检索结果-内蒙古大学图书馆

中国实验诊断学 2020年第4期24卷 704-705页

作者：田勇杨艳艳李幼琼吉林大学基础医学院吉林长春130033 吉林大学中日联谊医院

目前国内医学基础课领域解剖学的课程设置模式普遍是人体解剖学(系解)和局部解剖学(局解)两门课程,分别在医学生第二年和第三年开课,按照目前吉林大学的教学规划分别是90学时和80学时,系解在全部医学生中开课,局解[1]在临床医学等专业... 详细信息

目前国内医学基础课领域解剖学的课程设置模式普遍是人体解剖学(系解)和局部解剖学(局解)两门课程,分别在医学生第二年和第三年开课,按照目前吉林大学的教学规划分别是90学时和80学时,系解在全部医学生中开课,局解[1]在临床医学等专业中选择性开课(包括5+3学生一体化)。伴随着国内医学事业的快速发展和在迎接新时代医学教学改革浪潮的席卷下,国内部分医学院校如第三军医大学等对现有的解剖学课程体系做了大胆而有益的改革尝试,收效良好[2]。

关键词：课程设置模式第三军医大学教学模式改革教学规划医学院校医学基础课局部解剖学人体解剖学

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优化课程体系,加强复合型英语专业人才培养

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赤峰学院学报（哲学社会科学版） 2019年第4期40卷 154-156页

作者：闫俊玲赤峰学院外国语学院内蒙古赤峰024000

随着全球化步伐的加快以及我国经济的快速发展,社会各界对复合型英语专业人才的需求日趋迫切。要想实现复合型英语专业人才的培养目标,首先应该清楚我国在培养复合型英语专业人才课程设置方面存在的问题并加以解决,进而促进学生基本素... 详细信息

随着全球化步伐的加快以及我国经济的快速发展,社会各界对复合型英语专业人才的需求日趋迫切。要想实现复合型英语专业人才的培养目标,首先应该清楚我国在培养复合型英语专业人才课程设置方面存在的问题并加以解决,进而促进学生基本素质和创新能力的发展,让学生拥有较高的英语综合素质、宽厚的英语知识结构、广阔的国际视野和终身学习的观念,满足我国市场对复合型人才的需要。

关键词：复合型英语专业人才课程设置课程设置模式

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漢語作為第二語言:學前學與教課程設置的新方法

漢語作為第二語言:學前學與教課程設置的新方法

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第9届汉字与汉字教育国际研讨会

作者：羅嘉怡陳聲珮何佩嫦洪安盈香港大學教育學院香港教育大學香港大學教育學院中文教育研究中心

過去,不少研究員及教育同工嘗試通過改善課程設計、調適教材、優化教學法等方法,提升中小學生學習漢語作為第二語言(以下簡稱漢語二語)的成效。課程設置方面,較多前線同工採用「抽離(pull-out)」或「沉浸(immersion)」模式。這兩種方法... 详细信息

過去,不少研究員及教育同工嘗試通過改善課程設計、調適教材、優化教學法等方法,提升中小學生學習漢語作為第二語言(以下簡稱漢語二語)的成效。課程設置方面,較多前線同工採用「抽離(pull-out)」或「沉浸(immersion)」模式。這兩種方法各有優點和缺點。針對香港學前幼兒的漢語二語學習,學界較傾向採用「沉浸」模式,並通過加強前線老師的教學法及課堂教學技巧,期望幼兒能在豐富的漢語語境下學好這門語言。本文嘗試比較這種課程設置模式,與研究員自行研發的「動態增潤教學模式(Dynamic Enhancement Learning Mode,簡稱DELM)」,於教導K2和K3非華語幼兒學習漢字的成效。DELM取「抽離」與「沉浸」兩種課程設置模式之長,補兩者之短。研究採用準實驗設計,為期兩年。研究對象分別是三所參加了大學支援計劃,採用「沉浸」模式的幼兒(實驗組一),以及六所參加了「從起步開始:非華語幼兒中文學習支援計劃」,採用DELM模式的幼兒(實驗組二);並加入就讀相同級別的華語幼兒作為「控制組」。實驗組一及二的老師,都經研究員培訓,學習教導非華語幼兒識字的教學法及策略。結果顯示,實驗組二幼兒在漢字字義、字形、字音、聯想字及自由書寫測試的表現,均較實驗組一的幼兒理想;與控制組比較,實驗組二幼兒較實驗組一,更接近華語生的水平。這反映結合抽離及沉浸教學模式,能更有效幫助學前非華語幼兒有效學習漢字。

关键词：漢語作為第二語言學前幼兒課程設置模式動態增潤教學模式沉浸模式

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声乐教学理念与声乐艺术发展探究

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教育评论 2018年第8期 167-167页

作者：任艳梅内蒙古集宁师范学院音乐学院

声乐教学的主要目的是系统掌握声乐发生原理、声乐基础理论知识和声乐技能。当前,我国声乐教学存在课程设置模式单一、课程内容缺乏针对性和系统性、理论与实践教学结合不足、教学方式落后、教学目标不明确、教学软硬件配备标准参差不... 详细信息

声乐教学的主要目的是系统掌握声乐发生原理、声乐基础理论知识和声乐技能。当前,我国声乐教学存在课程设置模式单一、课程内容缺乏针对性和系统性、理论与实践教学结合不足、教学方式落后、教学目标不明确、教学软硬件配备标准参差不齐等问题。因此,声乐教师变革教育思想与教学理念,与时俱进,方能适应日新月异的音乐教育形势和声乐人才培养需求。

关键词：声乐教学教学理念艺术发展基础理论知识课程设置模式理论与实践声乐技能教学存在

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中医药现代教育的三大突破口

中医药现代教育的三大突破口

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作者：毛嘉陵

中医药高等教育经过近几十年的曲折发展，虽然在教育理念、课程设置和学生来源等若干方面都打上了西方现代科技教育文化的烙印，但却难以真正与西方教育体系接轨，同时还远离了能够支撑自己生存和发展的文化教育传统。与时俱进，接受新... 详细信息

中医药高等教育经过近几十年的曲折发展，虽然在教育理念、课程设置和学生来源等若干方面都打上了西方现代科技教育文化的烙印，但却难以真正与西方教育体系接轨，同时还远离了能够支撑自己生存和发展的文化教育传统。与时俱进，接受新知，不仅无可厚非，这也是必需的时代精神和行为准则。这种教育格局不仅缺乏从深层次对西方教育的理解和变通，也缺乏对自己母体文明正确的理性认知，更缺乏以人为本的教育基本守则，从而在最近二三十年中逐渐形成了一种似乎亦中亦西、实则非中非西的异常保守顽固的中医药高等教育格局（非教育体系）。我们将这种格局和中医药高校中存在的新保守势力，称其为“中医药新学院派”。事实上，在全国各中医药高校中稀有中医教育家、中医教育设计家，而多为中医教学的课程管理者。从不少中医药大学生的专业思想不稳固、事业信心不坚定的现状，就可以反证“中医药新学院派”教育格局并非成熟、更非完美。显然，这不利于培养出真正精通中医药的高级人才，还会不断培养出中医药的“掘墓人”，根本不利于中医药事业的发展。前卫生部部长崔月犁对现在的中医药大学生的能力评价为，相当于两个中专水平，即一个中医中专、一个西医中专。然而，时至今日，唯有歌功颂德，却尚未见有深刻的反省，更没有切实可行的教育改革思路和可操作的措施。要实现中医药教育的大发展，突破现行中医药教育体系的瓶颈已是时候了。当然，要解决这些问题还必须有三个前提：一是具备中国文化的自觉和自信；二是坚信中医是能够治病的医学知识体系。如果对中医治病没有信心而只想求助西医，就不要再搞中医人才培养，否则就是欺骗中医大学生；三是中医药高校决策层要有敢于切合中医实际的、以人为本的“以中医为中心”的教育创新意识和教改魄力。

关键词：中医药现代教育课程设置模式入学文化教育招生模式

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选课走班如何落地生根

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教学与管理（中学版） 2016年第1期 83-84页

作者：梁好安徽省宿州市埇桥区教育体育局安徽宿州234000

从2014年9月新学年开始，青岛15中在该市普通高中率先实施全员分层选课走班制，打破传统的教师、教材、课堂和学科四个中心，颠覆传统教学模式，构建起以学生、活动和社会为中心的新型学习模式，高一、高二年级的939名学生拥有939张不... 详细信息

从2014年9月新学年开始，青岛15中在该市普通高中率先实施全员分层选课走班制，打破传统的教师、教材、课堂和学科四个中心，颠覆传统教学模式，构建起以学生、活动和社会为中心的新型学习模式，高一、高二年级的939名学生拥有939张不同的课程表。分层选课走班制按学生学习能力分层教学，激发了学生自主学习的热情。每人一张课程表，量身定做的课程设置模式不仅满足了不同学生的教育需求，而且也是高中教育综合改革的重要突破，这种选课走班的教学管理模式被越来越多的高中学校采用。

关键词：选课学生自主学习传统教学模式落地课程设置模式教育综合改革教学管理模式普通高中

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中职英语教学策略

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教育艺术 2016年第4期 63-64页

作者：叶灵芝浙江省绍兴市柯桥区职教中心

随着浙江省新一轮高校招生制度改革和课程改革的逐步推行,中职英语课堂教学无疑面临着新的挑战,应该怎么改以适应新的变化形势,是摆在一线教师面前亟需解决的问题。从高考改革和课程改革的解读入手,在翻转课堂理念的启示下,本文将探讨... 详细信息

随着浙江省新一轮高校招生制度改革和课程改革的逐步推行,中职英语课堂教学无疑面临着新的挑战,应该怎么改以适应新的变化形势,是摆在一线教师面前亟需解决的问题。从高考改革和课程改革的解读入手,在翻转课堂理念的启示下,本文将探讨新形势下中职英语教学从翻转教师思想、学生思想,改变课程设置模式、教学方法和教学工具等方面进行策略性转变,以期达到中职英语学以致用的实效性目的。

关键词：英语教学策略课程设置模式高考改革高校招生制度教师思想英语考试英语老师英语课程设置英语影视考试要求

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高中英语选修课《世界好声音——听歌学英语》教学策略探讨

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中学生英语 2016年第22期 48-49页

作者：袁晓英浙江省宁波市鄞州区鄞江中学

2012年秋,浙江省普通高中实施课改新方案,大幅度提高高中选修课比例。在分析新课标背景下高中英语任意选修课现状的基础上,结合英语歌曲欣赏选修课教学的理论与实际,开设了《世界好声音—听歌学英语》这门选修课,以具体实例明确教学目标... 详细信息

2012年秋,浙江省普通高中实施课改新方案,大幅度提高高中选修课比例。在分析新课标背景下高中英语任意选修课现状的基础上,结合英语歌曲欣赏选修课教学的理论与实际,开设了《世界好声音—听歌学英语》这门选修课,以具体实例明确教学目标,设计教学步骤,完善教学评价体系。1.高中英语选修课开设的背景及现状《普通高中英语课程标准》（实验）中明确提出：为了体现课程改革的指导思想,高中英语课程采取必修课与选修课相结合的课程设置模式。

关键词：英语选修课英语报刊教学策略英语歌曲选修课教学教学评价体系教学步骤课程设置模式英文歌曲影视欣赏

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论欧洲可持续性设计教学模式及其启示——以诺丁汉大学和湖南大学建筑设计专业为例

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大学教育科学 2015年第1期1卷 54-58页

作者：谢菲湖南大学建筑学院建筑系

为适应新时代可持续发展大学教育所需,基于特色教学法,欧洲各大学对可持续性设计教学模式和方法的探索取得阶段性成果。本文以建筑设计工程专业为例,将可持续性设计课程划分为专业课程(设计课程/studio)、其他核心课程、可持续知识与理... 详细信息

为适应新时代可持续发展大学教育所需,基于特色教学法,欧洲各大学对可持续性设计教学模式和方法的探索取得阶段性成果。本文以建筑设计工程专业为例,将可持续性设计课程划分为专业课程(设计课程/studio)、其他核心课程、可持续知识与理论、其他教学整合法和技能培训四个部分,分析总结了其教学模式及教学特点。文中结合中英两所大学建筑设计专业课程进行具体分析,建议中国可持续性设计教育借鉴欧洲教学模式,强调教育方法的专业针对性与实践性、跨学科统一性、教学递进性和终生延续性,加强团队合作化训练、提高整合与研究能力。

关键词：特色教学法可持续设计设计工作坊教学教学整合方法课程设置模式

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高中生涯规划教育在高考改革背景下的重新审视

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教师 2016年第13期 80-80页

作者：朱欣欣江苏省徐州市侯集高级中学

本文以高考改革为背景,重新审视高中生涯规划教育的目的、主要任务、开展方式,提出了实施高中生涯规划教育既要培养学生当前选择专业科目应对考试的能力,又要注意培养学生将来适应社会需求的技能、品质、态度等方面。

关键词：生涯规划教育高考改革高中教育专业科目生涯规划辅导就业方向课程设置模式学校教育自我发展招生制度

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