检索结果-内蒙古大学图书馆

预防医学 2019年第5期31卷 449-455页

作者：何淑华梁贤尚曾洁严学勤韦婉俭吴群英叶春红陈昂苏妹珍高建慧中山市博爱医院儿童保健科广东中山528403

目的分析中山市3～6年级学龄儿童的行为问题及影响因素,为儿童行为问题早期干预提供依据。方法按照中山市城区和镇区人口比例,采用分层抽样方法抽取中山市8所小学(城区3所、镇区5所) 3～6年级在校学生;采用conners父母症状问卷(PSQ)调... 详细信息

目的分析中山市3～6年级学龄儿童的行为问题及影响因素,为儿童行为问题早期干预提供依据。方法按照中山市城区和镇区人口比例,采用分层抽样方法抽取中山市8所小学(城区3所、镇区5所) 3～6年级在校学生;采用conners父母症状问卷(PSQ)调查儿童行为问题,采用一般情况表调查人口学信息、家庭教养方式等情况,采用Logistic回归模型分析学龄儿童行为问题的影响因素。结果发放问卷2 292份,回收有效问卷2 236份,有效率为97.56%。行为问题阳性率为11.72%。多因素Logistic回归分析结果显示,女生(OR=1.594,95%CI:1.170～2.171),出生窒息(OR=2.372, 95%CI:1.320～4.261),家庭教养方式为放任(OR=3.326, 95%CI:1.450～7.630)、溺爱(OR=3.244,95%CI:1.867～5.638)、专制(OR=2.609,95%CI:1.584～4.296)、混合(OR=2.313,95%CI:1.669～3.207),父亲每周与儿童相处时间<4 h (OR=1.551,95%CI:1.052～2.286),曾经历生活变故(OR=2.188,95%CI:1.448～3.308),居住地在镇区(OR=2.031,95%CI:1.330～3.102),学习成绩一般(OR=2.786,95%CI:1.868～4.156)、差(OR=6.665, 95%CI:3.236～13.727)、很差(OR=25.068,95%CI:5.786～108.617)是学龄儿童出现行为问题的危险因素;母亲职业为公务员或专业技术人员(OR=0.449,95%CI:0.238～0.844)和高年级(OR5年级=0.496,95%CI:0.339～0.727;OR6年级=0.468, 95%CI:0.309～0.710)是学龄儿童出现行为问题的保护因素。结论女生、出生窒息、母亲职业、家庭教养方式、父亲与孩子相处时间少、生活变故、居住地、年级和学习成绩是学龄儿童行为问题的影响因素。

关键词：学龄儿童行为问题影响因素 conners父母症状问卷

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沙盘游戏疗法对注意缺陷多动障碍儿童心理行为干预效果研究

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中国康复医学杂志 2018年第11期33卷 1318-1321页

作者：余文玉肖农杨自真倪妮重庆医科大学附属儿童医院康复中心儿童发育疾病研究教育部重点实验室儿童发育重大疾病国家国际科技合作基地儿科学重庆市重点实验室重庆400014

目的:探讨沙盘游戏对注意缺陷多动障碍儿童(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)的心理行为干预疗效。方法:采用分组对照研究方法,纳入在重庆医科大学附属儿童医院神经科门诊确诊为ADHD的6—12岁的80例患儿,作为研究对象。... 详细信息

目的:探讨沙盘游戏对注意缺陷多动障碍儿童(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)的心理行为干预疗效。方法:采用分组对照研究方法,纳入在重庆医科大学附属儿童医院神经科门诊确诊为ADHD的6—12岁的80例患儿,作为研究对象。将80例ADHD患儿按照患儿意愿分组为非随机分组,试验组(40例)与对照组(40例),试验组在药物治疗的同时进行30周的沙盘游戏心理治疗,对照组仅进行药物治疗。两组均予治疗前后采用conners父母症状问卷(parentsymptom questionnire, PSQ)进行疗效对照评定。在治疗前后对患儿家长各进行1次半结构式的访谈。结果:(1)试验组和对照组治疗后conners量表品行问题、学习问题、心身问题、冲动-多动、焦虑、多动指数得分差异具有显著性意义(P<0.05);(2)治疗后试验组conners父母量表的品行问题、学习问题、心身问题、冲动-多动、焦虑、多动指数因子得分均较治疗前有明显降低(P<0.05);(3)对试验组患儿家长的半结构式访谈前后对比在情绪方面、行为方面、人际交往方面、心身躯体方面及治疗依从性有明显好转。结论:沙盘游戏心理治疗能够有效改善ADHD患儿的多种症状,对ADHD患儿的身心治疗有积极作用。

关键词：注意缺陷多动障碍儿童沙盘游戏心理行为干预康复 conners父母症状问卷

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安徽省学龄前儿童行为问题现况调查

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中国妇幼保健 2018年第11期33卷 2559-2561页

作者：黄永玲张唯敏方亮安徽省妇幼保健所安徽合肥230061

目的了解我省学龄前儿童心理行为问题发生现状,为有针对性地开展儿童心理卫生工作提供依据。方法采用多阶段分层整群随机抽样法,抽取安徽省南、中和北部地区60所具有代表性的幼儿园在园儿童7 191名,采用自行设计的一般情况问卷和Conner... 详细信息

目的了解我省学龄前儿童心理行为问题发生现状,为有针对性地开展儿童心理卫生工作提供依据。方法采用多阶段分层整群随机抽样法,抽取安徽省南、中和北部地区60所具有代表性的幼儿园在园儿童7 191名,采用自行设计的一般情况问卷和conners父母症状问卷(PSQ)对儿童家长进行调查。结果学龄前儿童行为问题检出率为22.4%,男、女童行为问题检出率分别为32.4%和11.2%。因子行为问题检出率由高到低依次为学习问题12.1%、心身问题11.6%、品行问题3.4%、多动指数2.4%、焦虑1.0%、冲动—多动0.7%;行为问题多因子共患情况以两种为主。儿童行为问题检出率存在性别、年龄、地区和看护人职业等方面的差异。结论安徽省学龄前儿童心理行为问题检出率较高,其中以学习问题和心身问题为主,学龄前儿童行为问题与多种因素有关联,需采取针对性的干预措施促进儿童心理健康发展。

关键词：学龄前儿童行为问题 conners父母症状问卷现况调查

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沙盘游戏治疗学龄前儿童注意缺陷多动障碍的研究

引用

医学与哲学（B） 2017年第2期38卷 84-86页

作者：赵永鑫徐淑云何绘敏大连市妇幼保健院辽宁大连116033

通过对学龄前注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童进行沙盘游戏治疗,研究沙盘游戏对学龄前儿童ADHD治疗的有效性及可行性。采用随机对照研究方法,将使用conners父母问卷筛查、并经DSM-V诊断的3岁~5岁ADHD儿童28例随机分为两组。试验组进行12周(... 详细信息

通过对学龄前注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童进行沙盘游戏治疗,研究沙盘游戏对学龄前儿童ADHD治疗的有效性及可行性。采用随机对照研究方法,将使用conners父母问卷筛查、并经DSM-V诊断的3岁~5岁ADHD儿童28例随机分为两组。试验组进行12周(每周1次)的沙盘游戏治疗,对照组不予干预。试验结束后再次行conners父母问卷调查,将各组间及组内进行ADHD得分及其他行为问题得分的比较。试验组沙盘游戏治疗后多动指数及多动-冲动得分均较前显著下降(P<0.05),品行问题和学习问题也较前显著下降(P<0.05)。沙盘游戏能显著改善学龄前儿童ADHD的主要症状,适宜学龄前儿童ADHD的治疗。

关键词：沙盘游戏注意缺陷多动障碍学龄前儿童 conners父母症状问卷

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早发型重度子痫前期孕妇分娩早产儿3～4岁时体格发育及行为问题的回顾性研究

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中国妇幼保健 2017年第8期32卷 1690-1694页

作者：谢吉凤徐娜娜刘宇辰王珺中国医科大学附属盛京医院妇产科辽宁沈阳110004 厦门市第二医院妇产科福建厦门361000

目的比较早发型重度子痫前期(early on-set severe preeclampsia,ES-PE)孕妇与相应孕周非子痫前期孕妇分娩早产儿3~4岁时体格发育和行为问题的差异。方法选择2011年10月-2012年11月中国医科大学附属盛京医院产科收治的ES-PE孕妇分娩的7... 详细信息

目的比较早发型重度子痫前期(early on-set severe preeclampsia,ES-PE)孕妇与相应孕周非子痫前期孕妇分娩早产儿3~4岁时体格发育和行为问题的差异。方法选择2011年10月-2012年11月中国医科大学附属盛京医院产科收治的ES-PE孕妇分娩的74例早产儿为观察组;同期住院相应孕周非子痫前期孕妇分娩的80例早产儿为对照组,比较两组早产儿出生时的一般情况。通过电话随访方式,依照conners父母症状问卷(Parents Symptom Questionnaire,PSQ)对两组早产儿3~4岁时的体格发育和行为问题情况进行评估。结果出生时,观察组早产儿身长及体质量均明显低于对照组(P<0.05);随访时,体格发育方面,仅在出生孕周<32周、出生体质量<1 500 g的亚组中,观察组早产儿的体质指数(BMI)明显低于对照组(P<0.05),其余各亚组比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。随访时,孕周<32周、出生体质量≥1 500 g亚组中对照组多动评分明显高于观察组(P<0.05),孕周≥32周、出生体质量≥1 500 g的亚组观察组焦虑评分明显高于对照组(P<0.05),其余各行为学项目评分比较,差异均无统计学意义(均P>0.05)。结论 ES-PE对早产儿的发育有一定影响,但是影响有限。加强围产保健、降低ES-PE发生、延长ES-PE患者孕周对于改善ES-PE胎儿预后有意义。

关键词：早发型重度子痫前期 conners父母症状问卷早产儿体格发育行为问题电话随访

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上海市长宁区不同级别幼儿园中儿童行为问题的差异性分析

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上海预防医学 2017年第9期29卷 715-717页

作者：王芳黄迎蔡文秀徐辉上海市长宁区妇幼保健院上海200051

目的了解上海市长宁区学龄前儿童行为问题发生现状,探讨儿童行为问题的干预方法。方法整群随机抽取长宁区6所幼儿园,采用conners父母症状问卷对儿童家长进行一对一的问卷调查。结果共筛查出行为问题阳性儿童315名,占儿童总数的22.71%,... 详细信息

目的了解上海市长宁区学龄前儿童行为问题发生现状,探讨儿童行为问题的干预方法。方法整群随机抽取长宁区6所幼儿园,采用conners父母症状问卷对儿童家长进行一对一的问卷调查。结果共筛查出行为问题阳性儿童315名,占儿童总数的22.71%,其中不同性别儿童的学习问题(χ~2=4.658,P<0.05)、多动指数(χ~2=10.719,P<0.05)阳性率差异有统计学意义;不同等级幼儿园儿童的品行问题(χ~2=13.273,P<0.05)、学习问题(χ~2=11.271,P<0.05)、多动指数(χ~2=16.103,P<0.05)阳性率差异有统计学意义,心身障碍、焦虑及不同年龄儿童(3、4、5、6岁)的行为问题阳性率差异无统计学意义。结论学龄前儿童行为问题不会随着年龄的增长而发生改变,应从幼小班就重视儿童行为的塑造和培养;不同等级幼儿园的幼儿行为问题有差异,男孩和女孩行为发展也有差异,应引起广泛关注,开展医教结合研究,促进儿童行为同质化健康发展。

关键词：学龄前儿童行为问题 conners父母症状问卷

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郑州市小学生行为问题调查分析

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湖南中医药大学学报 2016年第A01期36卷 158-159页

作者：方拴锋焦敏朱晓华任灵敏陈静静郑州市儿童医院心理科河南郑州450000 郑州师范学院校医院河南郑州450044

目的探讨conners父母症状问卷在小学生的临床应用,了解郑州市小学生行为问题状况.方法在郑州市 5个行政辖区整群随机抽取3180 名小学生,由父母填写完成受试儿童的 conners 父母症状问卷（ Parent Symptom Questionnaire,PSQ）和自行设... 详细信息

目的探讨conners父母症状问卷在小学生的临床应用,了解郑州市小学生行为问题状况.方法在郑州市 5个行政辖区整群随机抽取3180 名小学生,由父母填写完成受试儿童的 conners 父母症状问卷（ Parent Symptom Questionnaire,PSQ）和自行设计的儿童一般情况问卷.结果郑州市小学生行为问题总检出率为 15.6%,女生检出率高于男生（15.8%〉15.4%）,差异无统计学意义（P〉0.05）;各因子检出率的性别比较,男生品行问题、学习问题、冲动-多动、多动指数检出率高于女生,其中学习问题、冲动一多动、多动指数的男女生之间差异有统计学意义（P〈0.05）,女生的心身障碍和焦虑2个因子检出率高于男童,差异无统计学意义（P〉 0.05）.结论郑州市小学生行为问题检出率较高,应该得到进一步关注;不同性别小学生行为问题有显著差异,父母及学校可采取不同的处理方式.

关键词：小学生 conners父母症状问卷行为问题检出率

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铜陵市城区学龄前儿童注意力缺陷多动障碍及共患行为问题调查

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中国妇幼保健 2016年第24期31卷 5454-5455页

作者：汤银霞陈尚徽方红英铜陵市妇幼保健院儿童保健科安徽铜陵244000

目的了解铜陵市城区学龄前儿童注意力缺陷多动障碍(ADHD)流行情况,为学龄前儿童ADHD预防和干预提供科学依据。方法采用分层整群随机抽样法抽取铜陵市三区9所有代表性的幼儿园共1 650名儿童,采用自行设计的一般情况问卷和conners父母症... 详细信息

目的了解铜陵市城区学龄前儿童注意力缺陷多动障碍(ADHD)流行情况,为学龄前儿童ADHD预防和干预提供科学依据。方法采用分层整群随机抽样法抽取铜陵市三区9所有代表性的幼儿园共1 650名儿童,采用自行设计的一般情况问卷和conners父母症状问卷等对儿童家长进行问卷调查。结果获得有效问卷1 622份,铜陵市城区学龄前儿童ADHD检出率为2.47%(40名),其中35名ADHD患儿伴其他行为问题,共患率为87.50%。结论铜陵市学龄前儿童ADHD患病率未出现明显上升,ADHD患儿伴其他行为问题的情况非常多见。多种因素与学龄前儿童行为问题有关联,需要采取综合措施才能降低儿童ADHD发生率。

关键词：学龄前儿童注意力缺陷多动障碍 conners父母症状问卷

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铜陵市城区学龄前儿童行为问题及影响因素调查分析

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中国妇幼保健 2015年第18期30卷 3038-3040页

作者：汤银霞陈尚徽方红英安徽省铜陵市妇幼保健院 244000

目的:了解铜陵市城区学龄前儿童的行为问题状况,探讨学龄前儿童行为问题的影响因素。方法:采用分层整群随机抽样方法,抽取铜陵市3区9所有代表性的幼儿园,共1 650名儿童,采用自行设计的一般人口学问卷和conners父母症状问卷等对儿童家长... 详细信息

目的:了解铜陵市城区学龄前儿童的行为问题状况,探讨学龄前儿童行为问题的影响因素。方法:采用分层整群随机抽样方法,抽取铜陵市3区9所有代表性的幼儿园,共1 650名儿童,采用自行设计的一般人口学问卷和conners父母症状问卷等对儿童家长进行问卷调查。结果:铜陵市城区学龄前儿童行为问题检出率为13.4%,女童检出率高于男童,冲动-多动行为最常见,其他依次为品行问题、心身障碍、焦虑、学习问题。影响学龄前儿童行为问题的可能因素有所在幼儿园的性质、胎龄大小、出生时有无并发症、母亲年龄、母亲吸烟状况、家庭气氛、健康状况、家庭经济条件、父亲工作忙碌程度、父亲冲动烦躁性格、母亲冲动烦躁性格。结论:铜陵市学龄前儿童行为问题比较普遍,多种因素与学龄前儿童行为问题有密切关系,需要采取综合措施才能降低儿童行为问题的发生率。

关键词：学龄前儿童行为问题 conners父母症状问卷影响因素

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牟平地区儿童行为问题调查情况分析

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中国儿童保健杂志 2013年第1期21卷 103-105页

作者：杜建娥张晓蕾朱明哲山东省滨州医学院烟台附属医院儿童保健科山东烟台264100

【目的】了解并分析牟平地区4～11岁儿童行为问题,以便有效合理指导。【方法】在牟平地区幼儿园及小学随机抽取2 453名4～11岁儿童,通过家长填写conners父母症状问卷进行调查统计,采用中国常模进行结果分析。【结果】共发放并回收问卷2 ... 详细信息

【目的】了解并分析牟平地区4～11岁儿童行为问题,以便有效合理指导。【方法】在牟平地区幼儿园及小学随机抽取2 453名4～11岁儿童,通过家长填写conners父母症状问卷进行调查统计,采用中国常模进行结果分析。【结果】共发放并回收问卷2 453份,其中有效问卷2 310份,有效问卷率94.17%,分析结果发现牟平地区4～11岁儿童行为问题总检出率为10.7%,其中以心身障碍及学习问题较为突出。【结论】牟平地区4～11岁儿童行为问题以学习问题和心身障碍检出率较高,值得重视。

关键词： conners父母症状问卷儿童行为问题

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