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语言

  • 203 篇 中文
检索条件"主题词=课程标准理念"
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基于课程标准理念的小学语文教学方法现状分析
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2023年 第4期 68-71页
作者: 褚珍 徐州市树恩中学附属小学 江苏徐州221000
经济的发展,也带来了其他领域的繁荣。教育事业因为肩负着培养下一代成为有用人才的责任,所以备受全社会的关注。针对当下这个开放的教育环境的变革,课程标准也在不断地更新换代,教师的教学方法也要随之不断地升级。对于传统的教学方法... 详细信息
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从两版课程标准理念的变化看语文教学方式的转变
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辽宁教育 2022年 第17期 5-7页
作者: 胡东辉 辽宁教育学院
与《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准(2011年版)》)相比,《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称《课程标准(2022年版)》)变动幅度很大。如何准确把握新课标的理念和内容,将其转化为具体可行的课堂操作策略... 详细信息
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聋校数学教师对数学课程标准理念的认同度与实施度现状的调查研究
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现代特殊教育 2020年 第16期 19-28页
作者: 田寅生 田兆丰 南京旅游职业学院 南京211100 南京特殊教育师范学院特殊教育学院 南京210038 中国联合网络通信有限公司江苏分公司 南京210017
通过问卷调查、课堂观察和访谈调查,了解聋校数学教师对《聋校义务教育数学课程标准(2016年版)》的课程理念的认同与实施情况。研究结果表明,聋校数学教师对数学课程标准理念的认同度较好,高于理念的实施度;理念的实施度较差,多个维度... 详细信息
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高中地理课程标准理念下的案例教学探讨
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学 2020年 第8期 00048-00048页
作者: 贾熙柯 郑州市第十一中学 河南 郑州 450016
近年来,我国科学技术不断更新,相应的教育事业也处在持续改革与发展当中,很多更加高效科学的教学方法得到了应用与推广,其中案例教学一改过去的灌输模式,采用有效的互动式教学来为课堂注入生机与活力,能够在互动过程中加强师生和学生间... 详细信息
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分析高中生物学教材栏目设置对课程标准理念的体现——以人教版《生物·必修1·分子与细胞》为例
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中学生物教学 2018年 第1X期 31-32页
作者: 梁燕 袁毅君 天水师范学院
以人教版《生物·必修1·分子与细胞》教材中的栏目作为研究对象,从新课程理念角度,对该教材的栏目设置进行了分析;从教材编写意图角度,对教师运用各栏目进行教学进行了分析。通过对教材栏目的分析,为课程标准的实施以及教材新... 详细信息
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课程标准理念下小学语文教学的现状分析与优化建议
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读与写(教育教学刊) 2018年 第4期 162页
作者: 张日华 山东省日照市东港区三庄镇中心小学
为了提高小学生的文学素养,本文主要分析课程标准理念下,小学语文教学中存在的问题,如教学目标缺乏合理性、教学内容不科学等,并提出了相应的优化对策,希望能够给相关学者提供一定的参考与帮助。
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高中地理课程标准理念下的案例教学探讨
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试题与研究 2018年 第29期 125-125页
作者: 李慧敏 吉林省长春市榆树高级中学
随着教育模式的不断改革,出现了各种各样的教学模式和教学方法。高中地理作为高中学科中重要的组成部分之一,对高中学生有着重要的作用。案例教学法作为现代化新型教学手段,主要是根据教学内容结合案例开展教学,最终达到教学目标。基于... 详细信息
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高中语文课程标准理念解读
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文理导航 2017年 第4期 18-18页
作者: 杨俊标 四川省绵阳中学
高中语文课程的教学,应贯彻新课标的基本理念,正确把握语文教学的特点,注重学生的语文索养的培养和生活语文的意识.
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高中地理课程标准理念下的案例教学研究
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高考 2016年 第15期 173-页
作者: 姚菊兰 福建省浦城县富岭中学
近年来,随着我国高中阶段现代化教育体系的不断发展及完善,在课程标准理念指导下,对各学科教学都提出了更高的要求及标准。本文从案例设计着手,逐一分析了案例教学和案例总结,希望对地理教学的合理性与高效性起到一定的提升作用。
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高中地理课程标准理念下的案例教学探讨
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读与写(教育教学刊) 2016年 第9期 145-145页
作者: 赵银会 江苏沭阳建陵高级中学
本文从注重教材案例设置、应用多元化案例形式以及案例结合生活教学三方面进行研究,旨在充分加强案例在高中地理教学中应用的效果,提高高中地理教学的质量。
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