检索结果-内蒙古大学图书馆

高等学校财务数字化管理的思考

引用

交通财会 2025年第2期 62-67,72页

作者：张明哲钟晓莉大连海事大学辽宁大连116026 大连民政事务服务中心辽宁大连116013

随着大数据、云计算、智能化等信息技术的交融渗透,数字经济已成为新的产业变革风口。在此背景下,基于财务数字化的特征,分析高等学校财务工作所面临的挑战,探索高等学校财务工作的优化策略,从而全面提升财务工作绩效。

关键词：高等学校财务数字化管理

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

高等学校推进中国式教育现代化建设的实践路径

引用

新西部 2025年第1期 200-207页

作者：梁莹延安大学西安创新学院

优先发展教育是建设社会主义强国的关键,推动中国式现代化需要中国式教育现代化作为基础支撑。高等教育作为我国教育的最高层次,对推进中国式教育现代化具有重要意义。明晰中国式现代化背景下的相关教育理念,厘清高等教育在中国式教育... 详细信息

优先发展教育是建设社会主义强国的关键,推动中国式现代化需要中国式教育现代化作为基础支撑。高等教育作为我国教育的最高层次,对推进中国式教育现代化具有重要意义。明晰中国式现代化背景下的相关教育理念,厘清高等教育在中国式教育现代化建设中发挥的关键作用,通过构建中国式高等教育现代化运行模型,可以更好的发挥高等学校在中国式教育现代化过程中的重要价值。

关键词：教育现代化建设高等教育现代化高等学校中国式现代化实践路径中国式教育社会主义强国运行模型

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

高等学校优化财会监督实施路径研究——以N大学为例

引用

教育财会研究 2025年第1期36卷 3-8页

作者：张蕊刘文婷南开大学财务处天津300071

财会监督是国家监督体系的重要组成部分。加强高校财会监督,可有效提升高校资金使用效率,助力教育强国建设。文章以N大学为例,介绍了N大学在提升财会监督水平所采取的措施,包括完善财会监督工作体系、丰富财会监督信息化手段、融会贯通... 详细信息

财会监督是国家监督体系的重要组成部分。加强高校财会监督,可有效提升高校资金使用效率,助力教育强国建设。文章以N大学为例,介绍了N大学在提升财会监督水平所采取的措施,包括完善财会监督工作体系、丰富财会监督信息化手段、融会贯通各类监督手段形成合力、加强财会人员队伍建设等方面。并以此为基础,进一步提出了高等学校优化财会监督实施路径的具体建议。

关键词：高等学校财会监督信息化手段协同监督路径优化

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

高等学校“中国历史文选”课程教学改革与实践

引用

学周刊 2025年第3期3卷 10-13页

作者：张黎黎何兢哈尔滨师范大学黑龙江哈尔滨150025

党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,高等院校教学改革势在必行。“中国历史文选”作为国内高等院校历史系普遍开设的必修课程之一,是历史学专业本科生重要的专业基础课。无论是教学指导思想、教学内容、教学设计还是教学方法... 详细信息

党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,高等院校教学改革势在必行。“中国历史文选”作为国内高等院校历史系普遍开设的必修课程之一,是历史学专业本科生重要的专业基础课。无论是教学指导思想、教学内容、教学设计还是教学方法方面都应与时俱进,做出相应调整。最终目的是使“中国历史文选”课在党中央育人方针的科学指引下,完成本门课程的教学任务,实现专业教学目标,为党和国家培养出合格的社会主义历史学科人才。

关键词：高等学校中国历史文选教学改革教学实践

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

高等学校薪酬调查比较制度的理论探讨

引用

中国人力资源社会保障 2025年第2期 54-56页

作者：王梅张欣欣中国人事科学研究院

党的二十届三中全会提出,深化高校、科研院所收入分配改革。当前,各大高等学校都在国家政策范围内,结合当地实际情况和机构特点,积极构建体现知识价值的薪酬体系和收入增长机制,激发工作人员积极性、主动性、创造性。但在探索创新高等... 详细信息

党的二十届三中全会提出,深化高校、科研院所收入分配改革。当前,各大高等学校都在国家政策范围内,结合当地实际情况和机构特点,积极构建体现知识价值的薪酬体系和收入增长机制,激发工作人员积极性、主动性、创造性。但在探索创新高等学校薪酬制度时,都面临着一个共同的难题:如何科学合理地确定高等学校的薪酬水平。本文从理论层面论述了构建高校薪酬调查比较制度的必要性,初步探讨高校薪酬调查制度的总体思路和具体目标,为高校薪酬水平决定和正常调整提供制度基础和参考依据。

关键词：高等学校高校薪酬收入分配改革探索创新薪酬制度理论探讨薪酬水平薪酬体系

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

高等学校应用化学专业多元化课程质量评价方法探索——以包头师范学院为例

引用

山西青年 2025年第3期 184-186页

作者：石莹张骁勇张国成贾倩南景晓霞包头师范学院化学学院

传统的高校课程质量评价多是依靠教师互评和学生期末评价表，但这种方式缺乏专业针对性和多元性，难以全面反映教学质量。本文对本校应用化学专业多元化课程质量评价体系进行探索，评价内容涵盖评价方式、评价指标、评价结果运用。通过... 详细信息

传统的高校课程质量评价多是依靠教师互评和学生期末评价表，但这种方式缺乏专业针对性和多元性，难以全面反映教学质量。本文对本校应用化学专业多元化课程质量评价体系进行探索，评价内容涵盖评价方式、评价指标、评价结果运用。通过以包头师范学院应用化学专业（ISEC）为例，采用学生问卷调查的方式，对课程评价指标进行扩展，以更全面地评估学生的学习成果、教师教学方法及教学资源使用情况。研究结果对高等学校相关专业课程质量评价方法的优化有指导意义。

关键词：课程评价高等学校应用化学教学改革

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

高等学校财务报销工作中安全监管与高效服务目标的协调

引用

中国经贸 2025年第5期 103-105页

作者：谭菊媛广东财经大学财务与国有资产管理处

改革开放以来,伴随国家“人才强国”战略的深入推进,我国高等教育经费投入也在持续增长,主要表现为教育部门划拨至高等院校的财政资金,以及高等院校所承担的科研项目数量和经费均呈现出大幅度增加趋势,这无疑给高等院校的财务报销监管... 详细信息

改革开放以来,伴随国家“人才强国”战略的深入推进,我国高等教育经费投入也在持续增长,主要表现为教育部门划拨至高等院校的财政资金,以及高等院校所承担的科研项目数量和经费均呈现出大幅度增加趋势,这无疑给高等院校的财务报销监管工作带来了巨大挑战。对此,文章围绕高等院校财务报销工作的两大重点目标“加强资金监管”和“提供便捷服务”不相匹配的问题,首先全面厘清了其不相匹配的表现形式;其次,深刻揭示了目标失衡的成因;最后,有针对性地提出具有前瞻性和可操作性的对此建议,旨在提升高校财务报销工作的安全和效率。

关键词：科研项目财务报销高效服务高等学校持续增长安全监管高等教育经费投入高等院校

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

高等学校教师绩效管理优化研究

引用

生产力研究 2025年第2期 94-98页

作者：胡国庭浙江财经大学东方学院浙江杭州310018

随着高校人才队伍日益扩大,国家对教师绩效管理提出更高的要求。教师绩效管理优化提升不仅能够促进人才成长,而且可以增强高校整体实力。当前,我国高校教师绩效管理面临教育活动重视程度不高、教学质量难以量化评价、社会效益并未得到... 详细信息

随着高校人才队伍日益扩大,国家对教师绩效管理提出更高的要求。教师绩效管理优化提升不仅能够促进人才成长,而且可以增强高校整体实力。当前,我国高校教师绩效管理面临教育活动重视程度不高、教学质量难以量化评价、社会效益并未得到高度重视等问题。高校应以教学质量为关键点、科研能力为突破点、学术道德为落脚点,构建教师绩效管理评价指标。为此,高校应以因地制宜发展为着力点,制定绩效管理发展规划;以多元化考核模式为切入点,强化教师责任感与使命感;以人才管理平台为抓手,规划教师个人发展路径。

关键词：高等学校绩效管理组织管理责任感

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

高等学校篮球课程微课教学资源库建设研究

引用

体育视野 2025年第2期 157-159页

作者：王云峰黄元桂海南热带海洋学院

为了丰富线上课程资源，提高学生的自主学习能力，运用文献研究法、访谈法、问卷调查法和数理统计法，分析了高等学校篮球课程微课教学资源库建设的意义，规划了高等学校篮球课程微课教学资源库的内容，并提出了通过评价优化高等学校篮... 详细信息

为了丰富线上课程资源，提高学生的自主学习能力，运用文献研究法、访谈法、问卷调查法和数理统计法，分析了高等学校篮球课程微课教学资源库建设的意义，规划了高等学校篮球课程微课教学资源库的内容，并提出了通过评价优化高等学校篮球课程微课教学资源库的路径。

关键词：高等学校篮球微课教学资源库

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

高等学校审计专业课程思政改革的路径选择

引用

审计观察 2025年第2期 92-96页

作者：王向东安徽审计职业学院

审计高等教育肩负培养审计事业建设者和接班人的时代使命,在审计事业高质量发展中发挥着重要作用。因此,应围绕立德树人根本任务,紧紧抓住教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”,以思政课程作为关键课程、以课程... 详细信息

审计高等教育肩负培养审计事业建设者和接班人的时代使命,在审计事业高质量发展中发挥着重要作用。因此,应围绕立德树人根本任务,紧紧抓住教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”,以思政课程作为关键课程、以课程思政作为关键环节。

关键词：审计事业审计专业课程思政立德树人高等学校路径选择时代使命课堂教学

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：