谨的遣词造句以及合理规范的布局谋篇,实现立法内容与立法语言形式的统一。立法语言作为规范性语言变体,在词法、句... 详细信息
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残障学生大学学习经历的重新解读——基于心理资本的认知框架
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中国特殊教育 2019年 第1期 11-17页
作者: 蔡翮飞 余秀兰 南京大学教育研究院 南京210093 南京特殊教育师范学院 南京210038
残障学生在大学学习过程中的经历与体验是保障高等教育质量的基本要素,而对残障学生大学学习经历的认知有"赤字"与"资本"两种框架。资本认知框架是一种积极的视角,以挖掘资本为导向来处理残障问题,继而增强残障学... 详细信息
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线性文化遗产数据语义增强机制:认知框架与技术体系
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情报资料工作 2024年 第5期45卷 64-72页
作者: 孙绍丹 南京农业大学信息管理学院 江苏210095
[目的/意义]在国家文化数字化战略背景下,以线性文化遗产数据为研究对象,从哲学视角审视线性文化遗产数据语义增强机制,推动线性文化遗产数据智慧化建设。[方法/过程]文章主要从“道”“器”“用”三个维度构建线性文化遗产数据语义增... 详细信息
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“新课程改革”:本体结构、认知框架与改进思路
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福建师范大学学报(哲学社会科学版) 2008年 第6期 132-138,155页
作者: 张荣伟 福建师范大学教育科学与技术学院 福建福州350108
本文旨在从政策、理论和实践三个层面阐释"新课程改革"的合法性、合理性与可行性问题,从而揭示其本体结构、认知框架与改进思路。具体内容涉及"新课程改革"的历史背景、核心思想、一线探索、实际成效、文化重构、... 详细信息
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新兴技术类企业竞争优势的建立:基于认知框架视角的单案例研究
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北京工商大学学报(社会科学版) 2024年 第3期39卷 122-134页
作者: 李晓华 王金晓 西北大学经济管理学院 陕西西安710126 清华大学经济管理学院 北京100084
新兴技术类企业通常面临来自技术端和市场端的双重约束,探究如何建立竞争优势对企业成长意义重大。以认知框架和战略转型为理论视角,通过对北京得意音通技术有限责任公司的纵向单案例研究,考察了新兴技术类企业在不同发展阶段面临的约束... 详细信息
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“心”词语的认知框架
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外语学刊 2007年 第1期 61-66页
作者: 齐振海 王义娜 北京第二外国语学院 北京100024 北京航空航天大学 北京100084
转、隐喻不仅是一种修辞现象,与人类语言的发展规律密切相关,而且也是一种认知现象,与人的思维方式和认知发展密切相关。本文根据国内、外专家学者对概念转、隐喻理论的研究,结合国内、外学者对“心”词语的研究,使用英、汉语料,对“心... 详细信息
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