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  • 61 篇 期刊文献

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  • 61 篇 电子文献
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学科分类号

  • 40 篇 教育学
    • 40 篇 教育学
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    • 1 篇 外国语言文学

主题

  • 61 篇 java语言程序设计
  • 11 篇 教学改革
  • 4 篇 教学设计
  • 4 篇 双语教学
  • 4 篇 教学方法
  • 4 篇 教学实践
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  • 3 篇 实践教学
  • 3 篇 项目教学
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  • 2 篇 面向对象
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  • 2 篇 合作学习
  • 2 篇 obe
  • 2 篇 翻转课堂
  • 2 篇 obe理念

机构

  • 2 篇 武汉华夏理工学院
  • 2 篇 盘锦职业技术学院
  • 1 篇 衢州学院
  • 1 篇 临沂师范学院
  • 1 篇 兰州交通大学
  • 1 篇 克拉玛依职业技术...
  • 1 篇 湖南软件职业学院
  • 1 篇 广州康大职业技术...
  • 1 篇 南京化工职业技术...
  • 1 篇 河北外国语学院
  • 1 篇 广东肇庆工商职业...
  • 1 篇 华北电力大学
  • 1 篇 广州华夏职业学院
  • 1 篇 内江职业技术学院
  • 1 篇 大连东软信息学院
  • 1 篇 沈阳工学院
  • 1 篇 十堰职业技术学院
  • 1 篇 哈尔滨理工大学
  • 1 篇 同济大学
  • 1 篇 广州城市职业学院

作者

  • 2 篇 黄婕
  • 2 篇 邱珊
  • 2 篇 孙伟
  • 1 篇 熊婷
  • 1 篇 林克正
  • 1 篇 刘彦君
  • 1 篇 王丽丽
  • 1 篇 宋贵卿
  • 1 篇 杨剑兰
  • 1 篇 姚晓玲
  • 1 篇 王岩
  • 1 篇 邢华桥
  • 1 篇 瞿佐航
  • 1 篇 孔宇强
  • 1 篇 仇培元
  • 1 篇 张丽君
  • 1 篇 李春青
  • 1 篇 孙华丽
  • 1 篇 朱小柯
  • 1 篇 冯相忠

语言

  • 61 篇 中文
检索条件"主题词=JAVA语言程序设计"
61 条 记 录,以下是51-60 订阅
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基于翻转课堂的高职辅修课程教学实践与思考
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江西广播电视大学学报 2015年 第1期33卷 82-83,89页
作者: 汪一心 江西工程职业学院 江西南昌330025
通过翻转课堂在高职辅修课程java语言程序设计中的教学实践表明,翻转课堂教学模式适用于高职院校辅修课程,符合教育资源开放共享背景下的教育理念。这一教学模式解决了辅修课程课堂教学课时偏少的问题,推动了学生的自主学习和协作学习,... 详细信息
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高职java程序设计课程“做中学,做中教”教学模式研究
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长沙航空职业技术学院学报 2014年 第3期14卷 43-47页
作者: 黄婕 长沙航空职业技术学院 湖南长沙410124
将"做中学,做中教"的教育模式应用到高职计算机应用专业的《java程序设计》课程中,对传统计算机教学方法进行变革。通过学习实践的证明,这种创新的教学模式,对提高学生的计算机实际动手操作能力和创新能力大有帮助,让学生通... 详细信息
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实例与案例教学法在“java程序设计”课程中的应用
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电脑编程技巧与维护 2014年 第23期 95-96页
作者: 胡竟伟 张静 内蒙古河套学院理学系 内蒙古巴彦淖尔015000
计算机学科是实践性很强的学科,而面向对象技术能逼真模拟现实世界成为了计算机应用开发领域的主流技术。java语言又因为其安全性高、可移植性好、平台无关等特点成为当前比较流行的程序设计语言。重点对实例教学法和案例教学法两种方法... 详细信息
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计算机类专业的java语言程序设计课程的教学研究
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福建电脑 2009年 第8期25卷 31-31页
作者: 冯相忠 浙江海洋学院计算机系 浙江舟山316000
java作为一门重要的面向对象程序设计语言,在以培养应用型人才为主的计算机类专业的高校里,都作为一门主要的专业课开设。为了提高计算机类专业学生的学习效率,培养学生用java编写软件的能力,并培养学生自主学习和创新的能力,对java语... 详细信息
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java项目教学在应用型本科高校中的实践
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民营科技 2015年 第4期 264-264页
作者: 王岩 沈阳工学院
目前,国家提出高校转型发展,引导部分本科院校转型为应用技术型高校,沈阳工学院作为应用型本科院校,积极探索与实践应用型人才培养模式,就以java语言程序设计课程的项目教学改革实践为例进行阐述,主要包括项目教学的目标、项目教学内容... 详细信息
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高职java语言课程合作学习的探索
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机械职业教育 2014年 第4期 40-41,64页
作者: 黄婕 空军航空维修技术学院
文章将合作学习的理论应用到高职计算机应用专业"java程序设计"课程教学中,对java语言合作学习的具体教学策略、环节进行了设计。通过学习实践证明,高职java语言的合作学习不仅促进了学生之间相互交流,更激发了学生浓厚的学... 详细信息
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java语言程序设计”双语教学的实践与思考
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福建电脑 2008年 第5期24卷 205-205,183页
作者: 冯君 庄波 滨州学院计算机科学技术系 山东滨州256600
双语教学的开展是为了适应经济全球化和科技迅猛发展的需要,也是高校进行课程改革发展的需要。本文结合实际的教学经验,对"java语言程序设计"双语教学实践进行总结,采用"渗透、整合、思维"梯进式双语教学模式,并对... 详细信息
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"java语言程序设计"双语教学的实践及探讨
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福建电脑 2006年 第7期22卷 199-199,195页
作者: 姚晓玲 陈新疆 孙萍 临沂师范学院 山东临沂276000 同济大学 上海201804
双语教学反映了当今社会信息化和经济全球化的要求,也是我国高校教育改革与发展的必然趋势。本文对一年的双语教学实践加以总结,并对双语教学的教学目标、教学资源、教学模式等方面进行粗浅探讨。
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java语言课程基于工作过程的教学做一体化探索与实践
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华章 2009年 第16期 63-64页
作者: 江欢 陈杨 鄂东职业技术学院 湖北黄冈438000
高等职业技术学院计算机专业很多都开设了java语言程序设计课程,主要是培养学生的java语言程序设计能力和职业岗位能力,为以后开发web应用程序java Me应用程序打下坚实的基础,并使学生能够迅速的适应新知识和新技术的发展.本文从当今... 详细信息
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基于工作过程的java语言课程设计
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中国科技信息 2009年 第17期 260-261页
作者: 杨新华 山东德州科技职业学院青岛校区信息工程系
作为互联网上最流行的编程和开发语言,java语言成为目前高职高专院校计算机类专业普遍开设的一门主干课程。在教学过程中,如何帮助学生巩固理论知识,学习java语言中相对实用的编程技术,使学生掌握java语言的实际应用,成为当前热议的话... 详细信息
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