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国内外java教学模式的比较与探讨
国内外Java教学模式的比较与探讨
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第二届大学计算机课程报告论坛
作者： 张席 王志强 深圳大学信息工程学院计算机系 深圳 518060
本文对比了深圳大学与英国Aston大学的java教学模式,从教学周期、教学内容及教学手段三方面深入地进行了分析与探讨,局限于作者的教学水平与教学经验,希望能够达到抛砖引玉的目的,引起广大从事java教学工作者的重视与注意.
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关于java教学的几点思考
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硅谷 2008年 第17期 143-143页
作者： 蔡创 陕西工业职业技术学院
针对java教学,提出直接讲授面向对象程序设计、加强java基础教学和重视实践教学的观点。
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从顶岗实习实践浅谈高职java教学策略
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中国电子商务 2013年 第11期 142-142页
作者： 韩芝萍 黑龙江农业经济职业学院 黑龙江牡丹江157041
本文在指导学生顶岗实习的实践经历基础上，分析目前高职软件技术专业基础课程java教学中存在的问题，并提出改进高职java教学的对策，以期夯实学生学习软件的基础，提升学生的学习力和实践操作能力，培养高技能、有创新力的、有职业道... 详细信息
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基于游戏项目二维分解的教学改革——以java教学为例
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科学大众(科学教育) 2019年 第1期 156页
作者： 丁慧 常州信息职业技术学院
在信息化技术背景下,人们对计算机处理与编写功能提出了全新的要求,为实现教学效率的提升,应当强化游戏项目二维分解的教学改革,逐步培养学生编写能力、操作能力。本文首先从当前java课程教学情况入手,同时阐述了游戏项目二维分解的教... 详细信息
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把项目实例融入到java教学中
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世界华商经济年鉴·科学教育家 2008年 第13期 95-95页
作者： 严海 湖南大众传媒职业技术学院 湖南410000
目前,虽然很多高校都将作为计算机专业的核心课程,但是在教学过程中却出现了学生参与不积极,教学效果差等问题.本文分析了造成这种状况的原因,提出了一种适应课程的教学模式,并讨论了实施过程中的注意事项.
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高职院校java教学浅谈
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考试周刊 2013年 第46期 122-122页
作者： 任焕海 山东华宇职业技术学院计算机系
文章对java的现状、社会对java人才的需求和Ja-va的发展趋势进行简单分析,并以社会对java人才的要求为高职院校培养人才的重点,对java教学内容的选择、教学环节的实施等问题进行探讨。
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基于建构主义和多维任务驱动的java教学方法探究
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黑龙江科技信息 2011年 第35期 284-284页
作者： 杜晓昕 张剑飞 金涛 齐齐哈尔大学计算机与控制工程学院 黑龙江齐齐哈尔161006
在建构主义理论的指导下多维任务驱动教学法以学生为中心以能力培养为导向,重视培养学生的独立分析问题、解决问题的能力,适应了社会对高素质的技能型人才的需求。
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浅谈java教学心得
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黑龙江科技信息 2009年 第8期 132-132页
作者： 姜海红 哈尔滨应用职业技术学院计算机系 黑龙江哈尔滨150078
针对java的教学,提出了培养学生面向对象程序设计的思想及养成良好的编程习惯的重要性,强调重视培养学生自学能力、实践操作能力的教学观点,浅析了实践教学对java教学质量的提高所起的重要作用。
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基于销售点框架的java面向对象程序设计教学研究与实践
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电脑知识与技术 2025年 第9期21卷 130-133页
作者： 曹文平 湖北文理学院计算机工程学院 湖北襄阳441053
在面向对象软件开发课程教学中,培养学生的软件开发能力和团队合作交流能力至关重要。为此,学生需要参与完整的、以团队为导向的项目实践,特别是模拟真实商业应用的项目,并在项目开发全流程中锻炼相关能力。文章介绍了一个基于java的销... 详细信息
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java教学方法改革与实践
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产业与科技论坛 2011年 第11期10卷 139-140页
作者： 秦靖伟 吉林工商学院信息工程分院
程序设计是实践性很强的课程,如何调动学生的积极性,开展既丰富又具有创造性的学习,是当前软件教学亟待解决的问题。作者结合多年的实际教学经验,对java教学中的手段、方法、内容及成绩评价系统进行分析探讨,以求提高教学质量。
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